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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑此外添加标题文本,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,河南省济源市实验中学,九年级上册,23.2,中心对称,(第,1,课时),学习目标:,1,知道中心对称的概念,能正确表述中心对称的性 质;,2,会画一个图形关于某一点中心对称的对称图形,学习重点:中心对称的概念和性质,1,了解中心对称的概念,问题,1,(,1,)如图,把其中一个图案绕点,O,旋转,180,,你有什么发现?,两个图案能够完全重合在一起,问题,1,(,2,)如图,线段,AC,,,BD,相交于点,O,,,OA,=,OC,,,OB,=,OD,把,OCD,绕点,O,旋转,180,,你有什么发现?,1,了解中心对称的概念,两个图案能够完全重合在一起,A,B,D,C,O,问题,2,你能说说上述两个旋转的共同点吗?,(,1,)图形中旋转中心是哪一点?,(,2,)旋转的角度是多少?,(,3,)两个图形的关系?,1,了解中心对称的概念,(点,O,),(,180,),(重合),像这样,把一个图形绕着某一点旋转,180,,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这,两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做,对称中心,这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的,对称点,1,了解中心对称的概念,问题,3,中心对称与一般的旋转的联系和区别?,联系:,中心对称和一般的旋转都是绕着某一点进行旋转;,区别:,中心对称的旋转角度都是,180,,一般的旋转的旋转角度不固定,中心对称是特殊的旋转,1,了解中心对称的概念,问题,4,对称中心和对称点是如何确定的? 你能指出下图中的对称点吗?,1,了解中心对称的概念,A,C,B,D,O,C,A,B,C,A,B,O,2,探究中心对称的性质,问题,5,中心对称是特殊的旋转,它有哪些性质?,2,探究中心对称的性质,画好图形后思考:,(,1,)点,O,在线段,AA,上吗?如果在,在什么位置?,(,2,),ABC,和,A B C,有什么关系?,(,3,)你能从这个探究中得到什么结论?,(,1,)中心对称的两个图形, 对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分;,(,2,)中心对称的两个图形是全等图形,2,探究中心对称的性质,3,练习、巩固中心对称性质,(,1,)如图,以顶点,A,为对称中心,画一个与已知四边形,ABCD,成中心对称的图形,A,B,C,D,(,2,)如图,已知,ABC,与,DEF,中心对称,点,A,和点,D,是对称点,画出对称中心,O,A,B,C,D,E,F,3,练习、巩固中心对称性质,4,应用中心对称性质画图,例,1,(,1,)如左图,选择点,O,为对称中心,画出点,A,关于点,O,的对称点,A,;,(,2,)如右图,选择点,O,为对称中心,画出与,ABC,关于点,O,对称的,A B C,A,O,O,A,B,C,5,小结,(,1,)本节课学了哪些主要内容?(,2,)怎样画一个图形关于一个点的对称图形?,6,布置作业,教科书第,66,页,练习,1,,,2,题,
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