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优秀班主任心得体会篇一：如何成为一名优秀的班主任心得体会如何成为一名优秀的班主任之心得体会2021年3月31日我去_中学听取了优秀班主任的讲座受益匪浅从中吸取了精华净化了思想提高了认识。从教以来听过不少班主任的演讲大多是献爱心以校为家为主题这位优秀班主任谈的却是班主任的具体的做法。讲座中这位班主任列举了很多自己的亲身经历我深受启发如何做到学生喜欢呢？很多地方值得学习和思考下面我谈一下自己的体会。一、用爱心培养学生关爱他人的良好品质；二、用选举培养为班服务的班干部；初建班级由班主任自定两名候选人一个月之后由全班投票选举的形式挑选出得力助手。三、用小组培养学生自律的能力；四、用活动锻造强大班集体凝聚力；一是利用班会二是课外活动。五、用耐心使后进生享受成功；在这一方面_老师有自己的独特方法一是注重对后进生的感情倾斜唤起他们向上的信心特别是用来自老师、学生、集体和家庭的爱唤起后进生对拥有美好未来的自信。二是采取有效的方式因势利导树立正确的人生观。三是善于创造机会让每一个学生都抬起头来。由于方法得当在我们看来让人头疼的问题让_一一解决并赢得了学生的尊敬挽回了一个个问题学生。六、用合作成就班主任幸福人生。通过这次班主任培训我自身得到了理论上的提高在今后的工作中我要充分的把理论联系到实际当中去多动脑多实践多沟通爱岗敬业奉献用自己的爱心、耐心、责任心、细心和童心去迎接教育中的每一个挑战做一名快乐、幸福。有成就感的班主任。最后感谢学校给我这次提高自己的机会让我在班主任工作上少走弯路多出成绩为教育事业发展献出自己的一份力量！_x小学_x_年x月篇二：怎样做一名优秀的班主任学习心得体会怎样做一名优秀的班主任学习心得体会怎样做一名优秀的班主任学习心得体会最近在进行实习班主任的时候,师傅向我一本书,让我仔细学习,就是刘新科教授的怎样做一名优秀的班主任。他认为班主任工作是班级管理中一项塑造人、培养人的工作班主任作为管理者自身的政治思想素质的高低对其教育对象有着直接的影响。刘教授结合自己多年教育教学工作和教育研究经历真实事例的呈现形象生动的叙述深入浅出的分析可谓发人深省、感慨万端。使我深刻认识到做好班主任工作的意义与价值。班主任是一个班集体的管理者、组织者、引领者班主任的工作是否扎实是否具有创新和艺术性将直接影响到所管理的成效以及学生的发展。因此做精、做细班主任工作对学生在德、智、体、美各方面的进步和发展有着深远的意义。下面结合讲座内容粗浅的谈谈本人对于如何做一名优秀班主任的看法：一、班主任要有责任心当一名合格的中职教师是非常辛苦的事当一名优秀的中职班主任会更辛苦。中职教育是一个良心工作没有人会时不时用各种方式进行考核是得过且过还是任劳任怨地悉心从事教育事业是不同的人选择的不同目标。我想一个有为的人必将具有强烈的责任感。有教育责任心的教师首先是对自己负责最重要的行动是珍惜自己宝贵的青春年华。一个有责任感的教师更重要的是对学生负责而对学生负责就是要“学高为师身正为范”不要认为我所教的是学习差的学生他们什么都不懂可以随便。自己要不断学习尽快发展使自己成为一名成熟的、具有专业本领的教师。班主任的责任心体现在许多方面它要求班主任全面地了解班里的每一个学生有了这样的责任心对于创建一个优秀的班集体就迈出了重要的一步。二、班主任要有爱心在有了责任心的基础上班主任还需要有爱心有了爱心就能够使工作效益得到提高。一个班集体好、中、差生都有。如果作为班主任只重视好的一些学生而鄙视“差”生的话那么班级工作就一定做不好。记得在我担任机电班班主任的时候有个叫李东的孩子因为父母离异使得他从小缺少母爱他平时也经常喜欢打斗即使受点小伤也从不喊痛这也许就是生活让他学会了“坚强”吧！作为班主任的我把学生的安全作为首要工作几乎每晚都要思考明天该要用什么招数“对付”他。有一天他又和本班的一名同学打架这让我很气愤但我觉得如果以暴制暴肯定还是起不到作用我通过和他谈心使他认识了错误。像平时发生在李东身上的例子很多也许教育就只需要一句温柔的话语、一个亲切的抚摸、一个信任的眼神等都能打动、感染我们的学生。教育需要艺术更需要有爱心有了爱心就能够赢得学生的尊重班级工作自然而然地就会顺利地开展下去而且你的爱心也能够在学生心中永远留存成为他们今后人生中不可多得的财富。三、班主任要有所追求现在的家长视野和要求都高了促使我们不能只停留在原有的知识经验而是应适应现代教育的需要不断学习充电。