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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,一 、注音,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,tn,qun,pio,d,zh,nin,ku y,qi,zn,d,zh,b,xun,zo,j,bn,cu,j,h m,一 、注音 课文导读 栏目链接tnq,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,沓,杳,棘,辣,裨,脾,僵,缰,湛,堪,贮,伫,剽,瓢,燧,隧,彼,陂,课文导读 栏目链接沓杳棘辣裨脾僵缰湛堪,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,三、解释词义,(1),蜷缩：,_,(2),搁浅：,_,(3),一塌糊涂：,_,(4),尽善尽美：,_,(5),滔滔不绝：,_,(6),引经据典：,_,蜷曲而收缩。,(,船只,),进入水浅处，不能行驶；比喻事情遭到阻碍而中途停顿。,乱到不可收拾；糟到不可收拾。,形容事物达到完美无缺的境地。,比喻话多，连续不断。,引用经典中的语句和故事。,课文导读 栏目链接三、解释词义蜷曲而收,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,(7),骇人听闻：,_,(8),固执己见：,_,(9),不祥之兆：,_,(10),珠联璧合：,_,(11),气急败坏：,_,使人听了非常吃惊,(,多指社会上发生的坏事,),。,坚持己见，不肯改变。,不好的预兆。,珍珠串在一起，美玉合在一块儿，比喻美好的事物凑在一起。,上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。,课文导读 栏目链接 (7) 骇人听闻：,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,(12),邪门歪道：,_,(13),张口结舌：,_,(14),不寒而栗：,_,(15),拍案而起：,_,指不正当的门路或途径。,张着嘴说不出话来。形容理屈词穷或因紧张害怕而发愣。结舌，舌头不能转动。,并不冷而直发抖。形容非常害怕。,一拍桌子猛地站起来。形容非常愤慨。,课文导读 栏目链接(12) 邪门歪道：,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,(16),直截了当：,_,(17),呆若木鸡：,_,(18),筋疲力尽：,_,形容说话做事爽快、干脆。,呆得像木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。,形容非常疲劳，一点力气也没有。,课文导读 栏目链接 形容说话做事爽快、,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,四、近义词辨析,(1),完善,/,完备,_,(2),履行,/,执行,_,完善：着重于齐全而良好。语意较重。兼属动词，在句中可充当带宾语的谓语。一般适用于具体事物。完备：着重于齐备，表示该有的都有了。语意较轻，兼属动词。常受程度副词修饰。也适用于具体事物。,履行：实践,(,自己答应做的或应该做的事,),。执行：实施，实行,(,政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项,),。,课文导读 栏目链接四、近义词辨析完善：,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,(3),逐渐,/,逐步,_,(4),敦促,/,督促,_,逐渐：着重指事物本身自然而然的发展变化，没有明显的阶段性。既可修饰动词性词语，也可修饰名词性词语。逐步：着重指有意识地、人为地让事物的发展变化按步骤进行，阶段性较明显。一般只修饰动词性词语，不修饰形容词性词语。,敦促：催促和施加压力使尽快执行，是作用于一个时间点上的动作。例如，国务院敦促有关部门尽快解决拖欠农民工工资问题。督促：有监督并施加压力使完成的意思，是作用于一个时间阶段上的动作。例如，妈妈专门请了一个家庭教师，来督促小明完成每天的学习任务。,课文导读 栏目链接 (3) 逐渐/逐步,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,课文导读,预习检测,探究与点拨,文脉梳理,栏目链接,课文导读 栏目链接,
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