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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,节 热机,第十四章 内能的利用,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级物理（,RJ,）,教学课件,第1节 热机第十四章 内能的利用导入新课讲授新课课堂小结随,导入,新课,观察与思考,汽车奔驰,列车飞驶,飞机凌空飞去,舰船劈波斩浪,你知道它们为什么能大展神威吗？,导入新课观察与思考汽车奔驰列车飞驶飞机凌空飞去舰船劈波斩浪你,学习目标,1.,知道热机的概念；初步了解热机的工作原理,。,2.,了解汽油机的构造和工作过程,。,3.,了解柴油机的构造和工作过程。,认知与了解,导入新课,学习目标1.知道热机的概念；初步了解热机的工作原理。认知与了,如图所示，在试管中装些水，用橡胶塞塞住管口，加热使水沸腾，观察现象。,观察与思考,木塞被弹出，试管口处有“白雾”出现。,酒精灯燃烧时化学能转化为内能，传给水和水蒸气；水蒸气把塞子冲出去，内能转化为塞子的动能。,热机,一,讲授,新课,如图所示，在试管中装些水，用橡胶塞塞住管口，加热使水,人们发现内能可以做功，并制造了各种利用内能做功的机械,热机,。,归纳与小结,讲授,新课,人们发现内能可以做功，并制造了各种利用内能做功的机械归纳与小,利用内能做功的机器有很多，例如蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。,蒸汽机车,喷气发动机,火箭发动机,火电站的汽轮机,观察与思考,讲授,新课,利用内能做功的机器有很多，例如蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发,交流与讨论,燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机，叫作,内燃机,。,内燃机中最常见的是,汽油机和柴油机,。,讲授,新课,交流与讨论燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机，叫作内燃,汽油机,二,1.,汽油机的构造,由汽缸、火花塞、进气门、排气门、活塞、曲轴、连杆组成。,讲授,新课,汽油机二1.汽油机的构造由汽缸、火花塞、进气门、排气门、活塞,2.,汽油机的工作原理,观察与思考,讲授,新课,2.汽油机的工作原理观察与思考讲授新课,归纳与小结,内燃机工作时，活塞在汽缸内做一次单向运动，叫作一个冲程。,汽油机一个工作循环有四个冲程：,吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,。,讲授,新课,归纳与小结 内燃机工作时，活塞在汽缸内做一次单向运动，,吸入气体,:,。,吸气冲程,活塞运动方向：,。,汽油和空气的燃料混合物,阀门：进气阀,；,排气阀,。,打开,关闭,向下,观察与思考,讲授,新课,吸入气体: 。吸气,压缩冲程,燃料混合物：压强,，,温度,。,阀门：进气阀,；,排气阀,。,活塞运动方向：,。,关闭,关闭,增大,向上,升高,能量转化：,能,能,机械,内,活塞对燃料混合物,做功,，燃料内能增大，温度升高。,观察与思考,讲授,新课,压缩冲程燃料混合物：压强 ，阀门：进气阀,在压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动。,活塞运动方向：,。,向下,机械,内,做功冲程,观察与思考,能量转化：,能,能,讲授,新课,在压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高,阀门：进气阀,；,排气阀,。,活塞运动方向：,。,关闭,打开,向上,排气冲程,观察与思考,讲授,新课,阀门：进气阀 ；活塞运动方向：,活塞往复运动,次。,对外做功,次。,汽缸内的燃油燃烧爆发,次。,四冲程内燃机一个工作循环：,2,1,1,观察与思考,讲授,新课,活塞往复运动 次。四冲程内燃机一个工作循环：211,柴油机,三,1.,柴油机的构造,喷油嘴,进气门,活塞,连杆,排气门,汽缸,曲轴,讲授,新课,柴油机三1.柴油机的构造喷油嘴进气门活塞连杆排气门汽缸曲轴讲,吸气冲程,压缩冲程,做功冲程,排气冲程,2.,柴油机的工作原理,观察与思考,讲授,新课,吸气冲程2.