人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级, , , , , , ,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,家人的爱,家人的爱,1,一起想一想,什么是家人呢？,一起想一想什么是家人呢？,2,一起说一说,你认为什么是家人的爱？,一起说一说你认为什么是家人的爱？,3,一起找一找,家人的爱藏在哪里呢？,一起找一找家人的爱藏在哪里呢？,4,一起看一看,一起看一看,5,这是不是家人的爱呢？,这是不是家人的爱呢？,6,说一说,你的家人对你的爱是什么？,说一说你的家人对你的爱是什么？,7,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,8,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,9,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,10,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,11,你有没有遇到过类似的情况？你能体会出其中的爱吗,?,你有没有遇到过类似的情况？你能体会出其中的爱吗,12,想一想,如何让家人感受到我的爱,?,想一想 如何让家人感受到我的爱?,13,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,14,问一问,你知道家人的生日吗,?,问一问 你知道家人的生日吗?,15,16,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,17,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,18,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,19,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,20,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,21,读懂爸爸妈妈的心,读懂爸爸妈妈的心,22,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,23,爸爸为什么要收走手机？,爸爸为什么要收走手机？,24,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,25,妈妈为什么饭前不让吃零食？,妈妈为什么饭前不让吃零食？,26,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,27,为什么不能长时间看电视？,为什么不能长时间看电视？,28,4.,晚上迟回家为什么爸爸妈妈会发火呢？,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,29,1.,爸爸为什么要收走手机？,2.,为什么饭前妈妈不让吃零食？,3.,妈妈为什么不让长时间看电视？,4.,晚上迟回家了，爸爸妈妈为什么发火？,5.,作业没完成爸爸妈妈为什么不让我玩？,6.,我想买很多很多东西，妈妈为什么不同意？,1.爸爸为什么要收走手机？,30,爸爸妈妈,这样 说。,爸爸妈妈这样 说。,31,说说,我的心里话,说说,32,来自社会的爱,人家新课标 三年级品德与社会下册,来自社会的爱人家新课标 三年级品德与社会下册,33,把你搜集的图片展示给大家看。,把你搜集的图片展示给大家看。,34,一、学校中为我们服务的人,老师在讲课,一、学校中为我们服务的人老师在讲课,35,一、学校中为我们服务的人,老师在修改作业,一、学校中为我们服务的人老师在修改作业,36,一、学校中为我们服务的人,中队辅导员组织我们开展各种有意思的活动,一、学校中为我们服务的人中队辅导员组织我们开展各种有意思的活,37,一、学校中为我们服务的人,医务室,一、学校中为我们服务的人医务室,38,一、学校中为我们服务的人,食,堂,一、学校中为我们服务的人食,39,一、学校中为我们服务的人,我们搞个小调查，看看老师和学校其他工作人员是怎样工作的，他们在工作中有什么快乐和烦恼，再把自己的感受写出来，画出来，做个小报或出一期板报。,一、学校中为我们服务的人我们搞个小调查，看看老师和学校其,40,一、学校中为我们服务的人,采访对象：,调查内容：,我的发现：,一、学校中为我们服务的人采访对象：调查内容：我的发现：,41,二、社会为我们做了什么,儿童医院,二、社会为我们做了什么儿童医院,42,二、社会为我们做了什么,儿童福利院,二、社会为我们做了什么儿童福利院,43,二、社会为我们做了什么,打预防针,二、社会为我们做了什么打预防针,44,博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。,中华人民共和国未成年人保护法,博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动,45,任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内抽烟。,中华人民共和国未成年人保护法,任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和,46,凡满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学。