人教版三年级上册数学第三单元习题ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第,1,课时毫米的认识,第三单元,测量,RJ 3,年级上册,第1课时毫米的认识第三单元 测量 RJ 3年级,1,教材习题,1,量出每条边的长度（以毫米作单位）。,（选题源于教材,P24,第,4,题,）,略。,教材习题1量出每条边的长度（以毫米作单位）。略。,2,2,先估计，再测量。,（选题源于教材,P24,第,5,题,）,略。,2先估计，再测量。略。,3,知识点,1,认识,1,毫米有多长,1.,填一填。,(1),量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用,(,),作单位。,毫米,知识点 1认识1毫米有多长1.填一填。毫米,4,(,2),直尺,上从“,1”,到“,2”,之间的长度是,(,),厘米，它又分成,(,),个长度相同的小格，每个小格,是,(,),毫米，所以,1,厘米,(,),毫米。,(3),一粒大米大约长,4(,),；银行卡的厚度大约,是,(,),。,1,10,1,10,毫米,1,毫米,(2) 110110毫米1毫米,5,2.,填一填。,知识点,2,用毫米作单位进行测量,8,4,4,2.填一填。知识点 2用毫米作单位进行测量84,6,3.,先估计，再测量。,(,测量实际物体,),略,3.先估计，再测量。(测量实际物体)略,7,4.,铁钉长,(,),厘米,(,),毫米,1,易错辨析,辨析：我们在量线段的长度时，通常把直尺的“,0”,刻度和线段的一端对齐，而此题铁钉的一端和刻度“,1”,对齐，所以铁钉的长度是,2,厘米,7,毫米,1,厘米,1,厘米,7,毫米。,7,4.1易错辨析辨析：我们在量线段的长度时，通常把直尺的“0”,8,5.,量出每条边的长度。,提升点,1,测量不同方向线段的长度,略,5.量出每条边的长度。提升点 1 测量不同方向线段的,9,6.,画一画。,(1),画一条长,4,厘米,5,毫米的线段。,(,2),画一条比,1,厘米短,2,毫米的线段。,提升点,2,画出不同长度的线段,略,6.画一画。提升点 2 画出不同长度的线段略,10,7.,妈妈的口红用去,15,毫米，还剩,25,毫米。这支口红原来长多少厘米？,15,25,40(,毫米,),40,毫米,4,厘米,答：这支口红原来长,4,厘米。,提升点,3,解决生活中的问题,7.妈妈的口红用去15毫米，还剩25毫米。这支口红原来长多少,11,8.A,瓶和,B,瓶谁高？高多少毫米？,A,瓶：,26,毫米,小木块：,9,毫米,B,瓶：,33,9,24(,毫米,),26,毫米,24,毫米,26,24,2(,毫米,),答：,A,瓶高，高,2,毫米。,8.A瓶和B瓶谁高？高多少毫米？A瓶：26毫米,12,第,2,课时分米的认识,3,测量,RJ 3,年级上册,第2课时分米的认识3 测量 RJ 3年级上册,13,1,在（ ）里填上合适的长度单位。,高,1,（ ） 宽,5,（ ） 长,16,（ ）,（选题源于教材,P24,第,3,题,）,分米,毫米,厘米,教材习题,1在（ ）里填上合适的长度单位。分米毫米厘米教材,14,2,在（ ）里填上合适的单位或数。,身长,6,（ ） 一步长,5,（ ） 厚（ ）毫米,（选题源于教材,P25,第,7,题,）,毫米,分米,2,2在（ ）里填上合适的单位或数。毫米分米2,15,知识点,1,认识,1,分米有多长,1.,填一填。,(1),这,张纸条的长度是,(,),厘米，也就是,1(,),，所以,1,分米,(,),厘米。,10,分米,10,知识点 1认识1分米有多长1.填一填。10分米10,16,(,2),这,张纸条的长度是,1,米，也就是,10(,),，,所以,1,米,(,),分米。,分米,10,(2) 分米10,17,2.,在,(,),里填上合适的长度单位。,米,厘米,分米,毫米,2.在()里填上合适的长度单位。米厘米分米毫米,18,3.,填一填。,5,分米,(,),厘米,4,米,(,),分米,80,毫米,(,),厘米,100,厘米,(,),分米,50,知识点,2,长度单位间的换算,50,8,10,3.填一填。50知识点 2长度单位间的换算5081,19,20,5.,在,(,),里填上合适的长度单位。