四年级数学角度量

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角的度量,1,度量工具量角器的构造,量角器中心的一点是量角器的,中心点,。量角器上有两圈刻度，外圈刻度从左往右按顺时针方向从,0,180,，内圈刻度从右往左按逆时针方向从,0,180,。,2,认识计量角的单位,“度”是计量角的单位，用符号“。”表示。,在量角器上观察，1有多大？,3,找一找,在量角器上从右往左依次找出,0,、,20,、,90,、,125,和,180,的刻度线。,在量角器上从左往右依次找出,0,、,20,、,90,、,125,和,180,的刻度线。,同桌互相找一找：一位说刻度，,一位找后由对方检查。,4,量一量,5,量角的时候量角器的中心对着角的顶点，量角器的一条0刻度线对着角的一条边，看角的另外一条边对着刻度几，这个角就是几度。,中心对顶点，零线对一边，再看另一边。即“两重一看”。,6,P20 第5题，在书上量出角的度数。,7,判断,8,判断,外圈：150,圈：30,小民说这个角的度数是 150，,小芳说这个角的度数是 30。,你认为谁说的对呢？,9,巩固练习,10,角的大小与它两条边叉开的大小有关，与边的长度没有关系。,11,课堂作业,画几个三角形，量出每个角的度数，算一算三个内角的和是多少？,12,