探究判定三角形相似的第一个定理

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,27.2.1,相似三角形的判定,第,1,课时,第二十七章 相似,相似三角形,对应角相等、对应边成比例的三角形叫做,相似三角形,.,A,B,C,E,D,F,相似的表示方法,符号:,读作:相似于,A,B,C,A,1,B,1,C,1,A =,A,1,,,B,=,B,1,,,C,=,C,1,,,AB,:,A,1,B,1,=,BC,:,B,1,C,1,=,CD,:,C,1,D,1,=,k,当,时,,则,ABC,与,A,1,B,1,C,1,相似,,记作,ABC,A,1,B,1,C,1,.,要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上,.,注意,相似比,AB,:,A,1,B,1,=,BC,:,B,1,C,1,=,CD,:,C,1,D,1,=,k,时,,A,B,C,A,1,B,1,C,1,则,ABC,与,A,1,B,1,C,1,的相似比为,k,.,或,A,1,B,1,C,1,与,ABC,的相似比为,.,想一想,:,如果,k,=1,,这两个三角形有怎样的关系 ?,请分别度量,l,3,l,4,l,5,.,在,l,1,上截得的两条线段,AB,BC,和在,l,2,上截得的两条线段,DE,EF,的长度,AB,:,BC,与,DE,:,EF,相等吗?任意平移,l,5,再量度,AB,BC,DE,EF,的长度,它们的比值还相等吗?,?,?,?,?,猜想:,A,B,C,D,E,F,l,3,l,4,l,5,l,1,l,2,除此之外,还有其他对应线段成比例吗?,事实上,当,l,3,/,l,4,/,l,5,时,都可以得到 ,,还可以得到 , ,,等等,.,A,B,C,D,E,F,l,3,l,4,l,5,l,1,l,2,想一想:通过探究,你得到了什么规律呢?,三条平行线截两条直线,所得到的,对应,线段的,比相等,.,归纳,平行线分线段成比例定理:,思考,如果把图,1,中,l,1,l,2,两条直线相交,,,交点,A,刚落到,l,3,上,,,如图,2,所得的对应线段的比会相等吗?依据是什么?,A,B,C,E,F,图,2,(,1,),A,B,C,D,E,F,l,3,l,4,l,5,l,1,l,2,(,D,),图,1,思考,如果把图,1,中,l,1,l,2,两条直线相交,交点,A,刚落到,l,4,上,如图,2,(,2,),所得的对应线段的比会相等吗?依据是什么?,A,B,C,D,E,F,l,3,l,4,l,5,l,1,l,2,A,B,C,E,D,图,1,图,2,(,2,),l,2,l,3,l,1,l,3,l,l,平行,于三角形一边的直线,截其他两边,(,或两边的延长线,),所得的,对应线段,成比例,.,A,B,C,D,E,l,2,A,B,C,D,E,l,1,l,l,推 论,2.,由平行线获得相似常见的有两种基本图形:,“,A,”,字型和,“,X,”,字型我们只要从复杂图形中找出这些基本图形,就可以找出图中的相似三角形,图,27,2,5,如图,在,ABC,中,,DEBC,,如何证明,ADEABC?,图,27,2,4,相等,B,C,成比例,【解析】,DE,证明,:,平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似,新知应用,例,1,如图,,在,ABC,中,,DE,BC,,,AC,=4,,,AB,=3,,,EC,=1.,求,AD,和,BD,.,AE=,3,.,解,AC=,4,,,EC=,1,,, DEBC,,,AD,=2.25,,,BD,=0.75.,=,新知应用,例,2,如图所示,如果,D,,,E,,,F,分别在,OA,,,OB,,,OC,上,且,DF,AC,,,EF,BC,求证:,OD,OA,OE,OB,证明:,DF,AC,,,EF,BC,,,2,、如图,ABC,中,DEBC,若,DE=2,则,BC=,.,1,、如图,在,ABC,中,,DEBC,,,AC=4,,,AB=3,,,EC=1.,则,AD,的长为,( ),(,A,) (,B,),2,(,C,),3,(,D,),D,6,3,、已知:梯形,ABCD,中,,ADBC,,,EFBC,,,AE=FC,,,,,,求:,AE,的长,.,解:,ADBC,,,EFBC,ADEFBC,又,AE=FC,AE=6.,4.,如图,,AB,是斜靠在墙壁上的长梯,梯脚,B,距墙,80cm,,梯上点,D,距墙,70cm,,,BD,长,55cm,求梯子的长,梯子长,AB=AD+BD=385+55=440cm,AD=755=385cm,解:,一、平行线分线段成比例定理:,三条平行线截两条直线,所得的,对应线段,成比例,.,(关键要能熟练地找出,对应线段,),二、要熟悉该定理的几种基本图形,A,B,C,D,E,F,A,B,C,D,E,F,课堂小结,三、,注意该定理在三角形中的应用,Thank you!,谢谢同学们的努力!,
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