人教版五年级语文下册《三单元--写作--学写读后感》公开课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学写读后感,学写读后感,认知读后感,读后感作文，是指看了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质相同)。,认知读后感 读后感作文，是指看了某篇文章或某部作,写好读后感的三点要求,(1),理解原文抓要领。,要想“读”后生“感”，不仅要读懂原文，而且要能够理解原文的精神实质，抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理，从而引发出自己的感想。,写好读后感的三点要求 (1)理解原文抓要领。,(2),突出重点谈感受。,读的内容往往是丰富的，涉及的问题较多，读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写，要在思考、分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。,人教版五年级语文下册三单元-写作-学写读后感公开课ppt课件,(3),联系实际深开掘。,写读后感受必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。,人教版五年级语文下册三单元-写作-学写读后感公开课ppt课件,读后感常见的写作模式,1 .,引。这是读后感的开头部分。,在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！,读后感常见的写作模式 1 .引。这是读后感的开头部分。,读后感常见的写作模式,2.,感。这是读后感的重点部分。,书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳 、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧,我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱 持希望，不断奋斗。,读后感常见的写作模式 2. 感。这是读后感的重点部分。,读后感常见的写作模式,3.,联。这是读后感的另一个重点部分。,生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活， 懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念 ？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！,读后感常见的写作模式3. 联。这是读后感的另一个重点部分。,读后感常见的写作模式,4.,结。这是读后感的结尾部分。,海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切,健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师,从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦,凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽 强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！,读后感常见的写作模式4. 结。这是读后感的结尾部分。,写读后感中常犯的毛病,最常见的毛病有四点：,(1),大量引述原文。,读后感，顾名思义，主要是写“感”，引述是为写“感”服务的，但有些同学偏偏忘记了这一条，本末倒置，大量抄录或复述原文，结果犯了以“引”代“感”、代“联”的毛病。,(2),脱离原文空写“感”。,任何事物都非凭空而生，都有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不知就里。因此，写“感”应当与原文自然结合起来。,写读后感中常犯的毛病最常见的毛病有四点：,(3),内容杂乱无中心。,写出的读后感无中心，是犯了作文之大忌，也不符合写读后感应“抓要领”“突出重点”的要求。因此，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到什么写什么。,(4),感受认识太肤浅。,读后感要求写个人在感情上最受触动，在认识上最受启发的内容。因此，一定要联系和对照生活现实和个人实际，写与个人真情实感相结合的内容。但是，在不少同学的读后感中，看不到作者读后的动情点和深刻的启示点，内容浮浅杂乱。,人教版五年级语文下册三单元-写作-学写读后感公开课ppt课件,写作实践：,一、就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于,600,字。,提示：,1.,可以针对这部名著的整体或其中一个章节、片段来写。选定之后，重读一遍，然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。,2.,引用名著原文时，仔细核对，以保证引文与原文一致。,3.,要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活实际来谈，但不能脱离原著任意发挥。,人教版五年级语文下册三单元-写作-学写读后感公开课ppt课件,写作实践：,二、你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟。不少于,600,字。,提示：,1.,回忆你看过的电影或电视剧，选出印象最深的一部，想一想，剧中的哪个人物、哪个情节（或细节）打动了你？,2.,分析剧中人物或情节打动你的原因，可以联系自己的生活经验来谈。,人教版五年级语文下册三单元-写作-学写读后感公开课ppt课件,任选一题，动手写作。,任选一题，动手写作。,