《父爱母爱亲情进行时》PPT课件讲解

上传人:风*** 文档编号:242738668 上传时间:2024-09-02 格式:PPT 页数:22 大小:1.15MB
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,Page,*,第十五届湖南省教育教学信息化大奖赛参赛作品,Page,*,情景导入,感知父母爱,增进沟通术,践行父母恩,教学总结,作 业 布置,父爱母爱,亲,情进行时,父爱母爱亲情进行时,1,步骤一,步骤二,践行父母恩,课 程 导 航,步骤一,步骤二,增进沟通术,步骤三,情境导入,感知父母爱,感知父母爱,步骤一,步骤二,步骤三,步骤一,步骤一步骤二践行父母恩 课 程 导 航步骤一步骤二增进,2,你与父母发生过冲突吗?,你是如何面对的?,你与父母发生过冲突吗?你是如何面对的?,3,爱的冲突发生,子女青春期的叛逆、,过高的期望,过多的干涉,过度的保护,过分的关心,过多的指责,-,是正常的自然的,渴望独立、自尊、好奇、社会心理的感染,父母爱的误区,爱的冲突发生 子女青春期的叛逆、过高的期望-是正常,4,步骤一,故事分享,天亮了,1999,年,10,月,3,日,10,时,20,分左右,,200,多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。,11,时,10,分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅存五六平方米的缆车车厢。竟满载了,35,名乘客,又一次缓慢上升,,10,多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了,30,米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在,110,米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞,.,而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了,这一对父母却失去了生命。 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。平凡伟大,超越了生死。,1999,年,10,月,3,日的一场灾难让当时只有,2,岁半的潘子灏变成了孤儿。 这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,经过多方联系,她领养了这个大难不死的小孩,并创作演唱了,天亮了,这首歌,打动了亿万电视观众,。,步骤一故事分享天亮了 1999年10月3日10,5,步骤二、说说父母最让你感动的事,步骤二、说说父母最让你感动的事,6,许多青少年嘴上常挂着一句话:“父母已经跟不上时代了,不能理解我们,也不了解现在的孩子。” 当你这样说的时候,你可曾想过,你理解父母吗?你又了解他们多少? 请你依次回答下面的问题,1,、你父母的生日分别是,_,。,2,、你父母最爱看的电视节目是,_,。,3,、你父母的爱好是,_,。,4,、你父母分别穿,_,码鞋。,5,、你父母最喜欢的颜色是,_,。,6,、你父母喜欢的水果是,_,。,7,、你父母最喜欢的花是,_,。,8,、你父母最喜欢的日常消遣活动是,_,。,请你如实回答。,把你的答案写在一张纸寄给你父母评分 答对,6,题以下的请你以后多与父母沟通,多关心体贴一下父母。,你了解并关心自己的父母吗?,步骤三、亲情调查,许多青少年嘴上常挂着一句话:“父母已经跟不上时代了,不能理解,7,“青少年亲子沟通心理量表”,步骤一青少年亲子沟通心理量表”,“青少年亲子沟通心理量表” 步骤一青少年亲子沟通心理量表”,8,步骤二案例分析,案例一,小强小学时学习成绩优秀,进入初中以后因英语基础比其他同学差,每次英语考试都不及格,这次他考了,40,分,比上次考试的,25,分有了很大进步,老师表扬了他。放学回家他兴高采烈地把成绩拿给父母看,遇到的却是父母阴沉的脸。为了提高小强的学习成绩,小强的妈妈为他找来了许多英语学习资料,亲自为他补课,小强也放弃了许多课余时间来学习。第二次考试,他又进步了,10,分,但仍不及格,这次望子成龙的妈妈将小强狠狠地骂了一顿,顿时,小强觉得妈妈不再是以前那个爱自己的母亲了,母亲太不理解自己了。,步骤二案例分析案例一,9,晚上七点多钟,小同学按照老师的布置正在看中央教育台一套电视节目奠基中国。当时,母亲拖着疲惫的身躯回家了。看到小正在看电视,桌上的碗菜都没有收拾顿时火上心头,大发雷霆。骂道:整天就知道看电视,玩,不知道看书,不知道把碗收拾一下而小是在按老师的要求看电视,碗不收拾是要等妈妈回来吃饭。这样做没有得到妈妈的理解反而被妈妈骂了一顿,心理很不是滋味,当场与妈妈顶撞起来。想想自己的好意没有被妈妈理解,心理很难受。,案例二:,案例二:,10,与父母沟通困难的原因归纳:,(,1,)、心理原因:,逆反心理。青少年的成人感、自我意识、独立意识不断增强,对于他人的观点,尤其是父母的观点不愿意原封不动的接受。