人教版语文三年级下册寓言两则课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版语文三年级下册寓言两则,人教版语文三年级下册寓言两则,1,寓：寄托 言：讲道理,寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理,。,寓言,新课,导入,寓：寄托 言：讲道理寓言新课导入,看图猜寓言,看图猜寓言,掩耳盗铃,寓意：欺骗自己，欺骗不了别人。,掩耳盗铃寓意：欺骗自己，欺骗不了别人。,画蛇添足,寓意：做多余无用的事，反而会把事情弄坏。,画蛇添足寓意：做多余无用的事，反而会把事情弄坏。,坐井观天,寓意：见识短浅的人往往囿于所见，妄自尊大。,坐井观天寓意：见识短浅的人往往囿于所见，妄自尊大。,揠苗助长,寓意：凡事要遵循事物发展的客观规律，不能急于求成。,揠苗助长寓意：凡事要遵循事物发展的客观规律，不能急于求成。,自相矛盾 刻舟求剑 画龙点睛,画蛇添足 掩耳盗铃 望梅止渴,拔苗助长 守株待兔 盲人摸象,自相矛盾 刻舟求剑 画龙点睛,今天，我们来学习两则寓言故事：,亡羊补牢,南辕北辙,今天，我们来学习两则寓言故事：亡羊补牢南辕北辙,亡羊补牢,亡羊补牢,亡：丢失。 亡羊：丢了羊。,补：修补,。,牢：羊圈。,成语意思是：丢了羊就赶快把羊圈补好。,寓言,题解,亡羊补牢,亡：丢失。 亡羊：丢了羊,y z k long lng dio,寓言两则 窟 窿 狼 狗 叼走,qun,ji,fang,hu,劝 说,街 坊,后 悔 羊圈,字词,学习,y z k long lng,jun,qun,（圆圈）,（羊圈）,（画圈）,junqun（圆圈）（羊圈）（画圈）,y k long dio qun,寓 窟 窿 叼,劝,ji hu,街 悔,y k long dio,我会写,叼,劝,y,k,dio,寓,窟,qun,窿,long,街,ji,我会写叼劝ykdio寓窟qun窿 long街ji,15,通 读,1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出,自然段序号。,2.用“”画出自己读不懂的地方。,3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,整体,感悟,通 读 1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出整体感,默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。,用“”,整体,感悟,点我听课文朗读！,默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。整体感悟点我听,亡羊：,一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。,第二天早上，他去放羊，发现羊又少 了一只 。,补牢：,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,亡羊：一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。,你能用简洁的语言说说课文讲了一件什么事吗？,你能用简洁的语言说说课文讲了一件什么事吗？,亡羊补牢,讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人,_,。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人,_,了，赶快,_,。从此，他的羊再也没,_,。,不以为然,后悔,把羊圈修好,丢过,亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊,1,.丢了几次羊？养羊人为什么丢了羊？,精 读,2,.养羊人丢了一只羊，为什么还会丢第二只？,1.丢了几次羊？养羊人为什么丢了羊？ 精 读2.养羊人丢了一,因为,所以,因为所以,因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了，所以少了一只羊。,因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只,第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？,说一说,街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？说一说,“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,羊已经丢了，不用修羊圈了。,羊已经丢了，修羊圈没有用。,换个说法,反问句,“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 羊已经丢了，不用修羊圈,第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？结果怎样？自由读第,4,、,5,自然段（划出相关的句子）,第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？结果怎样？,人教版语文三年级下册寓言两则课件,他很后悔，不该不接受街坊的劝告。,他很后悔，应该接受街坊的劝告。,换个说法,他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告,他很后悔，不该不接受街坊的劝告。,他很后悔，应该接受街坊的劝告。,（双重否定句）,（肯定句）,他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告,人教版语文三年级下册寓言两则课件,4.,他把羊圈修得结结实实的。（改成被字句）,羊圈被他修得结结实实的。,4.他把羊圈修得结结实实的。（改成被字句）羊圈被他修得结结实,结 果：,从此,，,他的羊再也没丢过。,养羊人用实际行动纠正了自己的错误，“再也”强调了养羊人修补后的结果，点名了知错就改，就不算晚的道理。,结 果：从此，他的羊再也没丢过。 养羊人用实,由此可见，像养羊人这样犯了错误，只要（ ），就（ ）。,及时纠正,不算晚,亡羊补牢，为时未晚,由此可见，像养羊人这样犯了错误，只要（ ），就（,想一想：,读完了这个故事，你懂得了什么？,一个人有错，并不要紧，只要肯接受意见，能及时纠正，就不算晚。,想一想： 一个人有错，并不要紧，只要肯接受意见，能及,在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？