,(1),课桌高,70(,),。,(2),一支铅笔长约,2(,),。,(3),亮亮身高约,13 (,),。,易错辨析,厘米,分米,分米,5.在()里填上合适的长度单位。易错辨析厘米分米,21,辨析：,填合适的长度单位时，可把物体的长度或高度与,1,米、,1,分米、,1,厘米的长度进行比较。课桌高,70(,),，课桌的高度没有,1,米，所以填,70(,厘米,),；一支铅笔长约,2(,),，与,1,分米的长度相比，填长约,2(,分米,),；亮亮身高比,1,米高，填,13(,分米,),。,辨析：填合适的长度单位时，可把物体的长度或高度与1米、1分米,22,6.,美工课上，老师拿来一根长,1,米的毛线，先剪下,2,分米做了小鱼，还剩下多长？又剪下,40,厘米做了小狗，这时毛线还有多长？,提升点,1,单位不统一时，先转换再计算,6.美工课上，老师拿来一根长1米的毛线，先剪下2分米做了小鱼,23,1,米,10,分米,10,2,8(,分米,),8,分米,80,厘米,80,40,40(,厘米,),答：先剪下,2,分米做了小鱼，还剩下,8,分米，又剪下,40,厘米做了小狗，这时毛线还有,40,厘米长。,1米10分米1028(分米),24,7.,一根长,2,分米的木棒，每,5,厘米锯一段，一共可以锯成几段？需要锯几次呢？,2,分米,20,厘米,205,4(,段,),4,1,3(,次,),答：一共可以锯成,4,段，需要锯,3,次。,提升点,2,大单位不够分，化成小单位再分,7.一根长2分米的木棒，每5厘米锯一段，一共可以锯成几段？需,25,8.,兰兰把一根,3,米长的彩条剪成同样长的小段，刚好剪了,4,次，每段长几分米？,3,米,30,分米,30(4,1),6(,分米,),答：每段长,6,分米。,8.兰兰把一根3米长的彩条剪成同样长的小段，刚好剪了4次，每,26,第,3,课时千米的认识,3,测量,RJ 3,年级上册,第3课时千米的认识3 测量 RJ 3年级上册,27,教材习题,1,测量下面的长度应该用什么作单位？把它填在（ ）里。,（选题源于教材,P28,第,1,题,）,略。,教材习题1测量下面的长度应该用什么作单位？把它填在（,28,2,一个游泳池长,50,米，如果游,1,千米，要游多少个这样的长度,？,（选题源于教材,P28,第,3,题,）,略。,2一个游泳池长 50 米，如果游 1 千米，要游多少个这样,29,3,8,千米,（,）米,700,米,300,米,（ ）千米,6000,米,（,）千米,3,千米,1,千米（ ）米,（选题源于教材,P28,第,4,题,）,8000,1,6,2000,38 千米（ ）米8000162000,30,4,在（ ）里填上合适的长度单位,。,黄瓜长,20,（ ） 小阳立定跳远跳了,15,（ ）,（选题源于教材,P28,第,5,题,）,厘米,分米,4在（ ）里填上合适的长度单位。厘米分米,31,5,估计从教室到校门口大约有多远。说说你是怎样估算的。,（选题源于教材,P28,第,6,题,）,略。,5估计从教室到校门口大约有多远。说说你是怎样估算的。略。,32,6,选一段距离，估计一下它有多长？,（选题源于教材,P28,第,7,题,）,略。,6选一段距离，估计一下它有多长？略。,33,知识点,1,感受,1,千米有多长,1.,填一填。,(1),计量比较长的路程，通常用,(,),作单位。,(2),学校运动场的环形跑道,1,圈是,250,米，,(,),圈正好是,1,千米。,(3),学校操场上的直跑道长,100,米，如果走,1,千米，要走,(,),个这样的长度。,千米,4,10,知识点 1感受1千米有多长1.填一填。千米410,34,2.,在,(,),里填上合适的长度单位。,(1),飞机每小时飞行,800(,),。,(2),一栋大楼高,60(,),。,(3),北京到上海的铁路大约长,1400(,),。,千米,米,千米,2.在()里填上合适的长度单位。千米米 千米,35,3.,单位换算。,5,千米,(,),米,6000,米,(,),千米,5,千米,2,千米,(,),米,4000,米,6,千米,(,),千米,5000,知识点,2,千米和米的换算,6,3000,10,3.单位换算。5000知识点 2千米和米的换算630,36,37,5.,估一估，填一填。,他们从学校到家大约走多远？