小学语文一年级下册姓氏歌课件

,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,爱，是人这一生都在围绕的命题。学会感恩，懂得感恩，心怀感恩，让我们拿着感恩的护照，上路。,一,年级下册,姓氏歌,识字,2,一年级下册姓氏歌识字2,课文导入,中国是世界四大文明古国之一。中国的姓氏起源历史久远，姓氏文化源远流长。中华民族的每一种姓都包含其独特的、丰富的文化内涵，每一种姓都有其代表人物，每一种姓都没有高、低、贫、富、贵、贱之分。这节课就让我们一起走进姓氏歌，了解其中的文化内涵。,课文导入 中国是世界四大文明古国之一。中国的姓氏起源,生字认一认,氏,sh,shn nng sh,神 农 氏,生字认一认氏shshn nng sh,3,李,l,l zi,李 子,李ll zi,4,张,zhng,zhng zu,张 嘴,张zhngzhng zu,5,古,g,g dng,古 董,鼎,古gg dng鼎,6,吴,w,w wng,吴 王,吴ww wng,7,赵,zho,w xng zho,我 姓 赵,赵zho w xng zho,8,钱,qin,jn qin,金 钱,钱qinjn qin,9,孙,sn,sn zi,孙 子,孙snsn zi,10,周,zhu,zhu kn,周 刊,周刊,周zhuzhu kn 周刊,11,官,gun,gun yun,官 员,官gun gun yun,12,小学语文一年级下册姓氏歌课件,13,吴,周,李,孙,钱,赵,姓,吴周李孙钱赵姓,xng,姓吴,性格,我,姓吴,，,性格,很活泼，喜欢唱歌、跳舞。,姓,性,xng姓吴性格 我姓吴，性格很活泼，喜欢唱歌,什,什么,什锦,这个,什锦,小菜真好吃，我真想知道它是,什么,配方。,shn,sh,什什么什锦 这个什锦小菜真好吃，我真想知道它是,国王,主动,年老的,国王主动,退位了。,wng,zh,王,主,国王主动 年老的国王主动退位了。wngzh,多,爸爸读书,多,，我读书,少,。,少,多 爸爸读书多，我读书少。少,很多,动物园里有,许多,可爱的小动物，每逢周末，,很多,家长都会带孩子去动物园参观。,许多,很多 动物园里有许多可爱的小动物，,姓氏,：表明家族的字。 姓和氏本有分别，姓起于女系，氏起于男系。后来说姓氏，专指姓。,造句：老师请我按姓氏笔画编造班级名册。,姓氏：表明家族的字。 姓和氏本有分别，姓起于女系，氏起于男系,课文学一学,你姓什么？ 我姓李。,什么李？ 木子李。,他姓什么？ 他姓张。,什么张？ 弓长张。,古月胡，口天吴，,双人徐，言午许。,介绍姓氏的方法分解字的部件。,李木+子 张弓+长,区分音近姓氏的方法分解字的部件，描述字的偏旁。,胡：古+月,吴：口+天,徐：双人旁,许：讠+午,我姓李，木子李。,你姓什么？,课文学一学你姓什么？ 我姓李。介绍姓氏的方法分解字的部,21,中国姓氏有很多，,赵、钱、孙、李，,周、吴、郑、王，,诸葛、东方，,上官、欧阳,赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王是,单姓,。,诸葛、东方、上官、欧阳是,复姓,。,诸葛,东方,上官,欧阳,中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王是单姓。诸葛,22,主题巧归纳,本课将一些常用姓氏寓于朗朗上口的儿歌之中，说明中国姓氏之,多,，以及中国姓氏的,多样性,，让我们感受到民族文化的博大精深，增强了我们的民族自豪感。,主题巧归纳 本课将一些常用姓氏寓于朗朗上口的儿歌之中，,随堂练习,1.,认一认，连一连。,木,+,子 口,+,天 弓,+,长 言,+,午,张 许 李 吴,随堂练习1.认一认，连一连。木+子 口+天 弓+,2.,试一试，你能用发现的方法来介绍,“,章、吕、林、陈,”,这几个姓氏吗？,立早章,双口吕,双木林,耳东陈,2.试一试，你能用发现的方法来介绍“章、吕、林、陈”这几个姓,教材习题答案,朗读课文。背诵课文。,教材习题答案 朗读课文。背诵课文。,朗读指导：,本课节奏轻快，有问有答，读起来富有韵律美。 朗读时，第一小节要用轻快的语调读出疑问的语气，第二小节要读出对中国姓氏之多、民族文化博大精深的自豪。 还要关注姓氏之间的停顿， 以及单姓与复姓的节奏变化，读出节奏感。采用多种方式诵读，熟读成诵。,朗读指导：本课节奏轻快，有问有答，读起来富有韵律美。 朗读时,照样子做问答游戏。,示例：,（1）你姓什么？ 我姓,钱,。,什么钱？,金钱,的钱。,（2）你姓什么？ 我姓,沈,。,什么沈？,沈阳,的沈。,照样子做问答游戏。 示例：（1）你姓什么？ 我姓钱,选做：说一说班里的同学都有哪些姓。,答题指导：,做题前，先回忆本班同学姓名，想一想有哪些姓氏，哪个姓氏人数最多，哪个姓氏人数最少，然后与老师和同学进行交流。,选做：说一说班里的同学都有哪些姓。答题指导：做题前，先,课外积累,趣味小知识,1.,最古老的姓：中国上古时期著名的八姓：姬、姚、妫、姒、姜、嬴、姞、妘。,2.,笔画最少的姓：笔画最少的姓为一，一是傈僳族姓。,3.,字数最多的姓：字数最多的姓是十七字姓,“,鲁纳娄于古母遮熟多吐母苦啊德补啊喜,”,，是云南巧家县彝族的一个姓氏。,课外积累趣味小知识1.最古老的姓：中国上古时期著名的八姓：姬,一,年级下册,姓氏歌,识字,2,一年级下册姓氏歌识字2,