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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,2016,届高考总复习（一轮）,必修三 思想文化史,专题七,近代以来世界科学技术的辉煌,1,2016届高考总复习（一轮） 必修三 思想文化,专题线索：,14C 16C 1604 1687 1765 1785 1807 1814 1831 1850 1859 1866 1876 1885 1900 1903 1905 1916 1945 1969 2000,蒸汽时代的资本主义（自由资本主义时期）,电气时代的资本主义 （私人垄断资本主义阶段）,资本主义工场手工业阶段（早期资本主义时期）,伽利略提出自由落体定律,牛顿创立经典力学,第一次工业革命开始,瓦特制成改良蒸汽机,富尔顿汽船,史蒂芬孙发明蒸汽机车,法拉第发现电磁感应现象,英法等完成工业革命,达尔文发表,物种起源,西门子发明发电机,贝尔发明电话,卡尔本茨和戴姆勒发明汽车,莱特兄弟发明飞机,信息时代的资本主义 （国家垄断资本主义阶段）,普朗克提出量子假说,爱因斯坦提出狭义相对论,爱因斯坦提出广义相对论,电子计算机出现,网络技术发明,网络技术发展普及,从经典力学的建立到相对论、量子论的提出，人们对世界的认识开始由宏观世界深入到微观世界；生物学领域经历了创世神话到生物进化的理论演变；三次科技革命分别使人类进入蒸汽时代、电气时代和信息时代，改变了世界的面貌和人类的生活方式。,2,专题线索：14C 16C 1604 168,考点一 近代物理学的发展,3,考点一 近代物理学的发展3,一、考纲要求：,经典力学、相对论和量子论,二、考点搜索：,1,、伽利略的学说；,2,、牛顿运动三定律；,3,、万有引力定律的内容及影响；,4,、量子论提出的背景及标志；,5,、量子论的发展；,6,、量子力学的建立及影响；,7,、相对论的提出、内容及意义；,4,一、考纲要求：经典力学、相对论和量子论二、考点搜索：1、伽利,（一）,经典力学的奠基者,意大利科学家伽利略,三、梳理复习：,A,、,伽利略,对亚里士多德力学观的否定,【,如果运动物体不受阻碍，它将速度保持不变地,持续运动,下去,】,；,B,、创立,自由落体定律,【,比萨斜塔实验,】,；,C,、发明天文,望远镜,观测天体，开创科学的研究方法,【,观察实验推理,】,；,（二）,经典力学的创立者,英国科学家牛顿,著作：,1,687,年,自然哲学的数,学,原理,内容：,运动三大定律（,惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律,）,及万有引力定律。,意义：,正确地反映了宏观物体低速运动的客观规律，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。,经典力学体系的建立标志着近代科学的形成；从此科学摆脱了神学的束缚向前发展。,万有引力定律准确地算出地球的平均密度和扁平率；正确地解释了潮汐的成因；还发现了海王星。,5,（一）经典力学的奠基者意大利科学家伽利略三、梳理复习：A,知识延伸：,为什么,15,世纪下半叶以后西方的科学技术取得了辉煌的成就？,（,3,）科学家勇于探索的精神。,（,1,）资本主义的发展提供了物质基础；,（,2,）文艺复兴、宗教改革等思想解放运动的影响；,1,.(2013,全国新课标卷,),恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是,“,自然科学的独立宣言,”,，他指的应是,(,),A.,哥白尼的,“,日心说,”,否定了宗教神学崇信的,“,地心说,”,B.,伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展,C.,牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃,D.,达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念,2.,西方历史学家指出：,“,当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在,17,世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。,”,这里的,“,开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具,”,是指,(,),A.,牛顿的经典力学体系,B.,瓦特的改良蒸汽机,C.,达尔文的生物进化论,D.,爱因斯坦的相对论,试题调研：,A,A,6,知识延伸：为什么15世纪下半叶以后西方的科学技术取得了辉煌,（三）,量子论的诞生与发展德国物理学家,普朗克,背景：,标志：,发展：,19,世纪末,20,世纪初，,电子和放射性的发现,，促进人们对物质的认识深入到了原子内部。