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国家权力属于人民1.我国宪法的基本原则3,2.,宪法规定社会主义经济制度,（,1,）宪法规定社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。,（,2,）我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。,（,3,）这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。,4,2.宪法规定社会主义经济制度4,3.,宪法规定社会主义政治制度,（,1,）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。,（,2,）广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。,5,3.宪法规定社会主义政治制度5,4.,宪法规定公民的基本权利,（,1,）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。,（,2,）宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。,（,3,）一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。,6,4.宪法规定公民的基本权利6,探究二 国家尊重和保障人权,1.,我国的人权入宪,（,1,）人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。,（,2,）,2004,年,3,月,14,日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。,（,3,）尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。,7,探究二 国家尊重和保障人权1.我国的人权入宪7,2.,人权的广泛性,（,1,）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等，不仅保护个人，也保护群体。,（,2,）宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。,3.,立法保障人权,（,1,）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。,（,2,）我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。,8,2.人权的广泛性8,4.,行政机关依法行政,行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。,5.,司法机关保障人权,审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。,9,4.行政机关依法行政9,第一课,维护宪法权威,第,二,框,治国安邦的总章程,第一单元,坚持宪法至上,10,第一课 维护宪法权威第一单元 坚持宪法至上1,学习目标,1.,通过了解宪法的内容，明确我国国家机构的组成，知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关。,2.,通过了解国家机构的运行情况，知道国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。,3.,通过了解宪法对权力运行的有效规范，知道规范国家权力运行以保障公民权利实现是宪法的核心价值追求。,11,学习目标1.通过了解宪法的内容，明确我国国家机构的组成，知道,探究一组织国家机构,（,3,）国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。,（,1,）人民代表大会是人民行使国家权,力的机关。,（,2,）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。,1.,人民代表大会,12,探究一组织国家机构（3）国家行政机关、审判机关、检察机关都由,2.,宪法组织国家机构,宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。,13,2.宪法组织国家机构13,3.,民主集中制,（,1,）中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。,（,2,）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。,14,3.民主集中制14,探究二 规范权力运行,1.,宪法的核心价值追求,（,1,）宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。,（,2,）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求。,（,3,）一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。,15,探究二 规范权力运行1.宪法的核心价值追求15,2.,行使国家权力的要求,（,1,）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。,（,2,）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。,16,2.行使国家权力的要求16,（,3,）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。,（,4,）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。,17,（3）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须,第二课 保障宪法实施,第一框 坚持依宪治国,第一单元,坚持宪法至上,18,第二课 保障宪法实施第一单元 坚持宪法至上1,学习目标,1.,通过了解宪法的内容，明确我国宪法是一切组织和个人的根本活动准则。,2.,通过参加国家宪法日的主题活动，知道宪法具有最高法律效力的表现，达到熟练分析宪法是国家的根本法的水平。,3.,通过学习本框内容，理解宪法是根本的活动准则，具有最高的法律效力，达到理解依宪治国必要性的水平。,19,学习目标1.通过了解宪法的内容，明确我国宪法是一切组织和个人,探究一 根本的活动准则,1.,宪法是国家的根本法,我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。,20,探究一 根本的活动准则1.宪法是国家的根本法20,2.,宪法是一切组织和个人的根本活动准则,宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。,21,2.宪法是一切组织和个人的根本活动准则21,3.,中国共产党必须以宪法为根本的活动准则,（,1,）中国共产党坚持把依法治国作为党领,导人民治理国家的基本方略，把法治作为治,国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法,律范围内活动。,（,2,）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。,22,3.中国共产党必须以宪法为根本的活动准则22,探究二 最高的法律效力,1.,宪法规定国家生活中最根本的问题,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。,23,探究二 最高的法律效力1.宪法规定国家生活中最根本的问题2,2.,宪法具有最高的法律效力,（,1,）我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”,（,2,）宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。,3.,宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格,严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。,24,2.宪法具有最高的法律效力24,4.,宪法的地位,宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。,25,4.