,(1),芳芳,100,米大约要走,200,步，从学校到家芳芳走了,800,步，大约,(,),。,(2),玲玲走,100,米大约要用,2,分钟，从学校到家玲玲大约要走,18,分钟，大约,(,),。,400,米,知识点,3,估测距离,900,米,5.估一估，填一填。400米知识点 3估测距离90,38,6.,判断：相邻两个长度单位间的进率都是,10,。,(,),易错辨析,辨析：米、分米、厘米、毫米每相邻的两个长度单位间的进率是,10,，本题忽略了长度单位中的“千米”，千米和米之间的进率是,1000,，所以 “相邻两个长度单位间的进率都是,10”,这句话是错的。,6.判断：相邻两个长度单位间的进率都是10。()易错辨析,39,7.,行,1,千米需要多长时间？把与出行方式相对应的时间圈起来。,提升点,1,不同出行方式行,1,千米的时间,7.行1千米需要多长时间？把与出行方式相对应的时间圈起来。,40,8.,家住南昌的李强和爸爸、妈妈自驾游去深圳，从南昌出发时爸爸汽车上的里程表显示的是,90,千米，到达深圳时里程表显示的是,900,千米，李强一家从南昌到深圳行驶的路程是多少？,提升点,2,解决问题,8.家住南昌的李强和爸爸、妈妈自驾游去深圳，从南昌出发时爸爸,41,900,90,810(,千米,),答：李强一家从南昌到深圳行驶的路程是,810,千米。,90090810(千米),42,9.,在,(,),里填上合适的长度单位，使等式成立。,(1)1(,),9(,),1(,),(2)1(,),99(,),1(,),(3)1(,),1(,),999(,),(,此题答案不唯一,),米,分米,分米,米,厘米,厘米,千米,米,米,9.在()里填上合适的长度单位，使等式成立。(此题答案,43,第,4,课时吨的认识,3,测量,RJ 3,年级上册,第4课时吨的认识3 测量 RJ 3年级上册,44,教材习题,1,在（ ）里填,上适当的数，使每种东西的总重恰好是,1,吨。,（选题源于教材,P32,做一做第,2,题,）,教材习题1在（ ）里填上适当的数，使每种东西的总,45,略。,略。,46,2,把动物和合适的体重连起来。,（选题源于教材,P34,第,1,题,）,略。,2把动物和合适的体重连起来。略。,47,3,在（ ）里填上合适,的单位。,约重,220( ),约重,3( ),出租车每天大约行驶,300( ),（选题源于教材,P34,第,2,题,）,克,吨,千米,3在（ ）里填上合适的单位。克吨千米,48,4,7,吨（ ）千克,1600,千克,600,千克（ ）吨,9000,千克（ ）吨,1,吨,400,千克（ ）千克,（选题源于教材,P34,第,3,题,）,7000,1,9,600,47 吨（ ）千克700019600,49,5,下面的说法正确吗？正确的画“ ”，错误的画“,”。,（选题源于教材,P35,第,6,题,）,5下面的说法正确吗？正确的画“ ”，错误的画“,50,知识点,1,体验,1,吨有多重,1.,填一填。,(1),计量较重的或大宗物品的质量，通常用,(,),作单位。,1,吨,(,),千克。,(2),每袋大米重,25,千克，,4,袋这样的大米重,(,),千克，,(,),袋这样的大米重,1,吨。,(3),一只羊重,100,千克，,(,),只这样的羊重,1,吨。,(4),一头猪重,200,千克，,(,),头这样的猪重,1,吨。,吨,1000,100,40,10,5,知识点 1体验1吨有多重1.填一填。吨1000100,51,2.,算一算，填一填。,7,吨,(,),千克,5000,千克,(,),吨,6,千克,(,),克,2000,克,(,),千克,2400,千克,600,千克,(,),吨,1,吨,600,千克,(,),千克,知识点,2,吨与千克的换算,7000,5,6000,2,3,400,2.算一算，填一填。知识点 2吨与千克的换算7000,52,53,4.,判断：,1,吨棉花比,1,吨铁轻。,(,),易错辨析,辨析：此题易受物体本身特性的影响。棉花虽然比铁轻，但这是建立在同样大小的基础上的。在比较质量大小时，与物体的种类、大小无关，只与物体的质量有关，所以它们一样重。,4.判断：1吨棉花比1吨铁轻。()易错辨析辨析：此题易,54,5.,在,(,),里填上合适的质量单位。,千克,提升点,1,活用质量单位,克,吨,吨,千克,千克,5.