1.《寓言两则》矛与盾.鹬蚌相争

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五单元 冲突,寓言二则,小知识：,、什么是寓言故事？,、怎样学习文言文？,就是用有趣的小故事来说明一个道理。,矛与盾,作者简介,这则寓言选自,韩非子,一书，,作者是韩非，他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。,他死后，后人搜集其遗著，并加入别人评论韩非学说的文章而编成,韩非子,一书。韩非善于用寓言故事来阐述观点，说明问题。在他的著作里，留下了许多情节简单，含义深刻的小故事。,楚人有,鬻,盾,与,矛,者，,誉,之,曰,：,“,吾,盾,之,坚,，物,莫能,陷,也。”又誉,其矛曰：“吾,矛,之,利,，于物,无不陷,也。”,或,曰：“,以,子,之矛，陷,子,之,盾，,何如,？”其人,弗,能,应,也。,矛,与,盾,矛与盾,楚人有,鬻（,y,）,盾与矛者，,誉,之,曰：“吾盾之坚，物,莫,能陷,也,。”又誉其矛曰：“吾矛之利，,于物,无不陷也。”或曰：“以子之,矛，陷子之盾，何如？”其人弗,能应也。,指他的矛和盾。,没有,表示语气，可不译。,于，介词，可不译。物，东西。,卖。,鬻 ：卖。,y,誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”,又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”,或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”,、别人为什么会耻笑这个卖矛与盾的人？,、通过这个故事告诉我们一个什么道理？,、你在日常学习和生活中有过这样的经历或见闻吗？,通过写一个人同时夸耀自己的盾和矛，因为互相抵触而不能自圆其说，落下被世人笑话的悲剧，告诫人们说话办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。,刻舟求剑,课外扩展,守株待兔,黔驴技穷,课下延伸,1、,背诵并默写矛与盾。,2、自己准备一个寓言故事并试着讲一讲。,3、预习鹬蚌相争。,鹬蚌相争,y bng,日积月累,曝（,p,）晒 箝,-,钳,曝（,bo,）光 喙：鸟嘴。,第,1,句：鹬啄住蚌的肉，蚌夹住鹬的嘴。,第,2,、,3,句：鹬和蚌互不相让，都等待对,方的死亡与自己的胜利。,第,4,句：打鱼的人见鹬蚌互不相让就把他,们一起抓走了。,“鹬蚌相争，渔翁得利。”,从这个故事中你受到了什么启发呢？,通过讲述鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人获利的故事，告诫人们做事要权衡得失，化解矛盾冲突，相互谦让。,