,中华人民共和国义务教育法,凡满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定,47,父母与子女之间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女。父母对子女仍有抚养和教育的权利和义务。,中华人民共和国婚姻法,父母与子女之间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无,48,谢谢指导！,谢谢指导！,49,第二单元 我们共欢乐,第一课 不一样的你我他,第二单元 我们共欢乐第一课 不一样的你我他,50,请大家展示一下自己的自画像，并讨论，大家有哪些不一样的地方？,活动一 我的自画像,请大家展示一下自己的自画像，并讨论，大家有哪些不一样,51,活动二,圆的遐想,活动二 圆的遐想,52,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,53,这个圆，在你的想象中会是什么呢？请把它画出来，并涂上自己喜欢的色彩。,这个圆，在你的想象中会是什么呢？请把它画出来,54,情景讨论,同是在圆上作画，为什么不同的人画得不一样？,活动二,圆的遐想,情景讨论同是在圆上作画，为什么不同的人画得不一样？ 活动二,55,你们班有哪些各具特点的同学，他们给班级带来什么？,活动三,我们是班里的骄傲,你们班有哪些各具特点的同学，他们给班级带来什么？活动,56,再见！,再见！,57,从前啊，有一个妈妈，她有两个儿子，一个大儿子，一个小儿子，大儿子是卖雨伞的，小儿子是卖草帽的。可是呢，这个妈妈每天都不开心，别人就问她，你为什么每天都不开心呢？这个妈妈就说，是啊，我每天都不开心啊，因为我早上一看，是晴天，我就想，肯定没人买我大儿子的雨伞了，早上一看，是雨天，我就想，肯定没人买我小儿子的草帽了。所以我每天都不开心。,从前啊，有一个妈妈，她有两个儿子，一个大,58,三年级品德与社会下册,换个角度想一想,庐山市蓼南中心小学 崔津津,三年级品德与社会下册换个角度想一想 庐山市蓼南中心小学,59,我不想玩。,咱们三个玩跳皮筋。,来吧，差一个没法玩。,我不想玩。咱们三个玩跳皮筋。来吧，差一个没法玩。,60,这也值得生气？我不就是不想玩嘛,以后不找她玩了。,哼，真不够朋友。,这也值得生气？我不就是不想玩嘛以后不找她玩了。哼，真不够朋友,61,我们演一演图片中的同学并说说自己的感受。,假如我是他,我们演一演图片中的同学并说说,62,为了避免和解决冲突，同学之间应该这样来做。,为了避免和解决冲突，同学之间应该这样来做。,63,首先，要了解他人的情绪,怒,伤心,惊讶,首先，要了解他人的情绪怒伤心惊讶,64,你们知道吗？李勇的妈妈下岗了。,真的？他爸爸病休在家，这回可惨了。,假如你是李勇，听到这些话有什么感觉？,你们知道吗？李勇的妈妈下岗了。真的？他爸爸病休在家，这回可惨,65,李勇，没关系，我家有钱，以后你需要钱说一声，我给你。,谁要你的钱。,我好心帮助他，他为什么生气？,李勇，没关系，我家有钱，以后你需要钱说一声，我给你。谁要你的,66,其次，体验别人的感受,其次，体验别人的感受,67,你给我弄脏了，赔我的裙子！,对不起！,你给我弄脏了，赔我的裙子！对不起！,68,第三，寻找同学身上的闪光点,我喜欢我的同桌，她是个热爱班集体的人。,我不喜欢我的同桌，他实在太笨了。,第三，寻找同学身上的闪光点我喜欢我的同桌，她是,69,张晶的作文写得真好！,我不觉得有多好。,张晶的作文写得真好！我不觉得有多好。,70,找一找班里同学的闪光点。,找一找班里同学的闪光点。,71,最后，要真诚相待,联系自己的生活实际想一想：,1、当自己的心情不好，或遇到 麻烦时，自己希望别人怎么对待自己？,2、如果别人在旁边议论自己，自己会是怎样的感觉？,最后，要真诚相待联系自己的生活实际想一想：,72,角度不同,，,看到的和想到的就不一样。,我们要学会换个角度想问题。,角度不同，看到的和想到的就不一样。,73,当别人向老师报告说你上课讲话，刚开始你觉得,，换个角度想你又认为,。,当别人向老师报告说你上课讲话，刚开始你觉得,74,当别人不小心弄坏了你心爱的东西，刚开始你觉得,，换个角度想你又认为,。,当别人不小心弄坏了你心爱的东西，刚开始你觉得,75,拥有一个快乐的集体,拥有一个快乐的集体,76,谢谢指导！,谢谢指导！,77,3.,分享的快乐,3.分享的快乐,我们班的“分享日”,这是我最喜欢的玩具，你玩吧。,这本书可好看了。,你看，这是我的集邮册。,我们班的“分享日”这是我最喜欢的玩具，你玩吧。这本书可好看了,PPT,模板：, PPT,素材：, PPT,图表：, PPT,教程：, PPT,课件：,我们生活在一起，当碰到下面的情况时，我们应该怎,上图画课，有的同学忘记带水彩笔了。我可以,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,生活中，当你有了困难，别人帮助了你时，你的感受是怎样的？,生活中，当你有了困难，别人帮助了你时，你的感受是怎样的？,下雨了，有的同学没有带伞。小明同学带了伞，而且他家离学校很近。小明该怎么办？,想一想,下雨了，有的同学没有带伞。