在()里填上合适的质量单位。千克提升点 1,55,6.,按从大到小的顺序排列。,(,),(,),(,),(,),提升点,2,质量之间的比较,3900,千克,2,吨,800,千克,5000,克,6.按从大到小的顺序排列。提升点 2 质量之间的比较3900,56,7.,超市今天晚上卖了多少千克水果？,1,吨,1000,千克,1000,380,250,370(,千克,),答：超市今天晚上卖了,370,千克水果。,提升点,3,实际生活应用,7.超市今天晚上卖了多少千克水果？1吨1000千克,57,8.,一辆自重,4000,千克的卡车上，装有,5,台都重,700,千克的机器，要通过一座限重,8,吨的桥，能一次安全通过吗？,700,700,700,700,700,3500(,千克,),3500,4000,7500(,千克,),8,吨,8000,千克,7500,千克,8000,千克,答：能一次安全通过。,8.一辆自重4000千克的卡车上，装有5台都重700千克的机,58,第,5,课时解决问题,3,测量,RJ 3,年级上册,第5课时解决问题3 测量 RJ 3年级上册,59,教材习题,1,（,1,）如果每条船都坐满，可以怎样租船？,（,2,）如果租一条,10,元，租一条,8,元，哪个租船方案最省钱？,（选题源于教材,P35,第,7,题,）,教材习题1（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？,60,人教版三年级上册数学第三单元习题ppt课件,61,（,1,）租,4,条大船,1,条小船，或租,2,条大船,4,条小船，或租,7,条小船，每条船都坐满。,（,2,）租,4,条大船,1,条小船最省钱，共需,410,8,48,（元）,（1）租4条大船1条小船，或租2条大船4条小船，或租7条小船,62,2,（选题源于教材,P35,第,8,题,）,2,63,（,1,）,340,240,160,740,（千克）,740,千克,1,吨 故小熊、小马和小鹿可以一起过桥。,（,2,）,340,160,500,1000,（千克）,1000,千克,1,吨 故小熊、小牛和小鹿可以一起过桥。,（1）340240160740（千克）,64,（,3,）,240,160,500,900,（千克）,900,千克,1,吨 故小马、小鹿和小牛可以一起过桥。,（,4,）四个小动物中的任意两个可以一起过桥。,（3）240160500900（千克）,65,知识点,用列表法解决问题,1.,用载质量分别为,5,吨和,3,吨的两辆车运石子。如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完,18,吨石子？,知识点用列表法解决问题1.用载质量分别为5吨和3吨的两辆车运,66,3,1,18,2,19,3,1,5,20,0,18,6,3118219315200186,67,从,表中可以知道：派车方案,_,和,_,能恰好运完,18,吨石子。,从表中可以知道：派车方案_和_,68,2.,亮亮有,5,元和,2,元面值的人民币各,8,张。如果买一盒,40,元的油画棒，他可以怎样付钱？,亮亮,按方案,_,和,_,付钱不用找零。,2.亮亮有5元和2元面值的人民币各8张。如果买一盒40元的油,69,3.,有,30,位客人在下面两种餐桌上用餐，如果不留空位，可以怎样安排桌子？,易错辨析,3.有30位客人在下面两种餐桌上用餐，如果不留空位，可以怎样,70,可以安排,5,张圆桌，或,3,张圆桌和,3,张方桌，或,1,张圆桌和,6,张方桌。,可以安排5张圆桌，或3张圆桌和3张方桌，或1张圆桌和6张方桌,71,辨析：没有有序地列出各种方案，产生遗漏；或安排上有空位，不符合题意。,辨析：没有有序地列出各种方案，产生遗漏；或安排上有空位，不符,72,4.,某农副市场要给大宋酒店送货，用两辆载质量为,2,吨的卡车运送，怎样装车能一次运完。,提升点,解决装车问题,4. 某农副市场要给大宋酒店送货，用两辆载质量为2吨的卡车运,73,方案一：,1000,900,1900(,千克,),400,700,800,1900(,千克,),2,吨,2000,千克,1900”“”“”,或“”,),小试牛刀,5毫米 2厘米 4,92,米,分米,厘米,毫米,10,10,10,100,1000,100,3,、毫米、厘米、分米、米之间的关系,米分米 厘米 毫米10101010010001003、毫,93,长度单位来换算，,互相进率要记全。