宪法的地位25,第二课 保障宪法实施,第二框 加强宪法监督,第一单元,坚持宪法至上,26,第二课 保障宪法实施第一单元 坚持宪法至上2,学习目标,1.,通过了解全国人大及其常委会行使监督宪法实施的情况，明确我国各级人大及其常委会依据宪法和有关法律对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。,2.,通过观察、了解生活中宪法的实施，理解宪法实施和监督制度，达到维护宪法权威的水平。,3.,通过分析国家公职人员就职时的宪法宣誓，知道增强宪法意识的必要性和要求，达到增强自身宪法意识的水平。,27,学习目标1.通过了解全国人大及其常委会行使监督宪法实施的情况,探究一 监督权力行使,1.,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,（,1,）权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。,（,2,）为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。,（,3,）宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。,28,探究一 监督权力行使1.全国人大及其常委会行使监督宪法实施,2.,健全宪法实施和监督制度,（,1,）全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。,（,2,）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。,（,3,）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况和监督检查，维护宪法权威。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。,29,2.健全宪法实施和监督制度29,探究二 增强宪法意识,1.,国家公职人员要增强宪法意识,（,1,）增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。,（,2,）设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。,30,探究二 增强宪法意识1.国家公职人员要增强宪法意识30,（,1,）学习宪法,我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。,2.,公民要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法,31,（1）学习宪法2.公民要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法31,（,2,）认同宪法,我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。,32,（2）认同宪法32,（,3,）践行宪法,我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。,33,（3）践行宪法33,第三课,公 民 权 利,第一框,公民基本权利,第二单元 理解权利义务,34,第三课 公 民 权 利第二单元 理解权,学习目标,1.,通过思考自己享有的权利，明确公民的基本权利，达到正确运用各项基本权利的水平。,2.,通过讨论生活中人们享有的基本权利，知道政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利的内涵，达到熟练分析各项基本权利的水平。,3.,通过学习本框内容，掌握公民的基本权利，增强行使和维护权利的自觉性。,35,学习目标1.通过思考自己享有的权利，明确公民的基本权利，达到,探究一 政治权利和自由,1.,选举权和被选举权,我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。,36,探究一 政治权利和自由1.选举权和被选举权36,2.,政治自由,我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。,37,2.政治自由37,3.,监督权,（,1,）我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。,（,2,）对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。,（,3,）公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。,38,3.监督权38,4.,依法行使政治权利和自由的意义,我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权力的重要形式。,39,4.依法行使政治权利和自由的意义39,探究二 人身自由,1.,人身自由的内涵,人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。,40,探究二 人身自由1.人身自由的内涵40,我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。,2.,人身自由不受侵犯,41,我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法,（,2,）我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对,公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。,（,3,）公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。,3.,人格尊严不受侵犯,（,1,）公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。,42,（2）我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对,4.,住宅不受侵犯,住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。,5.,通信自由和通信秘密受法律保护,我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。,43,4.住宅不受侵犯43,探究三 社会经济与文化教育权利,1.,财产权,（,1,）我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。,（,2,）公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。,44,探究三 社会经济与文化教育权利1.财产权44,2.,劳动权,（,1,）一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。,（,2,）我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。,45,2.劳动权45,3.,物质帮助权,（,1,）我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。,（,2,）国家发展为公民享受这些权利提供所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。,46,3.物质帮助权46,4.,受教育权,（,1,）公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。,（,2,）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。,（,3,）国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。,47,4.受教育权47,5.,文化权利,公民的文化权利包括：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和其他文化活动的自由。我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。,48,5.文化权利48,第三课,公 民 权 利,第一框,依法行使权利,第二单元 理解权利义务,49,第三课 公 民 权 利第二单元 理解权,学习目标,1.,通过思考自己所享有的权利，明确行使权利的要求，理解行使权利有界限。,2.,通过分析生活中的维权案例，知道公民应按照法定程序，通过正确的途径和方式维权，达到能够依照法定程序维护权利的水平。