小明同学带了伞，而且他家离学校,分享的快乐,分享交流的快乐,体验互助的快乐,分享合作的快乐,更多的快乐,分享的快乐分享交流的快乐更多的快乐,生活中不能没有他们,生活中不能没有他们,园丁,园丁,87,医生,医生,88,环卫工人,环卫工人,89,教师,教师,90,厨师,厨师,91,司机,司机,92,服务员,服务员,93,修鞋工人,修鞋工人,94,理发师,理发师,95,建筑工人,建筑工人,96,消防队员,消防队员,97,生活中不能没有他们,生活中不能没有他们,98,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,99,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,100,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,101,我为人人 人人为我,学生,1,：我是一名警察，我生病了，谁来帮帮我？,学生,2,：我是一名医生，我来帮帮你，可是我的孩子要上学，谁来帮帮我？,学生,3,：我是一名司机，我来帮你，可是我的车有点儿小毛病，谁来帮帮我？ ）,学生,4,：,. .,我为人人 人人为我,102,我为人人 人人为我,学生,1,：我是一名警察，我生病了，谁来帮帮我？,学生,2,：我是一名医生，我来帮帮你，可是我的孩子要上学，谁来帮帮我？,学生,3,：我是一名司机，我来帮你，可是我的车有点儿小毛病，谁来帮帮我？ ）,学生,4,：,. .,我为人人 人人为我,103,我感谢,感谢明月 照亮了夜空,感谢朝霞 捧出的黎明,感谢春光 融化了冰雪,感谢大地哺育了生灵,感谢母亲 赐予我生命,让我们享受人世间的亲情和幸福,我感谢,104,感谢老师的谆谆教诲，,让我们在知识的海洋里遨游，,感谢清洁工的默默付出，让我们在美好的环境中成长；,感谢农民伯伯的辛勤汗水，让我们吃上香喷喷的米饭。,感谢你，我要衷心谢谢你，,为我们生活提供关爱和服务的所有人民！,感谢老师的谆谆教诲，,105,叔叔阿姨辛苦了,叔叔阿姨辛苦了,106,我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢？让我们去看看他们的苦与乐。,我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务,107,一、看看你生活周围的劳动者,一、看看你生活周围的劳动者,108,一、看看你生活周围的劳动者,一、看看你生活周围的劳动者 ,109,二、寻找你身边默默奉献的人,默默奉献的军人,二、寻找你身边默默奉献的人 默默奉献的军人,110,二、寻找你身边默默奉献的人,默默奉献的老师,二、寻找你身边默默奉献的人 默默奉献的老师,111,向党和人民交一份满意答卷,向党和人民交一份满意答卷 ,112,三年级品德与社会下册,说声“谢谢”,三年级品德与社会下册说声“谢谢”,113,说声“谢谢”,说声“谢谢”,114,说声“谢谢”,说声“谢谢”,115,说声“谢谢”,说声“谢谢”,116,说声“谢谢”,说声“谢谢”,117,小组合作,我们的生活离不开谁，还有哪些认识或不认识的人在帮助我们，为我们服务，我们该对他说声谢谢？,小组合作 我们的生活离不开谁，还有哪些,118,我来评一评,向别人表示谢意是大人们的事，我们小孩子即使不说谢谢，大人们也不介意。,我来评一评 向别人表示谢意是大人们的事,119,我来评一评,清洁工人身上真脏，还有一股难闻的气味，我真讨厌他们。,我来评一评 清洁工人身上真脏，还有一股难闻,120,我来评一评,我到商场去买东西后，售货员阿姨对我说“谢谢惠顾”是应该的，不需要我表示谢谢。,我来评一评 我到商场去买东西后，售货员阿姨对我说,121,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,122,敬爱的老师：每当我遇到不顺心的事时，您总会帮助我，安慰我。谢谢您！,敬爱的老师：每当我遇到不顺心的事时，您总会帮,123,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,124,再见,再见,125,品德与社会课件设计,品德与社会课件设计,126,义务教育课程标准实验教科书,品德与社会三年级下册课件,学看平面图,义务教育课程标准实验教科书学看平面图,127,教材分析,本单元力求让儿童掌握有意义的知识为出发点，改变过去把学知识与儿童生活脱节的状况，让儿童知识技能的掌握与他们的实际生活紧密相连，使课程中的知识学习对学生而言是有用的和有意义的。本节课的教学活动主题是让学生了解平面图在生活中的用途，能看懂简单的平面图并学习画简单的平面图。,教材分析 本单元力求让儿童掌握有意义的知识为出发点，改变过去,128,学情分析,三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会，掌握一定的生活技能成为迫切的需要。本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，加之对教学内容进行了再加工与重组，使学生能积极参与到本课程的学习活动中去。本课的学习内容要求学生有较强的空间感，这对于初步接触地图的三年级小学生来说，学习难度较大。因此，课前的准备要充分，既要让学生自己学看平面图、又要让学生乐于去了解接触各种平面图。,学情分析 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,129,教学目标,知识目标：了解平面图在生活中的用途，学习画简单的平面图。,能力目标：能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。,情感、态度及价值观：通过活动提高学生团结合作的意识，培养爱家乡、爱学校的情感。