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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,九年级上册,1,一,6、阅读古诗,并回答问题。,(1)、写出诗句“梳洗罢,独倚望江楼”中蕴涵的两层意思。,、一是特别突出一个“独”字,说明女子是在等候远行爱人的归来;二是“女为悦己者容”,她早起梳妆打扮,是相信爱人今天回来。、写出了女子孤单寂寞的生活处境和盼心上人归来的殷切心情。,(2)、“斜晖脉脉水悠悠”一句描绘了一幅怎样的景色?表达了主人公怎样的心情?,夕阳的余晖淡淡地洒在江面上;绵绵不尽的江水静静向东流去。表现主人公孤独寂寞,思念远行爱人的惆怅心情。,2,6、阅读古诗,并回答问题。,(1)、请用自己的话说说“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”的意思。,遭乱以来,忧时念国,本来就经常失眠,值此秋夜漫长,床上沾湿,更难度过欢宵。,(2)、谈谈你对“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”句的理解。,此句是全诗的画龙点睛之笔,表现了诗人推己及人、舍己为人、忧国忧民的理想和愿望,反映了诗人人格的伟大与高尚。,二,3,6、阅读古诗,并回答问题。,(1)、“老夫聊发少年狂”一句的“狂”字体现在哪些方面?有何作用?,一是太守出猎的雄姿,二是太守出猎的场面,三是太守出猎的豪气。“狂”字即“激情奔放”,统摄了全词精神,表现出诗人不服老的豪迈之气。,(2)、 “持节云中,何日遣冯唐”一句有什么含义?在表达上有什么好处?,诗人以魏尚自喻,意思是希望什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重新启用自己。运用典故,含蓄委婉地表达了自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的雄心壮志。,三,4,6、阅读古诗,并回答问题。,(1上阕中哪两句是通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁的?,“日晚倦梳头”(动作描写)、“欲语泪先流”(神态描写)。,(2)、下面两个句子中都写了“愁”,请简要说出它们在内容和方法上的不同之处。,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动,形象可感地写出了“愁”之重;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”用比喻(设问、夸张),将无形的“愁”比作有形的“一江春水”水流不尽,生动形象地写出了“愁”之多。,四,5,6、阅读古诗,并回答问题。,(1)、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法?描写的是什么场面?,比喻,描写了惊险激烈的战斗场面。,(2)、哪一个词语使整首词的风格由雄壮变得悲壮?全词抒发了作者怎样的思想感情?,可怜。抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。,五,6,
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