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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课时,课型,主要教学内容,教学要求,第二,课时,词汇课,A Lets learn/Lets chant,词汇：,pear, apple,orange, banana,句型：,Do you like ? Yes, I do.,1.,能够听、说、认读,pear, apple, orange, banana,四个水果名称。,2.,能够在教师提供的语境中运用这四个名词来交流信息。,3.,能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。,Unit 5,Do you like pears?,Do you like pears?,Yes, I do.,apple,banana,orange,pear,apple pear,banana,orange,Do you like pears,?,Yes, I do.,Lets chant,课时,课型,主要教学内容,教学要求,第一,课时,会话课,A Lets talk/Lets play,词汇：,honey, buy, fruit, orange, apple,pear,句型：,Do you like oranges?,No, I dont.,I like apples.,Do you like pears?,Yes, I do.,1.,能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。,2.,能够在语境中理解,Do you like ? Yes, I do. / No, I dont. I like .,的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用它们就同伴和自己喜欢什么样的水果进行初步的交流。,3.,能够朗读对话，并能进行角色表演。,4.,理解在西方父母常用,honey, baby, sweetie, sweet heart,来称呼自己的孩子。,apple,banana,orange,pear,f,r,u,i,t,水果,Honey, lets buy some fruit.,宝贝儿，我们买点水果吧。,Book P48,Lets play,s,Honey, lets buy some fruit.,Do you like oranges?,No, I dont. I like apples.,Do you like pears? Yes, I do.,Here you are. Thanks.,课时,课型,主要教学内容,教学要求,第三,课时,字母语音课,Lets spell,语音：,Listen and write,听音写字母,1.,能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的字母，知道字母,u,在单词中的发音 。,2.,能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。,3.,能够在之前练习的基础上根据给出几个独立的音试着拼出单词。,4.,能够在四线三格中正确书写单词，注意到字母间距。,Do you like?,Yes, I do./No, I dont.,/,fn,/,/,rn,/,/,dk,/,/,nd,/,a,/,e,/e/,i,/i/,o,/,u,/,26,个字母：,5,个元音字母,21,个辅音字母,课时,课型,主要教学内容,教学要求,第五,课时,词汇课,B Lets learn/Lets chant,词汇：,watermelon,strawberry, grape,句型：,I dont like ,1.,能够听、说、认读,watermelon, strawberry, grape,等单词。注意指导学生,neither,的读音。,2.,能够在语境中运用这些单词询问和回答个人信息。,3.,能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。,默写单词：,有趣的 跑,鸭子 在下面,watermelon,strawberry,grape,I dont like watermelons.,Me, neither.,watermelon,strawberry,grape,I dont like watermelons.,Me, neither.,Lets chant,课时,课型,主要教学内容,教学要求,第四,课时,会话课,B Lets talk/Lets play,词汇：,grape, sorry,句型：,Sorry, I dont like ,1.,能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。,2.,能够在语境中理解,Sorry, I dont like ,的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用该句型来表达自己不喜欢的水果。,3.,能够朗读对话并能进行角色表演。,4.,能够在转盘游戏中运用句型完成活动。,grape,strawberry,watermelon,fruit,Have some grapes.,Can I have some bananas?,Here you are.,Book P51,Lets play,Have some grapes.,Thanks. I like grapes.,Sorry, I dont like grapes.,Can I have some bananas?,Here you are.,I dont like pears.,课时,课型,主要教学内容,教学要求,第六,课时,综合技能活动课,Start to read,Lets check,Lets sing,Story time,1.,能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，根据自己的真实生活进行口头表达。（,Start to read,）,2.,检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词。,3.,能够学会唱歌曲,An apple a day,。,4.,能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事，并注意引导孩子注意节约粮食。,An apple a day,Main scene,
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