这就需要人们对,微观世界,开展研究。,1900,年，普朗克,关于正常光谱能量分布定律的理论,德国爱因斯坦：,法国德布罗意：,奥地利、德国的物理学家,成功解释了光电效应，得出光具有波粒二象性的结论。,提出物质波理论。,建立了量子力学。,意义：,（,1,）量子力学标志着人类对客观规律的认识，开始从,宏观世界,深入到,微观世界,。,（,2,）量子理论让人们从,根本上,改变了近代物理学中的传统观念，使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了,重大变革,。,7,（三）量子论的诞生与发展德国物理学家普朗克背景：标志：发,（三）,相对论的建立,爱因斯坦,狭义相对论（,1905,年,论动体的电动力学,）,内容：,认识：,时间和空间都与物质的运动有关，随着物质运动速度的变化而变化,否认了牛顿力学的绝对时空观；继承和发展了牛顿力学；奠定了利用原子能的理论基础（,E= mC,2,）。,(2),广义相对论（,1916,年,）,内容：,物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的；,空间弯曲的程度体现为引力场强度；,时间、空间不是独立的实在，它们是物质存在的形式。,认识：,第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想，,进一步深化对时间空间和引力现象的认识。,相对论的意义,相对论的建立，是人类思想发展史中的一次根本性变革，对整个自然科学和哲学都产生了极其深,远的影响。,相对论同,量子理论,一起，构成了现代物理学的基本理论框架,。,8,（三）相对论的建立爱因斯坦狭义相对论（1905年论动,知识延伸：,相对论与牛顿力学的关系怎样？,相对论,打破,了牛顿以来传统的,绝对时空观,，但,并非全盘否定,牛顿力学。,牛顿力学反映的是,宏观物体低速运动的客观规律,，而狭义相对论反映的是,物体高速运动的客观规律,，是对牛顿力学的,继承和发展,。,牛顿力学是相对论的一种,特例,（物体低速运动状态），包括在相对论体系中。,1,.(2013,江苏高考,)“,根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。,对于门外汉来说，这些观点,通常用不能理解的数学公式解释,表明科学已经达到了能被人类所知的界限。,”,上述,“,理论,”,的主要意义是,(,),A.,开创了以实验为基础的近代科学,B.,预见海王星存在的准确性,C.,弥补经典力学对时空认识的不足,D.,发现能量辐射的运动原则,试题调研：,C,9,知识延伸：相对论与牛顿力学的关系怎样？ 相对论打,史料研究：,史料,(2013,全国新课标卷,，节选,),第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。,1919,年，英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他,前往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。,虽然爱因斯坦因故未能成行，但相对论却在中国广泛传播。从,1917,年到,1923,年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇，出版译著,15,种左右。,摘编自阿尔布雷希特,弗尔辛爱因斯坦传等,根据材料并结合所学知识，说明在世界范围内的爱因斯坦热兴起的原因。,日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论；,第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展，引起人们对科学的重视；,相对论的提出是科学领域的重大革命；,大战的结束有利于相对论的传播。,10,史料研究： 史料(2013全国新课标卷，节选,四、课时练：夯实基础，提升能力,1,、完成,步步高课时练,第,34,讲,2,、完成,金考卷,考点,39,11,四、课时练：夯实基础，提升能力1、完成步步高课时练第34,考点二 追寻生命的起源,12,考点二 追寻生命的起源12,一、考纲要求：,进化论,二、考点搜索：,1,、近代生命科学的成果；,2,、进化论的内容及影响；,3,、科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源；,13,一、考纲要求：进化论二、考点搜索：1、近代生命科学的成果；1,三、梳理复习：,（一）,近代生命科学的成果：,（,1,）,两条研究路线,及成果：,群体研究路线：,成果：,个体研究路线：,成果：,以哈维为代表，主要运用解剖和实验的方法,。,以林耐为代表，主要运用观察和分类的方法。