,相邻单位十进率，,隔一是百隔两千。,长度单位来换算，,94,计量比较长的路程，通常用千米作单位，千米也叫公里，是比米大的长度单位，用符号“km”表示。,3,千米,(,),米,5000,米,(,),千米,3000,5,4,、千米的认识,计量比较长的路程，通常用千米作单位，千米也叫公里,95,千米和米互化的方法：,把大单位“千米”换算成小单位“米”时，只需在数的末尾添上3个0；把小单位“米”换算成大单位“千米”时，就从数的末尾起去掉3个0。,千米和米互化的方法：,96,(1),我们学过的长度单位有,(,),、,(,),、,(,),、,(,),；每相邻两个质量单位间的进率都是,(,),。,我们还学过更大的长度单位,( ),1,千米,( ),米。,一、我会填空。,毫米,厘米,分米,米,10,小试牛刀,千米,1000,(1)我们学过的长度单位有( )、( )、,97,(2),量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用,(,),作单位，用字母,(,),表示。,1,厘米中间有,(,),个小格，每一个小格的长度是,(,),。,(3),计量比较长的路程通常用,(,),作单位，用字母,(,),表示。,(4),运动场的跑道,1,圈是,400,米，,2,圈是,(,),米，再加上,(,),米是,1,千米。,mm,10,1,毫米,800,200,千米,km,毫米,(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用(,98,(5),一个游泳池长,50,米，爸爸游,1,千米，他需要游,(,),个来回。,(6),把一根,3,米长的彩带，平均分成,5,段，每段长,(,),分米。,(7),一张名片厚约,1,毫米，,100,张名片叠在一起厚约,(,),厘米。,20,6,10,(5)一个游泳池长50米，爸爸游1千米，他需要游( ),99,2,米,8,分米,(,),分米,46,厘米,34,厘米,(,),分米,5,千米,3000,米,(,),米,98,毫米,48,毫米,(,),厘米,4,厘米,8,毫米,(,),毫米,6,千米,4500,米,(,),米,1,米,(,),分米,(,),厘米,80,毫米,(,),厘米,二,、,算一算，填一填,12,8,2000,5,12,1500,10,100,8,2米8分米()分米 46厘米34厘米,100,2,分米,3,厘米,(,),厘米,18,毫米,(,),厘米,(,),毫米,2,米,(,),厘米,=(,),分米,400,米,600,米,(,),千米,5,千米,(,),米,3,厘米,(,),毫米,70,分米,(,),米,4000,米,(,),千米,3,千米,1000,米,(,),千米,二,、,算一算，填一填,23,8,200,20,1,5000,30,7,2,1,4,2分米3厘米()厘米18毫米( )厘米(,101,三,、我会判断。,(1),相邻长度单位之间的进率均为,10,。,(,),(2),你的拇指宽大约,100,毫米。,(,),(3),人每分钟走约,70,米。,(,),(4),课桌高约,70,分米。,(,),三、我会判断。(1)相邻长度单位之间的进率均为10。(,102,三,、我会判断。,(5),修一条长,1,千米的路，已经修了,800,米，还要修,200,千米。,(,),(6),一根跳绳长,20,分米。,(,),(7),苗苗的身高大约是,130,米。,(,),(8),从学校到图书馆的距离是,3,千米，步行大约需要,30,分钟。,(,),三、我会判断。(5)修一条长1千米的路，已经修了800米，还,103,我们来估计一下从家到学校大约有多远。,思路一,100,米我大约要走,200,步，从家到学校我走了,600,步，大约,300,米。,5,、估计长度,我们来估计一下从家到学校大约有多远。思路一100米我大约要走,104,思路三,思路二,走,100,米我大约要用,2,分钟，从家到学校我大约要走,10,分钟，约,500,米。,我坐,3,站公共汽车，每站约,500,米，大约,1500,米远。