小班家长会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,2017,年小二班新生家长会,锦山第二幼儿园 丁老师,1,a,2017年小二班新生家长会锦山第二幼儿园 丁老师,亲爱的家长朋友们：,大家好！,首先非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况。,2,a,亲爱的家长朋友们： 大家好！ 2a,家长会主要内容,1.,班级情况分析,2.,教育教学工作,3.,保育工作,4.,区域活动,5.,户外活动,6.,小班幼儿年龄特点,7.,家园共育,3,a,家长会主要内容1. 班级情况分析3a,2.,教育教学工作,依据,幼儿园教育指导纲要,和,3-6,岁儿童学习与发展指南,来制定教学内容,。,五大领域,：健康、语言、社会、科学、艺术,教材：,幼儿园活动整合课程,、,新素质幼儿园领域活动,主题活动,：节日主题、季节主题等,时间：,上半学期,10-15,分钟,下半学期,15-20,分钟,4,a,2.教育教学工作依据幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学,3.,保育工作,保育工作是幼儿园工作的重中之重。,口杯、毛巾、碗和勺子都会消毒，教室每天都用紫外线灯消毒。桌子、凳子、玩具等物品都是用,84,消毒液浸泡或擦洗的。,三餐两点，每周食谱公示栏,老师会帮助小朋友穿衣、穿鞋、如厕。,每半个小时会组织孩子如厕、洗手、喝水。,根据温度适时调节衣物。,5,a,3. 保育工作保育工作是幼儿园工作的重中之重。5a,4.,区域活动,目的：能够强有效的培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力、动手操作能力等等。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。,教师工作：及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题，从而培养幼儿各方面能力。,6,a,4. 区域活动目的：能够强有效的培养幼儿的语言表达能力、逻辑,本班级区域划分,读书：绘本、幼儿用书、幼儿画报、字卡。,1.,培养幼儿喜欢看图书，初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容，教育幼儿爱护图书。,2.,初步学习用小指偶来进行表演，并能讲出简单的故事内容。,3.,激发幼儿对文字、英语的兴趣。,娃娃家,建构：,1.,在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征。,2.,能根据意感或命题进行有目的建构活动。,3.,培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。,4.,教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。,拼插：,美工：折纸、玩泥、粘贴、装饰、点吹画,7,a,本班级区域划分读书：绘本、幼儿用书、幼儿画报、字卡。1.培养,5.,户外活动,我们幼儿园的一大特色，促进幼儿身心和谐发展。,特色自制体育器械，每次活动前都会检查安全性，排除安全隐患。,小磕碰和摩擦不可避免，请家长谅解，如不能谅解，可以让孩子少参与户外活动。,有特殊体质、或生病不能运动的孩子，家长要及时告知。,离园前户外活动要有时间观念，遵守活动规则，离开前要将户外体育器械放回原位，摆放整齐。,8,a,5. 户外活动我们幼儿园的一大特色，促进幼儿身心和谐发展。8,6.,小班幼儿年龄特点,渴望交上好朋友：,突然发现，把“朋友”一词挂在嘴边，会兴奋的告诉你“,XXX,是我的好朋友”又或者“,XXX,不是我的好朋友了”。,严格来说，这个阶段的孩子并没有真正意义上的朋友，他们的交往具有随机性和情境性的特点。,喜欢交朋友，但不会交朋友。,9,a,6. 小班幼儿年龄特点渴望交上好朋友：9a,年龄特点,我能行、我自己来、喜欢干家务,孩子的身体各项能力提升了，他们更加自信，更渴望尝试独立，也有了主人翁的意识。自主性,这个阶段是培养孩子生活自理能力和良好生活习惯的关键时期。,3,岁孩子的经验很多来源于对生活的参与，所以要从小培养孩子“自己的事情自己做”，学会管理自己的物品。,10,a,年龄特点我能行、我自己来、喜欢干家务10a,年龄特点,发脾气：,3,岁时孩子心理发展的转折期，是“第一反抗期”,合理化的认同孩子的感受，孩子才能安静下来。