,(,2,)、代沟:,由于父母和子女是两代人,生活经历不同,所以在生活习惯和行为方式及思想观念上有很多不同之处,也会影响子女与父母的沟通。,(,3,)、误会与矛盾。,生活中父母与子女发生了矛盾如果不及时有效的解决,长期下去会影响子女与父母的沟通。,(,4,)、缺少技巧。,即使父母与子女之间都能够相互理解,但有时也会出现沟通困难的现象,原因就是缺少沟通的技巧和方法。,与父母沟通困难的原因归纳:,11,我们试比较下面两则对话,情景一,母:“你野到哪里去了?说好,9,点半之前一定回来,现在都过了,10,点半了,手机也关掉,你这个人根本就无法让人信任!”,子:“噢,我刚跨进家门,你也不管我浑身湿透了,也不给我解释的机会,有你这样做母亲的吗?”,母:“你竟然这样跟我说话?你从来只知道关心自己,从不顾及别人的感觉。我为了什么?还不都是为了你?而你,却自私得要命!”,子:“你才自私呢,不分青红皂白开口就骂,你才是只考虑自己的感觉,从来不为我着想!”,母:“好了,好了,你不要再说了。我规定你以后晚上不准和同学出去,任何时候都不行!”,步骤三增进沟通,我们试比较下面两则对话情景一步骤三增进沟通,12,情景二,母:“你野到哪里去了?说好,9,点半之前一定回来,现在都过了,10,点半了,手机也关掉,你这个人根本就无法让人信任!”,子:“能让我有个解释的机会吗?”,母:“你会有什么理由?说来听听!”,子:“今天真是很倒霉,刚坐上公交车它就抛锚了,司机让我等下一班同线路的车。可那车更霉,在途中遇到车祸导致的道路堵塞,堵了好久,最后是三辆这条线路的车一起到了我坐的车抛锚的地方,我真是等了很久呢。我想打电话回来,不巧手机没电了。我急得不得了,可一点办法也没有。我真抱歉让你这样担心。对不起,妈妈。”,母:“好了,好了,快去擦洗干净,吃点东西吧。”,情景二,13,比较两则对话,谈谈如何才能进行双赢的沟通,。,总结表达:,1,、要理解和尊重父母。父母是给予我们生命并养育我们的人,孝顺父母是中华民族的传统美德。,2,、少用命令式口气,多用商量的口气。例如,“能不能,”“,这样做可以吗”等。,3,、及时体察父母的心情,多作解释,争取得到父母的理解。,4,、说出自己的心情、感受,试着与父母进行情感沟通。例如,“我很难受”,“我感到好高兴”等。,比较两则对话,谈谈如何才能进行双赢的沟通。总结表达:,14,招式五:,善于体谅,可能错不在你,你有很大的委屈,但是先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和地点,再与父母沟通,会有意想不到的效果。,招式六:,控制情绪,与父母沟通不良时,不随意发脾气、顶嘴,避免不小心说出或做出伤害别人的事。想要动怒时,可以深呼吸、离开一会,或用凉水先洗把脸。,招式七:,承担责任,在做好自己事情的同时,主动分担家庭的一些责任,比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁机还可以跟老爸老妈聊聊天。,招式八:,讨论问题,达成协议,学会遇事多与父母讨论,并就如何行动达成协议。,成长不烦恼,专家支招,招式五:善于体谅 可能错不在你,你有很大的委屈,但是先不,15,情景一,:,妈妈很晚回家,看见你在看电视,厨房灯没有关,到处乱糟糟。妈妈很不高兴,向你发火。而你觉得这是妈妈在外面不开心,回家拿你出气,你的回应是“,你叫什么?自己在面受了气,回家拿我来出气!不就是灯没关吗,值得你这样大声嚷嚷吗!哼!,”试试看,良好的沟通应做出怎样的回应呢?,步骤一实践应用,情景一:步骤一实践应用,16,情景二:,你的妈妈对你说:我最讨厌你们班那个,叫大熊的,说话油腔滑调,头发留得那么,长,下次不要让他到我们家来!你听妈妈这,样说,就来气,马上回应道,“,你看谁都,不顺眼,我看你儿子要是一个朋友都没有你,就开心了!”试试看,良好的沟通,应做出怎,样的回应呢?,情景二:,17,情景三:,你的母亲诉说,每天有那么多家务活,,她真不想干了。继而她又抱怨你不知道帮,忙。你听了很不痛快,回应道“不想,干就别干呗,你就休息去呗,唠唠叨叨的,烦不烦呀!”试试看,良好的沟通,应做,出的回应是?,情景三:,18,步骤二感恩宣誓,步骤二感恩宣誓,19,人生最大的悲哀是”子欲养,而亲不在”。但是处于青春期的我们,有着那么一股不羁,任性和冲动,不能理解父母,更不用说感恩父母,甚至有时候不知不觉就伤了父母的心。希望通过本次节课我们能更加理解父母,懂得父母的艰辛与不易,珍惜父母对我们的爱,用我们有限的青春,去回报父母无限的爱。,人生最大的悲哀是”子欲养,而亲不在”。但是处于,20,1,、感悟与收获,2,、给父母发一条短信(就以前或最近与父母的冲突进行化解或忏悔,没有冲突可以发一条感恩短信),3.,母亲节、父亲节时给父母买一份礼物。一个电话一个,感恩短信。,1、感悟与收获,21,谢,谢,聆,听,请,多,指,教,您,的,欣,赏,,,是,我,前,进,中,最,大,的,动,力,!,谢谢聆听请多指教您的欣赏,是我前进中最大的动力 !,22,
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