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编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,求一个数是另一个数的几分之几,求一个数是另一个数的几分之几,教学目标,1,、探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题，加深对分数意义的理解。,2,、借助直观并联系分数的意义进行思考，培养思维能力，体会分数的应用价值。,教学目标1、探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题,4,7,表示把单位“,1”,平均分成（ ）份，,表示这样的（ ）份的数，它的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。,复习,7,4,4,4 表示把单位“1”平均分成（ ）份，复习744,3,5,米可以理解为：,把（ ）米平均分成（ ）份，,表示其中的（ ）份；,把（ ）米平均分成（ ）份，,表示其中的（ ）份；,4,7,千克可以理解？,复习,1,5,3,3,5,1,3米可以理解为：把（ ）米平均分成（ ）份，4千克可以理,815,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,3,7,（ ）,9,10,9,6,（ ）,（ ）,21,复习,8,15,3,7,10,21,6,815（ ）（ ）（ ）3（ ）9106（,黄彩带的长是红采带的几分之几？,这里把什么看作单位“,1”,的？,4,1,黄彩带的长是红彩带的,（ ）,（ ）,例,4,黄彩带的长是红采带的几分之几？这里把什么看作单位“1”的？4,红彩带的长是黄彩带的几倍？,以黄彩带的长度为标准，黄彩带是“标准量”，,红彩带和黄彩带进行比较，红彩带是“比较量”，红彩带包含了4个黄彩带那么多。,4,14,求一个数是另一个数的几倍，用,除法,计算。,答：红彩带的长是黄彩带的,4,倍,.,红彩带的长是黄彩带的几倍？以黄彩带的长度为标准，黄彩带是“标,黄彩带的长是红彩带的几分之几？,这里把什么看作单位“1”？,4,1,答：黄彩带的长是红彩带的 。,4份,1份,把红彩带的长看作单位“1”，是标准量，平均分成4份，黄彩带是比较量，它的长度相当于红彩带其中的一份。,1 4,4,1,黄彩带的长是红彩带的几分之几？这里把什么看作单位“1”？41,试一试,蓝彩带的长是红彩带的,（ ）,（ ）,4,3,试一试蓝彩带的长是红彩带的（ ）（ ）43,绿彩带的长是红彩带的，绿彩带有多长？试着在红彩带下面画一画。,4,5,绿彩带的长是红彩带的，绿彩带有多长？试着在红彩带下面画一,花彩带的长是红彩带的 ，,红彩带的长是花彩带的 。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,4,5,5,4,花彩带的长是红彩带的 ，（ ）（ ）（,花彩带的长是红彩带的,( ),( ),7,4,红彩带的长是花彩带的,( ),( ),4,7,4份,7份,7份,4份,花彩带的长是红彩带的( )( )74红彩带的长是花彩带的,的个数是,的,（ ）,（ ）,的个数是,的,（ ）,（ ）,11,5,5,11,的个数是的（ ）（ ）的个数是的（ ）（,的个数是,的,（ ）,（ ）,的个数是,的,（ ）,（ ）,8,11,11,8,的个数是的（ ）（ ）的个数是的（ ）（,松树,杨树,8,棵,11,棵,松树,的棵树是杨树的,杨树的棵树是,松树,的,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,8,11,11,8,松树杨树8棵11棵松树的棵树是杨树的杨树的棵树是松树的（,7cm,10cm,平行四边形的底是高的,高是底的,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,10,7,7,10,7cm10cm平行四边形的底是高的（ ）（ ）（,梨的个数是苹果的，梨有（）个。,5,1,鸭的只数是鸡的，鸭有（）只。,4,3,2,9,梨的个数是苹果的，梨有（）个。51鸭的只数是鸡的，,下面是某市一个月天气情况统计图。,(1),阴天的天数是晴天的（）。,(2),雨天的天数是阴天的（）。,你还能提出用分数表示的问题吗？,11,9,9,7,下面是某市一个月天气情况统计图。(1)阴天的天数是晴天的（,练习提高,练习提高,49,答：金丝猴的数量是大象的 。,求一个数,是,另一个数的的几分之几，可以用除法计算。,比较量,标准量（单位“1”）,=,分率,动物园里有大象,9,头，金丝猴,4,只。金丝猴的数量是大象的几分之几？,一个数,另一个数,=,分率,(,几分之几）,49答：金丝猴的数量是大象的 。 求一个数,小新有卡片,15,张，小明有卡片,45,张。,（,1,）小明的卡片张数是小新的几倍？,（,2,）小新的卡片张数是小明的几分之几？,4515=3,1545=,比较一下这两道题目，有什么相同之处？有什么不同之处？,小新有卡片15张，小明有卡片45张。4515=315,工程队,13,天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？,5,天可以完成这项工程的几分之几？,光明小学有男教师,19,人，女教师,13,人，男、女教师各占教师总人数的几分之几？,工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分,A,、四年级同学植树,80,棵，活了,72,棵，活的棵数是总数的几分之几？,7280,答：金丝猴的数量是大象的 。,B,、把,8,米长的绳子平均分成,13,段，每段长多少米？,813,（米）,答：平均每段长,米。,比较一下这两道题目，为什么一题的结果要写单位，一题不要？,A、四年级同学植树80棵，活了72棵，活的棵数是总数,判断。对的打“”，错的打“,”,。,（,1,）,3,个苹果平均分给,5,个小朋友，每人分到 个苹果。,（ ）,（,2,）,5,个学生平分,25,块蛋糕，每人分到 块蛋糕。,（ ）,（,3,）,1,米的 与,3,米的 一样长,（ ）,判断。对的打“”，错的打“” 。,这节课，你学会了什么？还有其他的问题吗？,这节课，你学会了什么？还有其他的问题吗？,
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