人教版语文三年级下册语文园地六-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/27,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/27,人教版语文 三年级下册,语文园地六,1,2020/12/27,我的发现,教书 教室,降落 投降,羊圈 圆圈,石缝缝补,便宜 方便,重要重新,jio jio jing xing,j,u,n qun fng fng,pin bin zhng chng,2,2020/12/27,精品资料,3,2020/12/27,你怎么称呼老师？,如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？,你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？,教师的教鞭,“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ”,“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”,4,2020/12/27,我的发现,教书教室,降落投降,羊圈圆圈,石缝缝补,便宜方便,重要重新,我发现每组带点的字，字形相同，读音不同，这就是多音字。,jio jio jing xing,j,u,n qun fng fng,pin bin zhng chng,5,2020/12/27,我的发现,教书 教室,降落 投降,羊圈 圆圈,石缝缝补,便宜 方便,重要重新,6,2020/12/27,我还能找出：,差,不多,相,差,盛,开,盛,东西,落,叶,落,下,快,乐,音,乐,大,量,测,量,露,一手 雨,露,ch,ch,Sh,ng chng,lu l,l yu,li,ng li,ng,lu l,7,2020/12/27,日积月累,读,读,认,认,草 本 蒜，木 本 椒，,大 葱 生 姜 做 佳 肴。,食 盐 咸，米 醋 酸，,豆 瓣 辣 酱 味 道 鲜。,sun jio,jing y,o,yn xin c,l jing,8,2020/12/27,草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。,9,2020/12/27,日积月累,读,读,背,背,日 落 胭 脂 红，无 雨 必 有 风。,夜 里 星 光 明，明 朝 依 旧 晴。,今 夜 露 水 重，明 天 太 阳 红。,有 雨 山 戴 帽，无 雨 山 没 腰。,久 晴 大 雾 必 阴，久 雨 大 雾 必 晴。,yn zhi,zh,o,m,谚语,10,2020/12/27,日落胭脂红，无雨必有风。,太阳落山的时候出现胭脂红色，,不下雨一定刮风。,11,2020/12/27,日 落 胭 脂 红，无 雨 必 有 风。,12,2020/12/27,夜里星光明，明朝依旧晴。,今夜星光璀璨，,想来明天该是个晴天。,zho,13,2020/12/27,夜里星光明，明,朝,依旧晴。,14,2020/12/27,今夜露（,l,）,水重，明天太阳红。,如果今天晚上露水多，那么明天就会出太阳。,15,2020/12/27,今夜露（,l,）,水重，明天太阳红。,16,2020/12/27,有雨山戴帽，,无雨云没（,m,）腰。,云在山头上，盖住了山顶，象戴了一顶帽子一样，就要下雨；,云在山的中间，看不见了山腰，就是晴天。,17,2020/12/27,有雨山戴帽，无雨云没（,m,）腰。,18,2020/12/27,久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。,很久时间晴天后出现大雾一定会阴天，,下雨很多天后有大雾就一定会天晴。,19,2020/12/27,久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。,20,2020/12/27,日落胭脂红，,。 夜里星光明，,。 今夜露水重，,。 有雨山,，无雨山,。 久晴大雾必,，久雨大雾必,。,我能背,21,2020/12/27,日 落 胭 脂 红，无 雨 必 有 风。,22,2020/12/27,有雨山戴帽，无雨云没（,m,）腰。,23,2020/12/27,久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。,24,2020/12/27,今夜露（,l,）,水重，明天太阳红。,25,2020/12/27,草本（），木本（），,（ ）做佳肴。（ ）咸，（）酸，（ ）味道鲜。,26,2020/12/27,习作,27,2020/12/27,口语交际,我想发明的机器人,机器人越来越聪明能干了。它们可以进入险区，排除险情；可以潜入深海，寻找宝藏；还可以进入人体，查病治病,让我们展开想象，说一说自己想发明什么样的机器人，它有哪些本领。然后评一评，看谁想象既奇特又合理，谁说得清楚明白。,28,2020/12/27,机器人是人类的好朋友,29,2020/12/27,机器人在为老人看病,30,2020/12/27,在拆除爆炸物品,31,2020/12/27,在生产汽车,32,2020/12/27,习作,你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车,是什么样子的？请你选择自己感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道,想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方,。,33,2020/12/27,主题：,奇思妙想,未来的,XX,返回,34,2020/12/27,选材：,选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行，要有科学依据，力争做到合理而有创意。,生活用品：,衣服、鞋子、钟表、门窗,学习用品：,书包、书、文具盒、笔,工作用品：,网络、电脑、桌椅,玩具：,电子宠物、学习机、机器人,公共设施：,医院、学校、住宅、健身器,返回,35,2020/12/27,题目,神奇的,_,环保机器人,衣服,时光机器,房子,学校,书包,可心“衣”,会“吃”垃圾的机器人,未来的房子,未来的城市,未来的世界,插上翅膀的汽车,会飞的鞋,未来的交通,会变魔术的笔,36,2020/12/27,评一评,谁是小小发明家,谁是科学小博士,37,2020/12/27,未来的雨伞,38,2020/12/27,未来的城市,39,2020/12/27,未来的房子,40,2020/12/27,可以按你的需要不断变型的多功能小汽车！