,A,、哈维的血液循环理论,B,、,施莱登和施旺的细胞学说,C,、巴斯德在微生物学上的巨大贡献,D,、,遗传学的发展。,林耐的动植物分类法和拉马克、达尔文、赫胥黎的进化论。,14,三、梳理复习：（一）近代生命科学的成果：（1）两条研究路线及,（二）,达尔文的生物进化论：,确立标志：,1859,年，达尔文的巨著,物种起源,出版。,主要内容：,自然选择学说（,物种不断进化，由低级向高级发展；,生物是渐变的，而且会发生变异，通过,自然选择,完成进化）,进化规则：物竞天择、适者生存,（优胜劣汰）,人类起源于古猿（人猿同祖）,影响：,欧洲思想界,生物学界,欧洲社会政治领域,中国社会思想领域,否定了神创论，促进思想解放，是人类认识的飞跃；,为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的自然史的基础。,把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代。,对中国思想界产生巨大震动,强化了民族意识，对维新变法和新文化运动起了推动作用。,被引入到社会政治领域，形成社会达尔文主义，成为资产阶级最终战胜封建主义的有力思想武器；成为他们推行强权政治和霸权主义的理论基础；,15,（二）达尔文的生物进化论：确立标志：1859年，达尔文的巨著,知识延伸：,达尔文进化论产生的原因？,（,1,）主观因素：,（,2,）政治因素：,（,3,）经济因素：,（,4,）思想因素：,君主立宪政体的确立和完善；,资本主义经济发展和工业革命的推动；,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等解放了思想；,牛顿经典力学体系推动了科学的发展。,达尔文的科学探索；,（,5,）理论基础：,生物学知识的积累，尤其是细胞学说和生物进化的观点等奠定了理论基础。,16,知识延伸：达尔文进化论产生的原因？（1）主观因素：（2）政,知识延伸：,宗教与科学,在人类起源问题上的,根本分歧,是什么,?,你认为造成分歧的,根源,是什么,?,世界观上,:,宗教认为万物是上帝一次创造,并且物种是不变的,;,科学认为万物是物质的,不断发展进化的。,论证方法上,:,宗教依靠主观想象和圣经来臆断,而科学依靠证据和实验来论证。,根本分歧：,生命是上帝创造的产物；还是物质世界不断进化的结果。,分歧的原因：,1.,经济上,古代生产力水平极低，农业发展落后。,2.,思想上,愚昧落后，神学思想左右着人们的思想意识。,3.,文化上,没有近代的思想文化教育。,4.,政治上,统治者实行愚民政策，以神学维护其统治。,5.,世界观和论证方法上,17,知识延伸：宗教与科学在人类起源问题上的根本分歧是什么?你认,史料,(2014,天津高考，改编,),达尔文物种起源一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。,你认为史料所述观点正确吗？试扼要说明其理论。,史料研究：,社会达尔文主义主张国家、民族之间以及人与人之间的,“,弱肉强食,”“,优胜劣汰,”,，公然将以强欺弱的强权主义宣称为,“,社会伦理,”,，是应当否定的。自然科学理论不可以移植到社会科学领域，所以史料所述观点错误。,18,史料(2014天津高考，改编)达尔文物种起源,试题调研：,1,.(2013,广东高考,),被宗教人士评论为,“,让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性,”,的学说是,(,),A.,伏尔泰的天赋人权说,B.,达尔文的进化论,C.,马丁,路德的新教学说,D.,爱因斯坦的相对论,2.,英国科学家达尔文创立了进化论；近代中国知识分子严复接受并传播进化论。两者给东西方带来的共同影响是,(,),A.,导致中英两国政治改良,B.,开始了民主、科学对民众的启蒙,C.,打击了宗教神学世界观,D.,改变了一部分知识分子的世界观,B,D,19,试题调研：1.(2013广东高考)被宗教人士评论为“让上,四、课时练：夯实基础，提升能力,1,、完成,步步高课时练,第,34,讲,2,、完成,金考卷,考点,39,20,四、课时练：夯实基础，提升能力1、完成步步高课时练第34,考点三 从蒸汽机到互联网,21,考点三 从蒸汽机到互联网21,一、考纲要求：,蒸汽机的发明、电气技术的应用和现代信息技术,二、考点搜索：,1,、棉纺织业的技术创新；,2,、蒸汽机的改良及影响；,3,、两次工业革命的成就；,4,、立体交通的诞生；,5,、电报、电话、无线电通讯发明的出现；,6,、互联网技术的出现和发展；,7,、信息技术的影响；,22,一、考纲要求：蒸汽机的发明、电气技术的应用和现代信息技术二、,三、梳理复习：,（一）工业革命,蒸汽时代的到来：,1,、棉纺织业的技术革新：,发明,动力,哈格里夫斯：珍妮纺纱机,1765,人力（揭开了工业革命的序幕）,阿克莱特：水力纺纱机,1769,水力,克隆普顿：骡机,1779,水力,卡特莱特：水力织布机,水力,2,、动力技术革新,-,蒸汽机的发明：,原因：,社会生产的直接推动；,实验科学的长期孕育。