,教学目标 知识目标：了解平面图在生活中的用途，学习画简单的平,130,教学过程,1,、,导入新课 （出示课件）,2,、,认识平面图（出示课件）,3,、,运用平面图（出示课件）,4,、,学画平面图（出示课件）,5,、,全课总结 （出示课件）,教学过程 1、导入新课 （出示课件）,131,你在哪些地方看过平面图？,你在哪些地方看过平面图？,132,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,133,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,134,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,135,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,136,一、生活中的平面图,家,一、生活中的平面图 家,137,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,138,二、学习认识平面图,北,( ),( ),( ),西,东,南,上北下南，左西右东。,二、学习认识平面图北( )( )(,139,三、设计游玩路线,这两个同学想看熊猫、狮子、老虎、猴子和黑熊。我们帮助他们设计一条游览路线，告诉他们应该怎样走。,三、设计游玩路线 这两个同学想看熊猫、狮子、老虎、猴子和,140,三、设计游玩路线,三、设计游玩路线,141,画画学校的平面图,画画学校的平面图,142,画画学校的平面图,说说平面图上的方向是怎样表示的。,如果要把一些建筑物、花园等在平面图 上表示出来可以采取什么方法？,画画学校的平面图说说平面图上的方向是怎样表示的。如果要把,143,画平面图的基本的方法和步骤,第一步,：辨认校园实际的东西南,北方向。,第二步,：确定校园内主要景物的,相对位置，并做好记录。,第三步,：把用符号代表的实际景,物画在平面图的相应位,置上。,画平面图的基本的方法和步骤第一步：辨认校园实际的东西南第二步,144,你们这节课都学了什么？,全课总结,你们这节课都学了什么？ 全课总结,145,再见！,再见！,146,校外探路,校外探路,校外探路校外探路,147,南,西,东,北,南西东北,148,议一议：,1.,小明想去少年宫，该往哪个方向走？途经什么地方？,2.,小华想去实验中学，该往哪个方向走？途经什么地方？,议一议： 1.小明想去少年宫，该往哪个方向走？途经,149,北,从学校到少年宫要往,走，途经,。,北从学校到少年宫要往 走，途经,150,从学校出发往,走，途经,，再往,拐，途经,，然后,往,拐，不多远就到了实验中学。,从学校出发往 走，途经,151,汽车站,工商银行,电力公司,东方花园,紫金公园,北,上杭,1,路公交车从汽车站到紫金公园路线图,汽车站工商银行电力公司东方花园紫金公园北上杭1路公交车从汽车,152,出行的学问,人教版品德与社会三年级下册,出行的学问人教版品德与社会三年级下册,153,远行：,火车、汽车、轮船、,飞机、动车、高铁,近游：,出租车、自行车、私家车、公交车、摩托车、滴滴打车,活动一：选择交通工具,远行：火车、汽车、轮船、近游：出租车、自行车、私家车、公交车,154,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,155,交通部门提醒市民：,不乘坐无车牌、 无行驶证、无养路费而非法营运或在街道路面行驶机动车辆。,第二十九条,未满十二岁的儿童，不准在道路上骑自行车。,第五十五条,摩托车后座不得乘坐未满,12,周岁的未成年人。,交通部门提醒市民：第五十五条,156,千山美林,通惠小学,千山美林 通惠小学,157,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,158,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,159,终点站,本站站名,起点站,时间,方向,途经站,21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,活动二：我会看公交站牌,终点站本站站名起点站时间方向途经站21 20 19,160,21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,21 20 19 18 17 16 15 14,161,活动三：我会认交通图,活动三：我会认交通图,162,图例,图例,163,1,2,3,4,5,12345,164,南州公园,南州公园,165,小组合作：,（营盘山小学 南州公园）,1.,坐哪路车？,2.,什么方向？,3.,哪站上车？,4.,哪站下车？,5.,途经几站？,6.,提出,1-3,条乘车注意事项,温馨提示：时间,5,分钟,小组合作：（营盘山小学 南州公园）,166,永新梨花山,永新梨花山,167,衡山凤凰谷,衡山凤凰谷,168,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,169,南翻樱花大道,南翻樱花大道,170,城建服务电话,12319,百度、手机、,GPS,活动四：探路方法多,城建服务电话12319百度、手机、GPS活动四：探路方法多,171,祝孩子们出行快乐！,祝孩子们出行快乐！,172,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,173,小组交流：,这起事故主要原因是什么？,它又带来什么样的后果？