,3.,通过学习本框内容，理解依法行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，维护权利可通过协商、调解、仲裁和诉讼等方式，达到依法行使权利的水平。,50,学习目标1.通过思考自己所享有的权利，明确行使权利的要求，理,探究一 行使权利有界限,1.,任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,51,探究一 行使权利有界限1.任何权利都是有范围的51,2.,行使个人自由和权利的要求,（,1,）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。,（,2,）每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。,52,2.行使个人自由和权利的要求52,探究二 维护权利守程序,1.,学会依法办事,公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。,53,探究二 维护权利守程序1.学会依法办事53,2.,维护权利的方式,（,1,）公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。,（,2,）一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。,54,2.维护权利的方式54,（,3,）调解也是解决纠纷的有效方式。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解。,（,4,）仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。,55,（3）调解也是解决纠纷的有效方式。调解人以国家法律法规和政策,第四课 公 民 义 务,第一框 公民基本义务,第二单元 理解权利义务,56,第四课 公 民 义 务第二单元 理解权,学习目标,1.,通过总结自己履行义务的经验，明确公民基本义务的范围，知道公民基本义务包括的内容。,2.,通过归纳生活中履行义务的具体要求，理解遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役的具体内涵，达到熟练分析公民基本义务内涵的水平。,3.,通过学习本框内容，理解公民基本义务的范围与内涵，达到增强义务意识、履行法定义务的水平。,57,学习目标1.通过总结自己履行义务的经验，明确公民基本义务的范,探究一 遵守宪法法律,1.,遵守宪法,（,1,）我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。,（,2,）保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。,58,探究一 遵守宪法法律1.遵守宪法58,2.,遵守法律,建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。,59,2.遵守法律59,探究二 维护国家利益,1.,维护国家统一和全国各民族团结,我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。,60,探究二 维护国家利益1.维护国家统一和全国各民族团结60,2.,维护国家安全、荣誉和利益,维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。,61,2.维护国家安全、荣誉和利益61,探究三 依法服兵役,1.,保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责,依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。,2.,我国的兵役制度,我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。,62,探究三 依法服兵役1.保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责,探究四 依法纳税,1.,依法纳税的义务,税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。,63,探究四 依法纳税1.依法纳税的义务63,2.,公民的其他义务,我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。,64,2.公民的其他义务64,第四课 公 民 义 务,第一框 依法履行义务,第二单元 理解权利义务,65,第四课 公 民 义 务第二单元 理解权,学习目标,1.,通过观察生活中自己所享有的权利和履行的义务，明确权利与义务的一致性，达到能分析权利与义务关系的水平。,2.,通过总结自己所履行的义务，知道法定义务必须履行，达到自觉履行义务的水平。,3.,通过观察和分析生活中的案例，理解违反义务须承担责任的道理。,66,学习目标1.通过观察生活中自己所享有的权利和履行的义务，明确,探究一 权利义务相统一,1.,权利与义务相互依存、相互促进,（,1,）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。,（,2,）公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。反过来，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。,67,探究一 权利义务相统一1.权利与义务相互依存、相互促进67,（,1,）我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。,（,2,）公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。,2.,公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者,68,（1）我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必,3.,坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。,69,3.坚持权利和义务相统一69,探究二 法定义务须履行,1.,法定义务的强制性,法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。,2.,法律要求做的必须去做,（,1,）依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。,（,2,）我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。,70,探究二 法定义务须履行1.法定义务的强制性70,3.,法律禁止做的坚决不做,我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。,71,3.法律禁止做的坚决不做71,探究三 违反义务须担责,1.,违反法定义务要担责,在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。,2.,承担责任的种类,公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。,72,探究三 违反义务须担责1.违反法定义务要担责72,第五课 我国基本制度,第一框 基本经济制度,第三单元 人民当家作主,73,第五课 我国基本制度第三单元 人民当家作主73,学习目标,1.,通过观察身边的各种经济形式，明确我国基本经济制度的内容。,2.,通过收集各种经济形式的相关材料，知道我国各种经济成分的地位与作用，达到熟练分析各种经济成分地位与作用的水平。,3.,通过学习本框内容，理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必要性，达到全面理解我国基本经济制度的水平。,74,学习目标1.通过观察身边的各种经济形式，明确我国基本经济制度,探究一 公有制为主体,1.,我国的基本经济制度,我国现阶段处于社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。,2.,公有制经济的地位与组成,（,1,）生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。,（,2,）现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。,75,探究一 公有制为主体1.我国的基本经济制度75,国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。