,思路三思路二走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走,105,路程远一些，怎么办呢？,利用,转化法,：以上三个思路都是将较长的路程转化分解成自己所熟知的较短的路程，进而推算估计出总路程。,路程远一些，怎么办呢？利用转化法：以上三个思路都是将较长的路,106,(1),新编小学生字典的厚度约是,21(,),。,A,千米,B,米,C,厘米,D,毫米,(2),公共汽车两站之间的距离约是,2000(,),。,A,千米,B,厘米,C,分米,D,米,D,A,小试牛刀,一、我会选。,(1)新编小学生字典的厚度约是21()。DA小试牛刀,107,(3),某地区的降水量约是,50(,),。,A,毫米,B,厘米,C,分米,D,米,(4),学校的操场跑道长,400,米，跑,(,),才够,1,千米。,A,2,圈,B,2,圈半,C,3,圈,A,B,(3)某地区的降水量约是50()。AB,108,(5),厚度最接近,1,厘米的物体是,(,),。,A,汉语字典,B,一张纸,C,数学课本,(6),蜂鸟是世界上最小的鸟类，大小和蜜蜂差不多，身长不过,15(,),，飞行速度却很快，时速在,50(,),左右。,A,千米,B,分米,C,毫米,C,C,D,(5)厚度最接近1厘米的物体是()。CCD,109,二、丽丽走,100,米大概是,200,步，她从家到学校走了,1800,步，那么她家到学校大约有多少米？,1800,里面有,9,个,200,1009,900(,米,),答：她家到学校大约有,900,米。,二、丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1800步,110,计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨,(,t,),作单位。,1,吨有多重呢？,吨,是比千克,大,的质量单位。,6,、吨的认识,计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨( t )作单位。1吨有,111,1吨就是1000千克。,1吨=1000千克,1t=1000kg,1吨就是1000千克。1吨=1000千克,112,一、填空,。,8,吨,(,),千克,2,吨,900,千克,(,),千克,6,吨,1,吨,(,),千克,3000,千克,(,),吨,8000,1100,5000,3,小试牛刀,一、填空。8000 110050003小试牛刀,113,二、,判断对错。,(1),1千克铁比1千克棉花重。,(,),(2),米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之 间的进率都是十。,(,),(3),一个篮球约重,340,千克。,(,),二、 判断对错。,114,小明有,5,元和,2,元面值的人民币各,6,张。如果买一个,30,元的书包，有几种恰好付给,30,元的方式？,7,、用列表法解决问题,小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果买一个30元的书包，,115,付钱方案,5,元,2,元,面值数,6,张,0,张,30,元,5,张,3,张,31,元,5,张,4,张,30,元,5,张,4,张,33,元,4,张,6,张,32,元,付钱方案5元2元面值数 6张0张,116,用列表法解决问题：,在用列表法解决问题时，应该有序地思考，把所有的情况都一一列举出来，然后根据列表的情况选择合适的解决方案。,人教版三年级上册数学第三单元习题ppt课件,117,一共有32人要乘船游玩。,(,1,),怎样租船能恰好把人装完？,一共有32人要乘船游玩。(1)怎样租船能恰好把人装完？,118,租船方案,限乘,6,人,/,只,限乘,4,人,/,只,总人数,6,0,36,5,1,34,4,2,32,3,4,34,2,5,32,1,7,34,0,8,32,按方案能恰好把人装完。,租船方案限乘6人/只限乘4人/只总人数60365134,119,方案：645234,(,元,),方案：625537,(,元,),方案：605840,(,元,),343740,答：,方案3最省钱,(,2,),哪种租船方案最省钱？,方案：645234(元)(2)哪种租船方案最省钱？,120,