我爱故乡的杨梅

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,思考：,“我”为什么爱杨梅？杨梅有哪些可爱之处呢？,小组讨论：,文中写杨梅树和杨梅果两部分，哪一部分内容写得详细？,填空练习：,细雨如丝，一棵棵杨梅树,_,春天的甘露。它们,_,四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中,_,。,按课文内容填空：,（,1,）杨梅（），和（）一样大小，遍身生着（）。,（,2,）等杨梅（），刺也（），平了。摘一个放进嘴里，舌尖（）杨梅那（），使人感到（）而且（）。,作者是怎样观察杨梅果的形状的？,看到的：杨梅果圆圆的，和桂圆一样大小。感觉到的：放进嘴里，舌尖感到平滑、细腻。,

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