家长育儿的观念与方法以及在家庭教育指导过程中的需求

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,80,后,家长育儿观念与方法,闸北区实验幼儿园,的调查与指导,贺海燕,1,了解,“,80,后,”,家长育儿的观念与方法以及在家庭教育指导过程中的需求。,“,后,”,家长对幼儿园各项工作的评价和期望。,了解教师在家长工作指导有效性方面存在的问题。,调,查,目,的,2,每日与孩子交流少于,30,分钟,缺乏科学指导,满意教师指导,调查数据,3,果,思维习惯和生活方式更适应社会与时代的需要。,学历层次相对较高，思想比较开放，更乐于接受新的理念,。,结,分,析,4,果,对孩子的期望值高，但却缺乏行之有效的育儿指导方法。,社会压力大，使得,“,代理家长,”,现象普遍。,结,分,析,5,果,注重智力培养，忽略习惯与能力的培养 。,结,分,析,6,对,策,方,法,（一）加强宣传力度，与家长真情对话,1,、多种举措并进，改进家园沟通方法 。,2,、利用各类问卷调查，听取家长的意见 。,3,、开放日活动，让家长参与幼儿园的活动,。,7,8,对,策,方,法,（二）,加强青年教师的家教指导能力培养,1,、充分利用孩子入园、离园的零星时间灵活及时地与家长沟通 。,2,、以礼待人、以情动人、以理服人。,3,、提高业务水准服务孩子、服务家长。,9,10,对,策,方,法,（三）提高家长对孩子评价标准的科学性,1,、引导家长了解孩子。,2,、适度期望 。,11,12,总,结,反,思,“,学校教育,”,不是,“,学校的教育,”,，需要家园双方在公平、对等的基础上共同担当教育责任。我们应当本着,“,家庭是幼儿园重要合作伙伴,”,的原则，争取家长的理解、支持与合作，使幼儿园整体办园水平不断的提高。,13,14,