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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,集 合,人教版,PEP,小学数学,三年级上册（数学广角）,集 合人教版 PEP小学数学三年级上册（数学广角）,1,三年级1班参加比赛名单,跳 绳,踢 毽,杨明,陈东,刘红,李芳,王爱华,马超,丁旭,赵军,徐强,刘红,于丽,周晓,杨明,朱小东,李芳,陶伟,卢强,参加这两项比赛的共有多少人？,三年级1班参加比赛名单跳 绳 踢 毽杨明陈东刘红李芳王爱华马,2,学习提示：,借助学具板操作，既能清楚地表示重复又能让人一眼看出参加比赛的共有多少人。,（,还得保证跳绳9人，踢毽8人,）,再把方法同桌两人说一说。,学习提示： 借助学具板操作，既能清楚地表示重复又能,3,学习提示：,借助学具板操作，既能清楚地表示重复又能让人一眼看出参加比赛的共有多少人。,（,还得保证跳绳9人，踢毽8人,）,再把方法同桌两人说一说。,学习提示： 借助学具板操作，既能清楚地表示重复又能,4,三年级1班参加比赛名单,跳 绳,踢 毽,杨明,陈东,刘红,李芳,王爱华,马超,丁旭,赵军,徐强,于丽,周晓,朱小东,陶伟,卢强,三年级1班参加比赛名单跳 绳 踢 毽杨明陈东刘红李芳王爱华马,5,跳绳的学生,踢毽的学生,没有人同时参加两项比赛,每个“ “表示一位同学,9+8=17,（人）,跳绳的学生踢毽的学生没有人同时参加两项比赛每个“,6,跳绳的学生,踢毽的学生,有,3,人既跳绳又踢毽,两项都参加的,9+8-3=14,（人）,跳绳的学生踢毽的学生有3人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-3,7,跳绳的学生,踢毽的学生,有,4,人既跳绳又踢毽,两项都参加的,9+8,-4,=13,（人）,跳绳的学生踢毽的学生有4人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-4,8,跳绳的学生,踢毽的学生,有,5,人既跳绳又踢毽,两项都参加的,9+8,-5,=12,（人）,跳绳的学生踢毽的学生有5人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-5,9,跳绳的学生,踢毽的学生,有,6,人既跳绳又踢毽,两项都参加的,9+8,-6,=11,（人）,跳绳的学生踢毽的学生有6人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-6,10,跳绳的学生,踢毽的学生,有,7,人既跳绳又踢毽,两项都参加的,9+8,-7,=10,（人）,跳绳的学生踢毽的学生有7人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-7,11,跳绳的学生,踢毽的学生,8,名踢毽同学又都参加跳绳比赛,两项都参加的,9+8,-8,=9,（人）,跳绳的学生踢毽的学生8名踢毽同学又都参加跳绳比赛两项都参加的,12,这个图叫韦恩图，它是由一名英国哲学家、数学家约翰.韦恩 （John Venn）首先发明并使用的。韦恩图不光能表示重叠问题中各部分的关系，也让物体重叠问题的计算变得更加简单。,韦恩图,这个图叫韦恩图，它是由一名英国哲学家、数学,13,10,1,7,9,5,4,2,3,8,6,会游泳的,会飞的,表示什么?,练一练,把下面动物的序号填写在合适的圈里。,10179542386会游泳的会飞的表示什么? 练一练 把,14,昨天,今 天进的,商店两天一共进了多少种蔬菜？,昨 天进的,练一练,15,昨天今 天进的 商店两天一共进了多少种蔬菜？昨 天进的练一练,生活中的集合,我们的兴趣爱好！,爱好书法,1,2人,爱好音乐2,3,人,既爱好书法又爱好音乐的,6,人,16,生活中的集合 我们的兴趣爱好！爱好书法12人爱好音乐23人既,会洗衣服32,会做饭19,只会做饭13,既会洗衣又会做饭6,只会洗衣26,我们长大了！,生活中的集合,会洗衣服32会做饭19只会做饭13既会洗衣又会做饭6只会洗衣,17,抽烟17,喝酒26,只抽烟,8,只喝酒17,既抽烟又喝酒9,不抽烟不喝酒14,生活中的集合,我爱我爸爸！,18,抽烟17喝酒26只抽烟只喝酒17既抽烟又喝酒9不抽烟不喝酒1,生活中的集合,三原色的原理,生活中的集合 三原色的原理,19,生活中的集合,关于基因聚类分析的韦恩图,生活中的集合 关于基因聚类分析的韦恩图,20,奥运五环图,生活中的集合,奥运五环图生活中的集合,21,谢谢您的倾听,!,小米私家PPT,荣誉出品,新浪微博：,小米私家PPT,THANK YOU FOR YOUR LISTENING!,谢谢您的倾听 !小米私家PPT荣誉出品THANK YOU,22,
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