探索与发现四

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,探索与发现(四),北师大版四年级数学上册,1,教学目标,本节课我们主要来探索商的变化规律，同学们开动脑筋，自己去发现其中的奥秘吧，看看谁总结的规律最准确！,2,从下往上看,被除数和除数,同时,计算下面的题目,找一找规律.,80 20 = 4,8 2 = 4,8000 2000 = 4,800 200 = 4,从上往下看,被除数和除数,同时,从上往下看,被除数和除数,同时扩大10倍, 而,商不变,。,从下往上看,被除数和除数,同时缩小10倍, 而,商不变,。,3,计算下面的题目,找一找规律。,63 =,2412 =,4824,=,12060 =,从上往下看,被除数和除数,同时扩大,-,倍, 而,商不变,。,从下往上看,被除数和除数,同时缩小,-,倍,而,商不变,。,4,你能再举一些例子说明你的发现吗?,18 6 = 3,3612 =,7224 =,48012 = 40,240 6 =,80 2 =,5,尝试用自己的语言描述你的发现。,被除数和除数同时乘或除以,相同的数(,零除外,),商不变。,被除数和除数,同时扩大,-,倍, 而,商不变。,被除数和除数,同时缩小,-,倍, 而,商不变。,6,7,8,观察与思考,下面是淘气计算”400,25”的过程,仔细观察,计算的每一步,你受到什么启发?,40025 = (4004) (254),= 1600100 = 16,9,你能用淘淘的方法计算下面各题吗?,15025,80025,2000125,9000125,10,小结,今天的探索与发现，我们主要是研究了被除数和除数的变化对商的影响，同学们学的怎么样？能掌握其中的规律吗？下面来考考大家吧！,11,