,发明：,1785,年，瓦特制成了改良的蒸汽机，人类社会由此进入“蒸汽时代”,3,、交通运输业的技术革新：,1807,年，美国人富尔顿制成的以蒸汽为动力的汽船“克莱蒙号”试航成功；,1814,年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车。,23,三、梳理复习：（一）工业革命蒸汽时代的到来：1、棉纺织业的,知识延伸：,万能蒸汽机发明的影响？,解决了工业发展的动力问题；,工厂大量出现、工业布局改变（,工业化、城市化,）,推动了交通运输工具的改进，加强了各地的交流和联系；,推动了机械加工制造业的诞生,促进生产力的发展，使人类进入了,“蒸汽时代”。,体积过于庞大、噪音污染和环境污染、资源浪费等。,24,知识延伸：万能蒸汽机发明的影响？解决了工业发展的动力问题,三、梳理复习：,（二）第二次工业革命,电气时代的到来：,1,、电力的发明和运用：,影响：,发明：,雅可比（俄）：,1838,年，实用电动机,西门子（德）：,1866,年，发电机,格拉姆（比）：,1870,年，直流电动机,爱迪生（美）：,1882,年，发电厂,推动了电力工业和电气设备工业的发展；,使世界跨入“电气时代”。,理论：,1831,年，英国的法拉第发现,电磁感应现象,现象,2,、内燃机的发明和运用：,卡尔,本茨和戴姆勒（德）：分别制成汽油内燃机,狄塞尔（德）：柴油机,发明：,影响：,推动汽车、远洋轮船、飞机等新型交通工具的出现。,推动石油开采业的发展，加速石油化学工业的产生。,25,三、梳理复习：（二）第二次工业革命电气时代的到来：1、电力,3,、化学工业的建立：,1867,年，诺贝尔发明无烟炸药,4,、立体交通的诞生：,影响：,表现：,条件：,内燃机的发明和应用；石油开采和石油化工业的发展。,A,、陆：,1885,年，德国卡尔,本茨和戴姆勒制成了最早的汽车。,B,、水,：,1887,年把内燃机装到汽船上。,C,、空,：,1903,年，美国莱特兄弟制成第一架飞机。,推动了世界交通运输业的发展，人类进入了立体交通的新时代。 加强了世界各地的联系，促进世界市场的形成。,5,、穿越大洋的电波：,条件：,电磁感应现象和电磁波的发现，以及发电机和电动机的发明。,表现：,A,、,电报：,1837,年，美国莫尔斯发明有线发报机。,B,、,电话：,1876,美国贝尔发明电话机。,C,、,无线电通讯：,意大利马可尼发明，被成为“无线电之父”,促进电信事业的发展，为快速传递信息提供了方便；使世界的政治、经济联系进一步密切。,影响：,26,3、化学工业的建立：1867年，诺贝尔发明无烟炸药4、立体交,知识延伸：,与第一次工业革命工业相比，第二次工业革命有哪些特点？,（,3,）许多国家两次工业革命交叉进行；,（,1,）,科学和技术真正结合；,（,2,）超出一国范围，许多国家几乎同时开始；,1,.(2014,江苏高考,),英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们,“,完全有意识地认识到,知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程。,”,能够为这种观点提供论据的史实是,(,),A.,牛顿经典力学体系的建构,B.,伽利略自由落体定律的创立,C.,瓦特联动式蒸汽机的制造,D.,法拉第电磁感应理论的应用,2.“,从最早的时代起，就有机器被发明出来，它们极为重要，如轮子，如帆船，如风车和水车。但是，在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的，我们知道，我们将制造出越来越完善的机器。,”,这一表述主要阐明,(,),A.,工业革命对人类社会的影响,B.,科学理论对工业发明的主要作用,C.,机器的发明完全源自经验,D.,近代以前人们就发明了机器,试题调研：,D,B,27,知识延伸：与第一次工业革命工业相比，第二次工业革命有哪些特,（三）第三次科技革命,信息时代的到来：,三、梳理复习：,1,、,1946,年美国研制出第一台电子计算机，至今电子计算机被广泛应用到各个领域。,2,、互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体，这种以数字化的方式存储、处理和传播，以,比特为计量单位的电子,媒介被人们称为“第四媒体”。（以,纸质,为媒介的报纸是第一媒体，以,电波,为媒介的广播是第二媒体，以,图像,为媒介的电视是第三媒体 ）,3.,积极,影响,(1),对经济增长方式的影响：依靠科技进步，而不是高资源消耗、高投入来促进经济增长。,(2),对时代进步的影响：当代社会生产力已经转到知识经济时代、虚拟时代、数字时代。,(3),对教育方式的影响：教学方式转为多样化的网络授课，利用多媒体提高学习效率。