柴油机的工作原理观察与思考讲授新课,空气,吸气冲程,活塞运动方向：,。,空气,阀门：进气阀,；,排气阀,。,打开,关闭,向下,吸入气体：,。,观察与思考,讲授,新课,空气吸气冲程活塞运动方向： 。空气阀门：进气,压缩冲程,空气：压强,，温度,。,阀门：进气阀,；,排气阀,。,活塞运动方向：,。,关闭,关闭,增大,向上,升高,活塞压缩空气体积对空气,做功,，空气内能,增大,，温度,升高,。,超过柴油着火点。,能量转化：,能,能,机械,内,观察与思考,讲授,新课,压缩冲程空气：压强 ，温度 。阀门：进,在压缩冲程末，从,喷油嘴,喷出的雾状,柴油,遇到,热空气,立即猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞,向下,运动，并通过连杆带动曲轴转动。,做功冲程,活塞运动方向：,。,向下,机械,内,能量转化：,能,能,观察与思考,讲授,新课,在压缩冲程末，从喷油嘴喷出的雾状柴油遇到热空气立即猛烈燃烧，,燃烧后的废气,排气冲程,阀门：进气阀,；,排气阀,。,活塞运动方向：,。,关闭,打开,向上,观察与思考,讲授,新课,燃烧后的废气排气冲程阀门：进气阀 ；活塞运动方,内燃机的启动,内燃机不能自行启动。开始运转时，要靠外力使飞轮和曲轴转动起来，由曲轴通过连杆带动活塞运动，以后内燃机才能自己工作。,观察与思考,讲授,新课,内燃机的启动 内燃机不能自行启动。开始运转时，要靠外力,(1),汽油机的应用,(2),柴油机的应用,柴油比较便宜，但柴油机比较笨重，主要用在载重汽车、拖拉机、坦克上面。,内燃机的应用,汽油机比较轻巧，常用在汽车、飞机和小型农业机械上面。,观察与思考,讲授,新课,(1)汽油机的应用(2)柴油机的应用柴油比较便宜，但柴油机比,汽油机和柴油机的异同点比较,都是内燃机，一个工作循环都经历四个冲程,火花塞,喷油嘴,汽油,柴油,汽油和空气,空气,点燃式,压燃式,归纳与小结,讲授,新课,汽油机和柴油机的异同点比较都是内燃机，一个工作循环都经历四个,课堂小结,课堂小结,1.,单缸四冲程内燃机完成,40,个冲程,关于做功和飞轮转,动的情况,下列说法正确的是,( ),A.,做功,10,次,飞轮转,40,周,B.,做功,40,次,飞轮转,20,周,C.,做功,10,次,飞轮转,20,周,D.,做功,20,次,飞轮转,10,周,C,随堂训练,1.单缸四冲程内燃机完成40个冲程,关于做功和飞轮转C随堂训,3,.,根据汽油机和柴油机的区别，下列说法错误的是（ ）,A.,汽油机汽缸顶部有一个火花塞，柴油机汽缸顶部是一个喷,油嘴,B.,汽油机吸入的是空气，柴油机吸入的是空气和柴油的混合,C.,吸气冲程是内能转化为机械能,D.,压缩冲程是内能转化为机械能,2,.,某四冲程汽油机,曲轴转速,1200,转,/,分,则该汽油机每秒,做功,_,次,有,_,个冲程,飞轮转,_,周。,20,BCD,10,40,随堂训练,3.根据汽油机和柴油机的区别，下列说法错误的是（,第,2,节 热机的效率,第十四章 内能的利用,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级物理（,RJ,）,教学课件,第2节 热机的效率第十四章 内能的利用导入新课讲授新课课堂,导入,新课,观察与思考,导入新课观察与思考,学习目标,1.,从生活中体会不同燃料释放热的本领不同，建立热值的概念；能简单计算燃料释放出的热量,。,2.,能说出热机工作时燃料释放的能量的主要流向；知道什么是热机效率；如何提高热机效率,。,认知与了解,导入新课,学习目标1.从生活中体会不同燃料释放热的本领不同，建立热值的,燃料的热值,一,讲授新课,观察与思考,生活中我们可以使用哪些燃料？,该如何分类？,固体燃料,液体燃料,气体燃料,木炭、煤等,汽油、酒精等,煤气、天然气等,燃料的热值一讲授新课观察与思考生活中我们可以使用哪些燃料？该,观察与思考,（,1,）,1kg,的干木柴和,10kg,的干木柴在同样燃烧时，放出的热量是否相同？,（,2,）相同条件下，,1kg,干木柴和,1kg,煤，哪一种燃料能烧开更多的水？,（,3,）,1kg,的干木柴完全燃烧和未完全燃烧时放出的热量是否相同？,讲授新课,观察与思考（1）1kg的干木柴和10kg的干木柴在同样燃烧时,归纳与小结,某种燃料,完全燃烧,放出的热量与其质量之比，叫作这种燃料的,热值,。