2-课《陶校长的演讲》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,陶校长的演讲,苏教版语文第九册,“,疑，思之始，学之端,”,，看到题目，你首先产生那些疑问？,陶行知是我国伟大的人民教育家。创办了驰名中外的南京晓庄师范，并亲自担任校长。在晓庄师范，陶行知脱去西装，穿上草鞋，和师生同劳动、同生活，以,“,千教万教，教人求真；千学万学，学做真人,”,自勉勉人。陶行知以,“,捧着一颗心来，不带半根草去,”,的赤子之忱，为中国教育探寻新路。他学识丰富，人格高尚，堪称中国近现代教育史上的,“,一代巨人,”,，是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国，也属于世界。,演讲,就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。,演讲的特点,（,1,）真实性（贴近生活，讲真话）,（,2,）鼓动性（激烈感情，感召力）,（,3,）礼仪性（称呼、交流、有祝语）,文中陶校长怎样注意这三点的，自读：（,1,）通读课文（,2,）划,“,四问,”,标题,自读要求：,1,、注意读书姿势。,2,、读准字音，读通句子，不添字，不丢字。,3,、把不理解的地方做上记号。,4,、思考：陶校长在演讲中主要讲了哪些内容，,是分哪几个方面来谈的。,认一认：,f,u du,n li,n l,i d,x,l,bi,n c,否 锻 炼,垒 德 需 励 鞭 策,左右结构的字：锻 炼 德 励 鞭,上下结构的字：否 垒 需,锻：偏旁是：,“,金,”,字旁,炼：偏旁是：,“,火,”,字,德：不要漏掉右边中间的短横,否,则,锻炼,堡,垒,道,德,需,要 激,励,鞭策,源泉 彼岸 造福 长足,坚韧不拔 专心致志 生命之本,读读记记,理解重点词语：,堡垒,：比喻难以征服的领域或军事防御用的坚固建筑物。,鞭策,：用鞭子赶马。比喻督促。,造福,：给人带来幸福。,坚韧不拔,：形容意志坚强，不可动摇。,长足,：形容发展快速而充实。,给划线字注音：,（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）,是,否,品,德,坚,韧,彼,岸 鞭,策,堡,垒,辨一辨组词：,保（ ） 激（ ）锻（ ）炼（ ）需（ ）,堡（ ）邀（ ）缎（ ）拣（ ）须（ ）,交流：,（,1,）陶校长的演讲主要讲了什么？,（,2,）是分哪儿几个方面来谈这个问题的？,（,3,）概括段意。,一,（,1,）开门见山提出了（ ）,二,（,2,5,）分别要求学生从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四方面问问自己有没有（ ），（ ）了多少，并讲了这样问的（ ）。,三,（,6,）总结全文，希望学生养成（ ）的好习惯，争取在（ ）取得（ ）。,第一问,为什么把,“,身体有没有进步,”,作为第一问？,因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。,“,否则”的意思。“否则，一切都将是空的。”怎么理解？,（ ）身体不健康，我们（ ）没办法寻找幸福。,第一问,想拥有健康的身体，应该怎么做呢？,健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。,陶校长希望我们今后打算怎么做呢？,“,垒,”,，查字典知道是指用于防守的坚固建筑物。堡垒最显著的特点是坚固，不易摧毁。,“,健康堡垒,”,指什么呢？联系上文，我们可以知道这个词在文中指有了,“,健康第一,”,的观点，再加强锻炼，身体就会健康结实。,第一问,学习方法：,问什么,为什么要问,希望怎么做,。,了解说明方法,比较,试着用这样的方法学习“第二问”、“第三问”、“第四问”。,第二问,问的什么？,为什么要这样问？,应该怎么做？,理解词语：,源泉,：力量、知识、感情等的来源或产生原因。,坚韧不拔,：遇到困难不气馁，不放弃，迎难而上。形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。,彼岸,：比喻所向往的境界。,第三问,问的什么？,为什么要这样问？,应该怎么做？,说明方法：列举,第四问,问的什么？,为什么要这样问？,应该怎么做？,理解词语：,公德,：公共道德。,私德,：个人的品德修养。,建筑人格长城,：健全的人格。,真人,：真诚、不虚伪的人。,总结全文,陶校长和同学们谈了哪四个问题？,1,、自己的身体有没有进步？,2,、自己的学问有没有进步？,3,、自己担任的工作有没有进步？,4,、自己的道德有没有进步？,总结全文,陶校长为什么谈这四个问题？,1,、健康是生命之本,2,、学问是一切前进活力的源泉,3,、工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响,4,、道德是做人的根本,陶校长希望同学们从小树立（ ），筑起（ ），学习上认准（ ），刻苦钻研；工作上要培养（ ），认真负责地做好（ ），要学做（ ）。这样就可以（ ）。,他的演讲言真意切，使我们感受到老一辈教育家对学生的（ ）。,“,健康第一”的观点,“,科学的健康堡垒”,目标,责任心,每一件事情,“,真人”,长足的进步,关怀和爱护,我们记住了,“,每天四问,”,，并且也,“,每天四问,”,，那就能进步了吗？要想真的有进步，必须怎么办？,深入思考,陶行知的名言警句：,（,1,）捧着一颗心来，不带半根草去。,（,2,）千教万教，教人求真； 千学万学，学做真人,（,3,）教育是立国的根本。,（,4,）行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。,（,5,）我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。,读读记记,仿照课文某一问的写法，向自己提一个问题，有条理地说一说，并说说自己是怎么取得进步的；或者说自己打算以后怎么做？写在读写笔记上。,小练笔,