,28,（三）第三次科技革命信息时代的到来：三、梳理复习：1、19,(4),对生活方式的影响：信息作为最有效、最有价值的资源，改变了传统的生活方式。,(5),对思想观念的影响：信息时代人们的交流更加快捷方便，各种思想、文化交流、冲突、交融，对传统文化造成巨大的冲击，社会思想形成多元并存的状态。,4.,消极,影响,(1),信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等都对社会发展产生不利影响。,(2),世界各国围绕互联网的竞争日益加剧，造成世界更加动荡不安。,(3),互联网创造的虚拟社会，使部分人沉溺其中不能自拔，特别是未成年人。,29,(4)对生活方式的影响：信息作为最有效、最有价值的资源，改变,知识延伸：,如何正确看待和使用科技成果？,（,1,）对社会生活的积极影响,科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展。,提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。,改变了人们的生活方式和思维方式。,提高了人们的工作效率。,方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。,（,2,）科技发明的消极影响,战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。,环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料。,高科技犯罪：网络“黑客”、病,毒等。,其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。,30,知识延伸：如何正确看待和使用科技成果？（1）对社会生活的积,知识延伸：,三次科技革命对中国的影响？,第一次,第二次,第三次,欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。,近代工业产生，先进的中国人开始向西方学习。,帝国主义列强发动了一系列侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会。,中国民族资本主义发展，中国人民救亡图存运动热情高涨,。,解放战争、新中国成立后，面临极端困难的国内国际背景，一度与世界科技潮流失之交臂。,随着改革开放，引进外国先进科学技术，重新追赶世界科技革命潮流，我国取得了与世界同步的重大科技成就。,31,知识延伸：三次科技革命对中国的影响？第一次第二次第三次欧,史料研究：,史料,据人民网报道，韩国歌手朴载相演唱的歌曲江南,style,MV2012,年,7,月,15,日在国外视频分享网站,YouTube,上线后，其夸张的,“,骑马舞,”,被各国网友疯狂传播，至,12,月,22,日,YouTube,点击率已破,10,亿次。,史料中的文化传播呈现了什么样的趋势？概括最近,20,年世界文化传播具有这种趋势的原因。,趋势：传播速度更快、参与人员更多。,原因：互联网的迅猛发展提供了新的文化传播媒介；冷战结束，减少了世界各国文化交流的障碍；经济全球化推动了全球文化的传播。,32,史料研究： 史料 据人民网报道，韩国歌手朴载,试题调研：,1,.(2014,浙江高考,),英汉辞典在解释,“bus”,时，列出的义项有,公共汽车,火箭的一级,火车车厢,公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的排序应当是,(,),A. B.,C. D.,2,.(2012,重庆高考,),第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。它与前两次技术革命相比，既有不同的特点，又呈现出新的发展趋势。这具体表现为,A.,新的技术和发明超出一国范围,B.,科学和技术之间开始走向结合,C.,学科越来越少且分工越来越细,D.,科学研究朝着综合性方向发展,3.,在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来：人类大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。材料中,“,动摇了人类生存的根基,”,是指,(,),A.,掌握了更高的能量,B.,大规模地开发大自然,C.,科技改变了人们的生活,D.,科技发展带来一些负面影响,D,D,D,33,试题调研：1.(2014浙江高考)英汉辞典在解释“b,四、课时练：夯实基础，提升能力,1,、完成,步步高课时练,第,34,讲,2,、完成,金考卷,考点,39,34,四、课时练：夯实基础，提升能力1、完成步步高课时练第34,
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