,物理意义：热值在数值上等于,1kg,某种燃料完全燃烧放出的热量。,国际单位：,焦每千克，符号是,J/kg,。,固体或液体燃料完全燃烧放出的热量的计算公式为,Q,=,qm,，气体燃料完全燃烧放出热量的计算公式为,Q=qV,。,讲授新课,归纳与小结某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫作这种燃,观察与思考,讲授新课,观察与思考讲授新课,为什么发射火箭上天要用氢做燃料？,观察与思考,讲授新课,为什么发射火箭上天要用氢做燃料？观察与思考讲授新课,根据热值表，计算一下,10,吨氢完全燃烧放出多少焦耳的热量？,若用干木柴完全燃烧来获得这些热量，需要多少吨干木柴？,氢的热值是,1.4,10,8,J/kg,干木柴的热值,1.2,10,7,J/kg,放出热量,Q,=,qm,=1.4,10,8,J/kg,10,10,3,kg,=1.4,10,12,J,需要干木柴,约,120,吨,干木柴,完全燃烧放出的热量等于,10,吨,氢完全燃烧放出的热量。,交流与讨论,讲授新课,根据热值表，计算一下10吨氢完全燃烧放出多少焦耳的热量？若用,观察与思考,1.,用煤烧水时，煤能完全燃烧吗？,2.,煤燃烧放出的热量能全部被水吸收吗？,讲授新课,观察与思考1.用煤烧水时，煤能完全燃烧吗？讲授新课,热机的效率,二,讲授新课,观察与思考,在内燃机中燃料是否能够完全燃烧？,燃料燃烧释放的能量都到哪里去了？,无用的机械能,有用机械能,燃气内能,损失的内能,热机的效率二讲授新课观察与思考在内燃机中燃料是否能够完全燃烧,用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫作,热机的效率,。,归纳与小结,热机的效率是热机性能的重要指标。,讲授新课,用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫作,蒸汽机的效率只有,6%15%,汽油机的效率为,20%30%,柴油机的效率为,30%45%,讲授新课,知识与拓展,蒸汽机的效率只有6%15% 汽油机的效率为 20%30,如何提高热机效率，节约能源，减少污染？,讲授新课,观察与思考,提高燃料利用率，使燃料充分燃烧；,改进热机，减少各种能量损失，提高效率；,利用废气的能量，提高燃料的利用率。,如何提高热机效率，节约能源，减少污染？讲授新课观察与思考提,课堂小结,课堂小结,C,1.,对于燃料的热值，下列说法中，属于正确理解的是,(,),A.,燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比,B.,燃料没燃烧时就没有热值,C.,就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料 的质量及燃料燃烧放出的热量无关,D.,容易燃烧的燃料热值一定大,随堂训练,C1.对于燃料的热值，下列说法中，属于正确理解的是 (,2,已知干木柴的热值是1.210,7,J/kg,，完全燃烧,0.7 kg,干木柴能放出多少热量？假设这些热量全部被水吸收，能使多少千克水的温度由,20 ,升高到,70 ,？已知水的比热容为,4.210,3,J/,(,kg,),。,Q,= 1.210,7,J/kg0.7 kg = 8.410,6,J,m,=,Q,c,(,t,-,t,0,),8.410,6,J,4.210,3,J/(kg)(70 ,-,20 ),=,= 40 kg,随堂训练,2已知干木柴的热值是1.2107 J/kg，完全燃烧0.,3,. 关于热机效率，下列说法正确的是,(,),A.,热机效率越高，即热机做的有用功多,B.,热机效率越高，即热机的功率越大,C.,要提高热机效率，就要尽量减少各种能量损失，并且要保,证良好的润滑,D.,提高热机效率，有利于环保减排,C,D,随堂训练,3. 关于热机效率，下列说法正确的是 ( ),4,一台内燃机运行时各种能量损耗大致为：汽缸散热损失占,25,，废气带走的能量占,30,，摩擦等机械损耗占,10,，则内燃机的热机效率为,_,。,35%,随堂训练,4一台内燃机运行时各种能量损耗大致为：汽缸散热损失占25,第,3,节 能量的转化和守恒,第十四章 内能的利用,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级物理（,RJ,）,教学课件,第3节 能量的转化和守恒第十四章 内能的利用导入新课讲授新,导入新课,观察与思考,象山技工学校的朱振霖花,1.5,万元，自行研制出一辆太阳能汽车：不需气、不需油，每天晒晒太阳，能开,70,公里。