,小组交流：,174,人教版品德与社会三年级下册,西藏革吉县完全小学 郭少峰,马路不是游戏场,人教版品德与社会三年级下册西藏革吉县完全小学 郭少峰马路不,175,2014,年,8,月,9,日，在西藏尼木县发生了一起重大交通事故，三车连环相撞，造成,44,人死亡，,11,人受伤。,2014年8月9日，在西藏尼木县发生了一起重大交通事故，三车,176,交通事故死亡人数数据统计表,交通事故死亡人数数据统计表,177,安全直通车,学知站,安全直通车学知站,178,红灯（ ）,绿灯（ ）,黄灯（ ）,停,行,等一等,红灯（ ）绿灯（ ）黄灯（ ）停行等一等,179,找一找，说一说,游戏规则：,下图中有,5,处违反了交通规则的行为，请大家找出来，分组讨论，并说出他们应该怎样做才是正确的呢？每组选派一名代表回答，正确了，本组的车前进一步。,找一找，说一说游戏规则：,180,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,181,注意安全,认识交通标志,步 行,禁止通行,注意儿童,鸣 笛,禁止左拐,注意安全认识交通标志步 行禁止通行注意儿童鸣 笛,182,交通标志,表示注意、当心的,表示可以做的,表示禁止做的,交通标志分类,交通标志表示注意、当心的表示可以做的表示禁止做的交通标志分类,183,考 考 你 记 住 了 吗？,游戏规则：,以小组为单位进行，根据出示的交通安全标志名称，老师倒数,3,秒钟后，各组迅速举起相应的标志，在规定时间内选择正确即可得分，本组的车前进一步；举错标志或速度较慢不得分。,考 考 你 记 住 了 吗？游戏规则：,184,注意安全,认识交通标志,注意儿童,鸣 笛,禁止左拐,注意安全认识交通标志注意儿童鸣 笛禁止左拐,185,安全直通车,实践站,安全直通车实践站,186,安全直通车,安全直通车,187,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,188,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,189,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,190,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,191,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,192,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,193,安全直通车,终点站,安全直通车终点站,194,总结与回顾,安全直通车,学知站,起始站,实践站,终点站,交通规则,交通标志,如何当一名合格,的小司机,机动练习,总结与回顾安全直通车学知站起始站实践站终点站交通规则交通标志,195,孩子们，让我们把交通安全牢牢的记在,心里，用自己的实际行动,马路不是游戏场,遵守交通规则,珍爱宝贵生命,孩子们，让我们把交通安全牢牢的记在马路不是游戏,196,实践作业：,请同学们把在回家的路上看到的交通标志和违规行为记录下来，明天分享给同学们！,拓展练习,课后练习,：,书上,73,页,“,我是小交警,”,实践作业：请同学们把在回家的路上看到的交通标志和违规行为记录,197,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,198,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,199,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,200,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,201,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,202,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,203,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,204,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,205,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,206,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,207,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,208,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,209,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,210,人教版三年级品德与社会下册全册ppt课件汇总,211,孩子们，让我们把交通安全牢牢的记在,心里，用自己的实际行动,马路不是游戏场,遵守交通规则,珍爱宝贵生命,孩子们，让我们把交通安全牢牢的记在马路不是游戏,212,实践作业：,请同学们把在回家的路上看到的交通标志和违规行为记录下来，明天分享给同学们！,拓展练习,实践作业：请同学们把在回家的路上看到的交通标志和违规行为记录,213,