可以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的。,想一想,在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？可以,亡羊补牢，未为迟也。,亡羊补牢，为时不晚。,战国策,返回,亡羊补牢，未为迟也。返回,A.,死掉,B.,灭亡,C.,逃跑,D.,丢失,阵亡（ ） 亡国（ ）,亡羊补牢（ ） 逃亡（ ）,A,B,C,D,给红颜色的字选择正确的解释,1,ABCD给红颜色的字选择正确的解释1,A.,养牲畜（,shng ch,）的圈,B.,监狱,C.,坚固、牢固,我要把老师的话牢记在心。（ ）,我们学习了,亡羊补牢,。（ ）,共产党员在牢房里还坚持斗争。（ ）,C,B,A,2,A.养牲畜（shng ch）的圈 CBA2,南辕北辙,南辕北辙,寓言,题解,辕：马车前面的两根车杠。,成语意思是：,想往南而车子却向北行。,南辕北辙,辕,辙,辙：车轮走过压成的痕迹。,寓言题解辕：马车前面的两根车杠。成语意思是：南辕北辙辕辙辙：,1. 用“”画出自己读不懂的地方。,2.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,整体,感悟,1. 用“”画出自己读不懂的地方。整体感悟,南辕北辙,讲了一个怎样的故事？,整体,感悟,点我听课文朗读哦！,南辕北辙讲了一个怎样的故事？整体感悟点我听课文朗读哦！,pn chn yng,盘 缠 硬 要,字词,学习,盘缠：,硬要：,路费,一定要,pn chn yng字词学习盘缠：路费一定要,我会写,pn,chn,盘,缠,硬,yng,我会写pnchn盘缠硬 yng,44,南辕北辙中，那个人是怎么想、怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？,精读,领悟,南辕北辙中，那个人是怎么想、怎么说的？他的朋友又,“楚国在南边，你怎么往北走呀？”,“没关系，我的马跑得快。”,“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”,“没关系，我的车夫是个好把式！”,“那你哪一天才能到楚国呀！”,“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。,“楚国在南边，你怎么往北走呀？”,“楚国在,南边,，你怎么往,北,走呀？”,“没关系，我的马,跑得快,。”,“马跑得,越快,，离楚国不是,越远,了吗？”,“没关系，我的车夫是个好把式！”,“那你哪一天才能到楚国呀！”,“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”,“楚国在南边，你怎么往北走呀？”,“楚国在南边，你怎么往北走呀？”,“,没关系,，我的马跑得快。”,“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”,“,没关系,，我的车夫是个好把式！”,“那你哪一天才能到楚国呀！”,“,没关系,，不怕时间久，我带的盘缠多。”,“楚国在南边，你怎么往北走呀？”,他的朋友劝了那个人三次，那个人接受了吗？像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人，我们用一个成语形容他，叫什么?,他的朋友劝了那个人三次，那个人接受了吗？像他这样总,他的朋友劝了那个人三次，那个人接受了吗？像他这样,总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见,的人，我们用一个成语形容他，叫什么？,固 执 己 见,他的朋友劝了那个人三次，那个人接受了吗？像他这样总,楚国在南边，他,硬要,往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得,越,远，就,越,到不了楚国。,他能到得了楚国吗？,楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越,我想对那个,楚国人说,我想对这个楚国人说：“你太,_,了，你选错了,_,，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都,_,。”,固执,方向,到不了目的地,我想对那个我想对这个楚国人说：“你太_了，你选错了_,你受到什么启发？,你受到什么启发？,这个故事告诉我们：目标与行动相反，是永远达不到目标的。,“要善于听取他人的正确意见”,这个故事告诉我们：目标与行动相反，是永远达不,这则寓言故事告诉我们：“一个人的行为与目的背道而驰，那么他永远不能达到目的。”,南辕北辙,总结,梳理,这则寓言故事告诉我们：“一个人的行为与目的背道,说一说：,我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？,说一说：,1.,第九课寓言两则中包含, ,和, ,。,亡羊补牢,意思是（,）,南辕北辙,意思是（,）,亡羊补牢,南辕北辙,一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。,一个人的行为与目的背道而驰，那么他永远不能达到目的。,随堂,练习,1.第九课寓言两则中包含 和,我会查字典填空。,（,1,）“辕”字应查大写字母（），音节是（ ），部首是（），除去部首还余（）笔，在“南辕北辙”中“辕”的意思是（ ）。,（,2,）“辙”字应查大写字母（），音节是（ ），部首是（），除去部首还余（）笔，在“南辕北辙”中“辙”的意思是（ ）。,y,yun,车,10,马车前面的两根车杠,zh,zh,车,12,车轮走过压成的痕迹,我会查字典填空。yyun车10马车前面的两根车杠zhzh,重点语句：,1,、他把羊圈修的结结实实的。（,改成被字句,）,2,、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？,（改成陈述句）,羊圈被他修的结结实实的。,马跑得越快，离楚国就越远。,重点语句：羊圈被他修的结结实实的。马跑得越快，离楚国就越远。,1,、找一找,伊索寓言,一书，读一读，来领略一下外国著作中寓言的魅力。,2,、读一篇课外的寓言，争取能复述下来，给你的爸爸妈妈或者同学朋友们听一听。,课后,作业,1、找一找伊索寓言一书，读一读，来领略一下外国著,Thank You,世界触手可及,携手共进，齐创精品工程,Thank You世界触手可及携手共进，齐创精品工程,61,