,他是如何让太阳能驱动汽车前进的呢？,导入新课观察与思考象山技工学校的朱振霖花1.5万元，自行研制,观察与思考,除了太阳能，你还知道哪些形式的能量？,机械能、内能、电能、化学能、核能等。,导入新课,观察与思考除了太阳能，你还知道哪些形式的能量？机械能、内能、,学习目标,1.,知道能的形成；会分析能量转化的过程,。,2.,知道能量守恒定律；能列举生活中能量守恒的实例；会分析有关物理现象,。,认知与了解,导入新课,学习目标1.知道能的形成；会分析能量转化的过程 。认知与了解,能量的转化,一,讲授新课,观察与思考,实验,1,：快速摩擦双手,实验,2,：反复弯折铁丝,实验,3,：蜡烛燃烧,实验,4,：手摇发电机发电,下列实验中发生哪些能量转化？,能量的转化一讲授新课观察与思考实验1：快速摩擦双手实验2：反,机械能转化为内能,机械能转化为内能,化学能转化为内能和光能,机械能转化为电能,交流与讨论,讲授新课,机械能转化为内能 机械能转化为内能 化学能转化为内能和光能,机械能转化为内能,机械能转化为电能,电能转化为机械能,电动机带动水泵把地下水送到地面,水电站里水轮机带动发电机发电,钻木取火,观察与思考,讲授新课,机械能转化为内能 机械能转化为电能电能转化为机械能电动机带动,光能转化为电能,化学能转化为内能,光能转化为化学能,植物吸收太阳光,进行光合作用,燃料燃烧时发热,光太阳能电池,观察与思考,讲授新课,光能转化为电能化学能转化为内能光能转化为化学能植物吸收太阳光,交流与讨论,讲授新课,交流与讨论讲授新课,能量守恒定律,二,讲授新课,观察与思考,停止用力，秋千为什么会越摆越低？,掉在地上的弹性小球会跳起，为什么越跳越低？,空气阻力做功，秋千和小球的机械能转化为内能。,能量守恒定律二讲授新课观察与思考停止用力，秋千为什么会越摆越,归纳与小结,大量事实表明，能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量,保持不变,。,能量守恒定律,能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。,讲授新课,归纳与小结大量事实表明，能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，,滑冰滑梯的过程中，能量是怎样转化的？遵守能量守恒定律吗？,观察与思考,讲授新课,滑冰滑梯的过程中，能量是怎样转化的？遵守能量守恒定律吗？观察,有人曾设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外做功的机器，人们把这种机器叫,永动机,。,交流与讨论,讲授新课,有人曾设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外做功的机器，人,观察与思考,如图是一种设想中的永动机，它通过高处的水流冲击叶片，叶片的转动用来对外做功，同时带动抽水器从低处将水抽到高处，从而循环工作。从能量守恒的角度说明它为什么不能一直工作下去？,讲授新课,观察与思考如图是一种设想中的永动机，它通过高处的水流冲击叶片,课堂小结,课堂小结,1.,下列说法中正确的是（ ）,A.,冬天对着手哈气，手变暖是机械能转化为内能,B.,用酒精灯给水加热，是机械能转化为内能,C.,高速行驶的汽车爆胎是很危险的，从能量角度来看，是机,械能与内能的相互转化,D.,滑冰时冰刀与冰之间相互摩擦，出现一道痕迹，是内能转,化为机械能,C,随堂训练,1.下列说法中正确的是（ ）C随堂训练,2.,在某密闭隔热的房间内有一电冰箱，现接通电源使电冰箱开始工作，并打开电冰箱的门，则过段时间后室内的温度将（ ）,A,降低,B,不变,C,升高,D,无法判断,C,随堂训练,2. 在某密闭隔热的房间内有一电冰箱，现接通电源使电冰箱开始,3.能量守恒是自然界的基本规律之一，下列能量转化过程中，属于内能的转移的是（,）,A.,用电灯照明,B.,光合作用,C.,用暖水袋取暖,D.,天然气的燃烧,C,随堂训练,3.能量守恒是自然界的基本规律之一，下列能量转化过程中，属于,
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