一个具有专业水平的教师必定是一个勤于学习的读书人只有不断地读书跟书籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的事而是出自内心的需要和对知识的渴求你就能为自己的教师之路奠定坚实的基础。我们应当认真反思一下自己的业余时间是如何度过的反思一下自己有没有养成读书充电的好习惯。有所追求的教师不仅要读书更重要的是在教育实践中不断创新。教师应是最富有创新资源的群体自己精力充沛、富有活力、知识更新快、善于接受新思想、新理念。只要我们善于积累、善于总结、反思和提升就一定会激发出创新的火花。三、班主任要善于和家长沟通沟通具有很多的艺术为什么有的教师家长关系做的好而有的教师就有困难和家长发生矛盾这就要求我们多从家长和孩子的角度出发去理解他篇三：学习优秀班主任事迹心得体会学习优秀班主任事迹心得体会徐瑞琴通过这次学习使我又一次感受到班主任工作的重要性。如果班务工作做得好那么整个班集体是一个和谐的整体；否则就像一滩散沙没有凝聚力。更不用说学生的学习积极性了；更不用说如何开展其他工作了；也更不用说这班学生的素质了。一个好的班集体是一个团结向上、积极奋进、集体容易感强、班风正的班集体。总之他直接体现着班主任的自身素质。这话一点不夸张因为这是我几十年班主任工作的亲身体会。我们的班主任工作是一个集艺术、素质、心理、品质于一体的综合艺术工作。我们必须认真的对待与此同时还要注意方法得当。否则那是认认真真的误人子弟。而这门儿艺术的最高境界是：“最好的教育是看不出教育目的的教育。”这是我跟优秀班主任李镇西老师的同感感触颇深啊！一个真正的优秀班主任她的快乐不是名利、不是私欲。而在于他真正赢了学生的心灵！在与学生对他的尊重与理解；甚至在与学生对他的崇拜；更在于工作的成功与快乐。如果学生真的尊重你那么你说一句顶十句；反之说十句也不顶一句。所谓大爱无痕就是这个道理。我真的很理解李老师身居博士学位、校长却还要当班主任对班主任工作乐此不疲。他之所以滔滔不绝的谈方法、讲理论是因为他与学生相处中成功的班务工作为他提供了创作源泉、快乐的源泉。因为赢得了年轻的心灵所以他童心永驻。我们当家长和老师的要想赢得孩子的心灵。首先应该真诚、平等；其次是会爱孩子们而不是逆爱。任何一个人的灵魂都是自由而独立的。只要在行为上不妨碍他人的生活都因该得到尊重。而不是人为地去塑造他人的灵魂。重要的是沟通彼此做一个倾听者。双方都不要想着把自己的观点强加给对方。同时不知不觉的走进对方的心灵并且不知不觉的受着对方的影响。教育的成功也许正在这“不知不觉”之中。这对一个教师来说更是一种幸福！在教学中我常常变正面批评为变相批评；变变相批评为表扬中批评。让学生自己能够知道自己错在哪里并勇于承认及时改正。幽默与机智并存学生才会真心佩服你。在师生间形成一种“让人们因我的存在而感到幸福”的教学环境。班主任应做到三心：“关怀备至”是细心；（对班里每一个学生都要了如指掌这样以便采取相应的方法。）“深思熟虑”是慧心；（对于不同年龄阶段的学生所采取的教育方法也不同。方法应及时多变与时俱进。）“小心翼翼”是耐心。（由于孩子的性格不同家庭环境各异所以我们要有足够的耐心去了解教育每一位学生。平等的对待每一位学生特别是差生。需要我们班主任帮助他们享有与他人平等的权利。做到公正严明以理服人。）一个真正意义上的优秀班主任绝不会因为差等生拉分自己评不上优而鄙视孩子甚至轰动全班效应。这简直是剥夺了孩子做人的权利会影响他（她）的一生啊！此外在对待孩子们的思想教育与知识教育我们必须看的同等重要。因为一个人即使有再高深的知识如果品质不好也很难成才。当今时代高科技犯罪不就是事实吗？所以我们的班会课思想教育课一刻也不能忽视。因此我具体抓班务工作的方法：坦诚相待；思想在先；淡化处理；集体荣誉；自我约束。关于新形势下未来班务工作的发展自我浅视：“最好的教育是看不出教育目的的教育”她是延伸的教育与影响：十年栽树百年育人。对于长大后的“孩子们”（尤其是崇拜你的学生）你的看法、甚至一个眼神儿她（他）都很在意。（特别是班主任）。所以老师尤其是班主任的人生观、价值观始终不能情绪化。要知道你的一举一动有多少人关注你关心你甚至模仿你。“无论怎样我始终坚信善良的心总会散发着芬芳并让周围的人沉醉于芬芳于是你的生活也变的芬芳起来。”总之：教育互相影响着师生双方；影响着未来人口的发展素质。第 8 页 共 8 页