在我国，国有经济是国民经济的主导力量。发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。国家保障国有经济的巩固和发展。,76,国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。在我国，国有经济是,集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。,77,集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。发展、壮大集体,探究二 多种所有制经济共同发展,1.,非公有制经济的组成,在我国现阶段，除公有制经济外，还存在个体经济、私营经济等非公有制经济。,2.,国家对非公有制经济的政策,（,1,）非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。,（,2,）国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。,78,探究二 多种所有制经济共同发展1.非公有制经济的组成78,4.,我国基本经济制度的重要性,我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。,79,4.我国基本经济制度的重要性79,第五课 我国基本制度,第二框 根本政治制度,第三单元 人民当家作主,80,第五课 我国基本制度第三单元 人民当家作主80,学习目标,1.,通过搜集历年两会材料，了解我国人民代表大会制度的相关内容，知道人民代表大会的职权。,2.,通过查阅相关资料，知道人民代表大会制度的重要性，达到坚持和完善人民代表大会制度的水平。,81,学习目标1.通过搜集历年两会材料，了解我国人民代表大会制度的,探究一 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,1.,人民代表大会制度的基本内容,（,1,）国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督,（,2,）实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。,82,探究一 人民代表大会制度是我国的根本政治制度1.人民代表大,2.,人大代表的职责及与人民的关系,（,1,）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。,（,2,）人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。,83,2.人大代表的职责及与人民的关系83,探究二 坚持和完善人民代表大会制度,1.,坚持和完善人民代表大会制度的原因,（,1,）人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。,（,2,）实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。,（,3,）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。,84,探究二 坚持和完善人民代表大会制度1.坚持和完善人民代表,2.,坚持和完善人民代表大会制度的途径,（,1,）必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志。,（,2,）必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。,85,2.坚持和完善人民代表大会制度的途径85,（,3,）必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。,（,4,）必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。,86,（3）必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主,第五课 我国基本制度,第一框 基本政治制度,第三单元 人民当家作主,87,第五课 我国基本制度第三单元 人民当家作主87,学习目标,1.,通过搜集历年全国人民代表大会的相关材料，明确人民代表大会的性质、职权，达到全面把握人民代表大会是我国的权力机关的水平。,2.,通过学习本框内容，理解我国权力机关的性质与职权，达到明确我国权力机关之间关系的水平。,88,学习目标1.通过搜集历年全国人民代表大会的相关材料，明确人民,探究一 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,1.,中国特色社会主义政党制度,伴随着中华人民共和国的诞生，我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。,2.,多党合作和政治协商制度,（,1,）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。多党合作和政治协商制度坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。,89,探究一 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1.中国特色,（,2,）中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。党的十九大报告指出，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。,90,（2）中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历,（,3,）在我国，除了中国共产党，还有民主党派。这些民主党派，是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。,（,4,）多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。,91,（3）在我国，除了中国共产党，还有民主党派。这些民主党派，是,3.,人民政协,（,1,）中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。,（,2,）人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。,92,3.人民政协92,4.,多党合作和政治协商制度的意义,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。,93,4.多党合作和政治协商制度的意义93,探究二 民族区域自治制度,1.,我国的民族发展概况,我国是有着悠久历史的统一的多民族国家，五十六个民族在长期的交往、交流、交融中形成了相互依存的民族关系，民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。我国实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。,94,探究二 民族区域自治制度1.我国的民族发展概况94,2.,我国的民族区域自治,（,1,）含义：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权。,（,2,）内容：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方和本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。,95,2.我国的民族区域自治95,（,3,）地位：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。,（,4,）意义：实行民族区域自治，有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来，实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。,96,（3）地位：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族,探究三 基层群众自治制度,1.,基层群众自治制度的含义,我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。,97,探究三 基层群众自治制度1.基层群众自治制度的含义97,2.,居民（村民）委员会的构成,（,1,）居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。