,41,2020/12/27,未来的交通工具,42,2020/12/27,未来的交通工具,43,2020/12/27,充气飞机！,44,2020/12/27,奇特的鞋：可走可飞！还可以,45,2020/12/27,魔幻衣：可以变出你喜 欢的任何水果和礼物哦！,46,2020/12/27,会飞的雨伞！,47,2020/12/27,小组说一说你想发明什么，把它画出来，在旁边写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法。,48,2020/12/27,汇 报,1,、想象合理奇特。,2,、说得清楚明白。,3,、 态度大方，表情自然，声音响亮。,49,2020/12/27,经典开头：,光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了,2050,年。到了充满生机的一年,;,到了科技发达的一年,;,到了日新月异的一年,;,我是,X,博士，我正研制一种新的产品，想知道它是什么吗,?,它就是本世纪最先进的东西,2409,年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以听懂人话,呵！没想到吧，我也是一个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明的“未来的,XX”,。,50,2020/12/27,经典开头：,随着科技的发展,一栋栋大楼拔地而起,别墅、公寓,应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样的吗？,我是,X,博士，我正在研究一种高科技的产品,“XXX”,51,2020/12/27,中间部分：,针对所写的事物，要写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法等。同时在这些内容中，又要有详有略，结构、特性要详细描写。,返回,52,2020/12/27,如写未来的汽车可以大胆设想以下方面：（,1,）未来汽车的样式？（,2,）未来汽车的功能怎样？ （,3,）未来汽车怎样体现环保？ （,4,）未来汽车怎样做到更安全？,53,2020/12/27,（,1,）未来学校将会建在哪儿？ （,2,）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？（,3,）来来学校运动场是怎样的？ （,4,）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？（,5,）未来学校的教师有哪些要求（,6,）未来学校会培养出怎样的学生？,54,2020/12/27,教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。,55,2020/12/27,教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。,56,2020/12/27,未来的笔,随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。,（开篇点题）,它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。,我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。,（样子）,上美术课时，按下第一个按钮，笔可以随时调整颜色，只要说一声：“红色。”笔立刻变成红色，写出的水都是红色水，说一声：“绿色：“立刻变成绿色的水。”,如果你遇到不会写的字，按下第二个按钮，它会告诉你怎样写的。,你如果不开心的时候，按下第三个按钮，笔会跟你聊天，你说出你的困难，笔立刻帮你解决你的困难。,（它的优点、功能）,你们也想要一枝这样的笔吗？如果你们不努力学习，这些功能是不可能实现的。,（结尾，呼吁我们要好好学习）,范文（二）,57,2020/12/27,神奇的鞋子,时光流逝，转眼到了,2013,年的,9,月，我小学毕业了，临出国前，意外地获得了一件礼物,一双神奇的鞋子。这双鞋子，外表看起来，与普通的鞋子没有什么两样。但穿在脚上，立马就能感受到它的神奇。,58,2020/12/27,神奇在哪儿呢？首先，我刚穿上它，就似乎听到一个声音在问：“主人，您觉得温度合适吗？”第一次穿的时候，这句问话吓了我一跳，但很快地，我就知道了，这是鞋子在问话。,59,2020/12/27,我告诉它：“脚有点热，请再凉快一点！”话音刚落，立刻就能感到脚下凉爽了许多。 其次，鞋子好像能读懂我的心思。每次，当我穿上它，去上课或演出时，它就会像飞起来一样，立刻带我来到目的地。,60,2020/12/27,有一次，我正在思考一个问题：怎么样才以最少的路费去到澳大利亚？ 突然，我听到鞋子说：“飞去啊！” “可是，飞机票很贵的！”我说。 鞋子说：“你穿着我，就可以飞到澳大利亚，不要花一分钱；而且，你还可以观赏太平洋的风景！”,61,2020/12/27,我兴奋地说：“真的吗？” 鞋子肯定地说：“是真的！而且，你还可以一边飞一边吃东西呢！累的时候，你还可以落到水面休息，我会变成两个充气圈一样的东西，让你安全停在水上休息。” “那真是太好啦！”我兴奋地跳了起来。,62,2020/12/27,终于有一天，我穿上鞋子，说了一声：“神奇的鞋子,我们出发去澳大利亚堪培拉！” 很快，我就飞了起来，飞越了高山和陆地，很快来到太平洋上空，低头看去，在蓝蓝的太平洋之中，有许多绿色的小岛，就像绿宝石点缀在蓝色的晚礼服之上，是那么美丽，那么耀眼！,63,2020/12/27,我正在欣赏风景呢，却听到有人呼唤：“小妹，快进屋吧？” 原来，我已经来到堪培拉的哥哥家门前。 好一双神奇的鞋子啊！,64,2020/12/27,经典结尾：,1,、我相信，只要我好好学习，在不久的将来，一定会有这种飞行器，在浩瀚的宇宙中为人类作贡献！,2,、我相信，随着科学的不断发展，我的梦想一定会成为现实。,3,、我真希望所想象的这一切都可以都可以变成现实，如果真能这样，那该多好呀！,65,2020/12/27,习作提纲：,第一部分 简要说明你所描述的对象,第二部分 详细介绍你所描述事物的特点样子、结构、优点、特性、使用方法等。,（,可以用上列数字、作比较、打比方的说明方法,。）,第三部分 结尾。（对未来的憧憬、希望）,返回,66,2020/12/27,作文评改参照：,1,、 边读边改。,2,、 更正错字和当配不当的词。,3,、 不通顺句子，调整顺序,4,、 内容空洞的，补充具体内容。,5,、 删除意思重复或表述过于啰嗦的词句。,从文章立意、题材选择、话语表达等多方面作全面评价。,67,2020/12/27,