校园植物调查PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章形形色色的植物,第二节前复习,直根系,须根系,侧根,主根,不定根,直根系 主根,根 侧根,须根系 不定根,:,生长在茎和叶上的根,植物的花：,花的,类型,花冠,颜色,花粉粒,特点,不鲜艳,鲜艳,无或淡,芳香或,独特气味,轻而干燥、表面光滑,大、重湿润,风,昆虫,蒲公英,月季,牡丹,虫媒花,风媒花,气味,传粉者,常见的花,植物,根（系）,茎：,叶,：,花,直根系,须根系,主根,侧根,具有节和节间,完全叶,叶片,叶柄,托叶,虫媒花,风媒花,知 识 链,不定根,注意：,根、茎和叶都有变态现象。原因：长期适应环境的结果,二、校园,植物调查,1,、调查植物的一般方法，学会做调查记录,2,、描述身边常见植物的外部形态结构以及它们的生活环境,课前预习,悬铃木,美丽的校园,西北农林科技大学,苔藓,苏铁,小叶榕（乔木）,肾蕨（草本）,黄花槐,（乔木）,紫薇,（乔木）,白玉兰,（乔木）,桃花（乔木）,倒槐（乔木）,海桐（灌木）,珊瑚树（灌木）,桂花,（灌木）,毛叶丁香（灌木）,爬山虎,银杏（乔木）,紫荆（灌木）,种类繁多的校园植物,1,、根据茎的结构分,草本植物,：,茎内木质部不发达,木本植物,：,茎内木质部发达,乔木,：主干明显而直立，植株高大且分枝多,灌木,：无明显主干，植株矮小，近地面枝条丛生,2,、根据生活环境的需水量分,水生,陆生,潮湿的陆地,干旱的陆地,3,、校园植物选择原则,要选用一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好成活、有一定经济价值的种类。,校园植物的“功劳”,1,：吸尘、杀菌、消声、调节空气湿度,（绿化；净化；美化环境）,2,：合理搭配校园植物，让校园四季常青，四季开花，能更好地美化校园。,1,、我国将什么日期定为植树节？,（每年的,3,月,12,日）,2,、不同的月份有什么花开？,1,月：水仙；,2,月：梅花；,3,月：兰花；,4,月：牡丹、桃花、梨花、紫荆；,5,月：月季、蔷薇；,6,月：石榴；,7,月：荷花；,8,月：栀子；,9,月：桂花；,10,月：菊花；,11,月：芙蓉；,12,月：腊梅。,考考你：,不同花卉在一天中开花时间各不相同：,你知道吗？,光照对开花的影响：,晚上,8,至,9,点,清晨,7,点,下午三点,黎明四点,下午,5,点,凌晨,5,点,下午,7,点,早上,9,点,看一看，记一记,15:00,万寿菊,02:00,蛇床花,04:00,牵牛花,05:00,野蔷薇,06:00,龙葵花,07:00,芍药花,10:00,半枝莲,12:00,鹅鸟菜,17:00,草茉莉,18:00,烟草花,19:00,丝瓜花,20:00,夜来香,21:00,昙花,课后作业,1,、背诵本节课所学内容,2,、独立完成练习新方案中本节的练习题,3,、预习藻类植物,杜 鹃,1,、说出藻类植物的概念和特征,2,、概述藻类对人类生产生活的意义,预习提要,海 带,