,（,2,）村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。,98,2.居民（村民）委员会的构成98,3.,居民（村民）委员会的职责,居民委员会、村民委员会下设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会，办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。,4.,实行居民（村民）自治的意义,实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。,99,3.居民（村民）委员会的职责99,第六课 我国国家机构,第一框 国家权力机关,第三单元 人民当家作主,100,第六课 我国国家机构第三单元 人民当家作主100,学习目标,1.,通过搜集历年全国人民代表大会的相关材料，明确人民代表大会的性质、职权，达到全面把握人民代表大会是我国的权力机关的水平。,2.,通过学习本框内容，理解我国权力机关的性质与职权，达到明确我国权力机关之间关系的水平。,101,学习目标1.通过搜集历年全国人民代表大会的相关材料，明确人民,探究一 人民行使国家权力的机关,1.,人民行使国家权力的机关,（,1,）我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。,（,2,）我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”,102,探究一 人民行使国家权力的机关1.人民行使国家权力的机关1,2.,最高国家权力机关,全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。,3.,地方国家权力机关,地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。,103,2.最高国家权力机关103,探究二 人民代表大会的职权,1.,立法权,全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，根据宪法和法律行使地方立法权。,2.,决定权,各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。,104,探究二 人民代表大会的职权1.立法权104,3.,任免权,各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。,4.,监督权,各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、审判机关、检察机关的工作。,105,3.任免权105,第六课 我国国家机构,第二框 国家行政机关,第三单元 人民当家作主,106,第六课 我国国家机构第三单元 人民当家作主106,学习目标,1.,通过观察生活中行政机关的运行，明确行政机关的构成。,2.,通过搜集资料、调查实践，明确行政机关的职权，达到熟练分析行政机关职责的水平。,3.,通过学习本框内容，知道行政机关的构成及职权，达到理解行政机关依法行政的水平。,107,学习目标1.通过观察生活中行政机关的运行，明确行政机关的构成,探究一 国家权力机关的执行机关,1.,行政机关的组成与分工,（,1,）行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。,（,2,）县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。,108,探究一 国家权力机关的执行机关1.行政机关的组成与分工10,2.,行政机关与人大的关系,（,1,）国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。,（,2,）各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。,3.,对行政机关的要求,人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。,109,2.行政机关与人大的关系109,探究二 行政机关的职权,1.,职权范围,根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。,2.,层级与职权,行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。,110,探究二 行政机关的职权1.职权范围110,3.,依法行政的要求,（,1,）行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。,（,2,）行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。,111,3.依法行政的要求111,4.,加强对行政权的监督和制约,（,1,）行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。,（,2,）为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。,112,4.加强对行政权的监督和制约112,第六课 我国国家机构,第三框 国家司法机关,第三单元 人民当家作主,113,第六课 我国国家机构第三单元 人民当家作主113,学习目标,1.,通过搜集法院运转流程材料和观察生活中人民法院的运行，明确人民法院的组成和职权。,2.,通过搜集检察院运转流程材料和观察生活中人民检察院的运行，明确人民检察院的职权。,114,学习目标1.通过搜集法院运转流程材料和观察生活中人民法院的运,探究一 人民法院,1.,人民法院的组成,（,1,）我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。,（,2,）地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。,115,探究一 人民法院1.人民法院的组成115,2.,人民法院的基本职权,人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。,3.,人民法院司法活动的要求,（,1,）人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。,（,2,）人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。,116,2.人民法院的基本职权116,探究二 人民检察院,1.,人民检察院的组成,我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。,2.,人民检察院的职权,人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。,117,探究二 人民检察院1.人民检察院的组成117,3.,人民检察院司法活动的要求,人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。,118,3.人民检察院司法活动的要求118,第七课 尊重自由平等,第一框 自由平等的真谛,第四单元 崇尚法治精神,119,第七课 尊重自由平等第四单元 崇尚法治精神119,学习目标,1.,通过自己享有的自由，明确自由是有限制的，达到掌握自由与法治关系的水平。,2.,通过观察生活中人们享有的平等，知道平等的含义以及法律面前人人平等的表现。,3.,通过学习本框内容，理解自由平等的含义和重要性，增强维护自由平等的自觉性，达到掌握自由平等真谛的水平。,120,学习目标1.通过自己享有的自由，明确自由是有限制的，达到掌握,探究一 无法治不自由,1.,人人向往自由,（,1,）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对自由的无限向往。,（,2,）人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。,121,探究一 无法治不自由1.人人向往自由121,（,2,）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。,2.,自由是有限制的、相对的,（,1,）拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。,122,（2）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对,3.,自由的含义与体现,（,1,）无论
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