《角的初步认识》课件4

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,角的初步认识,角的初步认识,在校园的哪些地方能找到角,？,在校园的哪些地方能找到角,这些角有什么共同的地方？,这些角有什么共同的地方？,顶点,边,边,角有一个顶点，两条边。,顶点边边角有一个顶点，两条边。,指出下面各角的顶点和边。,顶点,顶点,顶点,边,边,边,边,边,边,指出下面各角的顶点和边。顶点顶点顶点边边边边边边,（ ） （ ）,( ),（ ） （ ） （ ）,下面图形中，哪些是角，哪些不是角？,（ ） （ ） (,( ) ( ) ( ),( ) ( ) ( ),4,4,5,3,1,3,数一数下面图形中各有几个角？填在,( ),里。,( ) (,？,一样大,猜一猜，哪个角大？,？一样大 猜一猜，哪个角大？,一样大,角的大小与边的长短无关。,一样大 角的大小与边的长短无关。,角的初步认识课件4,角的初步认识课件4,角的初步认识课件4,角的初步认识课件4,角的初步认识课件4,角的两边张口越大，角越大。,角的两边张口越大，角越大。,角的初步认识课件4,角的初步认识课件4,角的初步认识课件4,角的初步认识课件4,角的两边张口越小，角越小。,角的两边张口越小，角越小。,1.,角的边越长，角就越大。 （ ）,2.,角有一个顶点两条边。 （ ）,3.,角的大小与两边叉开的大小有关。（ ）,判断。正确的画“”，错误的画“,”。,1.角的边越长，角就越大。 （,智慧岛：,下面的图形有几个角？,智慧岛：下面的图形有几个角？,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，,1,、聪明出于勤奋，天才在于积累,。,2,、,三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。,3,、,鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。,4,、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,1、聪明出于勤奋，天才在于积累。,