,“转移注意力”是最佳灭火器,要赞赏孩子。,11,a,年龄特点发脾气：3岁时孩子心理发展的转折期，是“第一反抗期”,7.,家园共育,好习惯培养和生活主题活动。,上传感言、照片、视频。,班级门口家园共育栏，张贴了：每周计划、月主题说明、温馨提示、育儿知识、一日活动安排，请家长及时关注。,育儿问题及时与老师沟通。,积极配合老师工作。,12,a,7.家园共育好习惯培养和生活主题活动。12a,8.,对家长的要求,提升孩子自理能力和学习能力,安全问题,13,a,8. 对家长的要求提升孩子自理能力和学习能力13a,提升孩子自理能力和学习能力,在家帮助孩子学会孩子如何上厕所，擦屁股。告诉孩子大便先告诉老师。,在家帮助孩子学习正确穿衣穿鞋，老师会帮孩子把穿错的衣服和鞋子纠正过来。,控制幼儿看动画片的时间，每天不超过,30,分钟，播放的动画片尽量坚持趣味性和教育性兼顾的原则。比如小猪佩奇、海绵宝宝等。,尽量抽出时间给孩子讲故事，看绘本。,家长要以身作则，文明用语、遵守交通规则、讲卫生、懂礼貌等。,14,a,提升孩子自理能力和学习能力在家帮助孩子学会孩子如何上厕所，擦,来园,按照时间准时送孩子入园，最好不要迟到，给孩子养成良好的作息时间，如果孩子特殊情况不能按时入园，请家长在八点半之前告知老师，方便老师向食堂上报人数。,家长必须牵着孩子的手送到班级，不要只送到班级门口或者楼门口就让孩子自己进班级。,如果老师没有在班级，家长不要离开，要陪同孩子一起等待老师，等老师来到并做好晨检后才能离开。,严格执行接送卡制度，一人一卡。送孩子入园后一定记住带好接送卡。,家长送孩子入园，除非特殊情况，家长不要进入孩子的活动室、盥洗室。,随手关住衣帽橱的门，以防孩子不小心撞到头。,15,a,来园按照时间准时送孩子入园，最好不要迟到，给孩子养成良好的作,来园,孩子的鞋子放到孩子的鞋架上，方便孩子户外活动找到自己的鞋子。,秋冬季节，孩子着装越来越厚，请家长把孩子户外要穿的衣服叠好放在柜子的外侧，孩子的备用衣服装进书包或者袋子里，放在柜子的里面，方便孩子户外拿自己的衣服。,不要给孩子带食品、玩具放入衣帽橱、口袋里。,16,a,来园孩子的鞋子放到孩子的鞋架上，方便孩子户外活动找到自己的鞋,离园,家长不能亲自来接孩子，请家长给老师发信息或者微信。等到接孩子的人到来后，再给家长打电话确认，方可接走孩子。,没有带接送卡的家长，请认真填写未带接送卡记录。如果是委托人并且没有接送卡来接孩子，必须打电话确认。,接孩子的时候一定要排好队，不插队，不拥挤，给孩子做榜样。,离开班级在幼儿园户外活动时要注意安全，活动时间到，请家长务必带着自己的孩子把户外体育器械玩具归回原位，迅速离园。,17,a,离园家长不能亲自来接孩子，请家长给老师发信息或者微信。等到接,离园,离开班级后不要在楼道内的大区域内游戏。,来园、离园时的车辆摆放要有规则，不要影响正常交通行驶的人，不可以挡住幼儿园的正门。听从门卫的车辆摆放要求。,18,a,离园离开班级后不要在楼道内的大区域内游戏。18a,服药,认真填写服药记录，没有填写记录的家长，教师不给孩子服药。忘记填写的家长可以发信息告知服药说明。不会写字的家长，请在家让会写字的家长写好服药说明并签字，贴在药盒上。,幼儿园不给幼儿服用保健品以及维生素等。,药物分次装好，并在小的包装袋上写上孩子的学号或者姓名以及服药时间，避免药物混淆。,19,a,服药认真填写服药记录，没有填写记录的家长，教师不给孩子服药。,幼儿着装,保证孩子衣服的整洁、干净。及时为孩子剪指甲，搞好孩子的个人卫生。,孩子室内穿的衣服尽量不要有口袋。,孩子的衣服不要有小珠子、亮片等装饰物品，以防孩子扯下来放入口鼻耳道内，出现危险。,孩子户外的外套不要有帽带。,孩子户外的鞋子不要有鞋带。,20,a,幼儿着装保证孩子衣服的整洁、干净。及时为孩子剪指甲，搞好孩子,出勤,给孩子养成按时入园的好习惯，锄特殊情况尽量不要请假。,孩子卟来幼儿园必须请假，最好在八点半之前告诉老师。,伙食费是按照天计算，即使孩子中途接走也按照一天计算伙食费。,21,a,出勤给孩子养成按时入园的好习惯，锄特殊情况尽量不要请假。21,其他安全问题,如果孩子突然发现了新的过敏源，请及时告知老师，填写三特幼儿表，并签字。,如果家长更换了手机号码，或者更换了接送人，请立即告诉老师，并且更改联系方式。,如果幼儿家庭出现特殊情况，监护人要求只能一方接送幼儿，请及时告知老师，如变更接送人也请立即告知老师。,22,a,其他安全问题如果孩子突然发现了新的过敏源，请及时告知老师，填,23,a,23a,谢谢大家！,24,a,谢谢大家！24a,