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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小强制作的课程表,1,a,小强制作的课程表1a,老师制作的课程表,相信自己,超越自我,2,a,老师制作的课程表相信自己超越自我2a,第4课 工作表的格式化与打印,-工作表的格式化,3,a,第4课 工作表的格式化与打印-工作表的格式化3a,美化表格,第三关,条件格式,第四关,页面行高列宽设置,第一关,单元格格式设置,第二关,4,a,美化表格第三关,1、“文件”菜单中的“页面设置”命令,（对照课本23页）,要求：单击“页面”选项卡，在“方向”栏选择“横向”；在“页边距”选项卡的“居中方式”栏中，同时选中“水平“”和“垂直”。,2、“格式”菜单中的“行高”和“列宽”,（对照课本24页）,要求：将表名所在第一行的行高设为70。2至10行高为41，A至G列宽为16。,自 主 探 究,页面行高列宽设置,第一关,5,a,1、“文件”菜单中的“页面设置”命令（对照课本23页）2,1、设置字体和对齐方式,（参照课本24页）,要求：,、将B1：F1单元格区域的字体设置为宋体，“字形”为“加粗”，“字号”设为“55” 。,分别将A2：A10和B2：G2单元格区域的字体设置为宋体，“字形”设为“加粗”，“字号”设为“22”号。,将B3：G10单元格区域的字体设置为隶书，“字形”设为“常规”，“字号”设为“19.5”号,。,A2：G10单元格区域的字体对齐方式为水平居中，垂直居中。,单元格格式设置,第二关,2、加边框：,“格式”菜单中的“单元格”命令,（课本25页 ）,要求：选中B1：F1单元格区域，在“对齐”选项卡中，选择“水平对齐”和“垂直对齐”为“居中”，在“文本控制”栏中选中“合并单元格”选项。在“边框”选项卡中，设置上下边框为粗实线，左、右无边框线,A2:G10设置外边框为粗实线，内边框为细实线。A1、G1如25页图2、3,小组合作,互帮互助,6,a,1、设置字体和对齐方式（参照课本24页）,2、插入艺术字,(参照课本25页,),要求：插入艺术字“相信自己”，选择第二行第三列的“式样”和“左领章”形状，调整其大小，拖动到A1单元格。,插入艺术字“超越自我”，选择同样的“式样”和“右领章”形状，调整大小后拖动到G1单元格。,美化表格,第三关,1、插入剪贴画,（参照课本25页）,要求：选择你喜欢的图片插入，改变该图片的大小至合适，拖动到B1单元格中，使其左对齐。(左右各一张图片),3、打印预览，看效果,展示交流,7,a,2、插入艺术字(参照课本25页),老师露一手,在“某校爱心小组募捐公示表”中设置如下：如果爱心大于或等于100元，给该单元格加上红色底纹；如果爱心在80到100元之间，给该单元格加上绿色底纹。,8,a,老师露一手 在“某校爱心小组募捐公示表”中设置,9,a,9a,实践与创新,作品创作,打开“比赛数据分析表”，使用条件格式，将数值大于或等于10的单元格加上你喜欢的颜色底纹；数值在3至5之间的单元格加上一种颜色的底纹；数值等于0的单元格加上另一种颜色的底纹，颜色不可重复，创作出你喜爱的作品。,条件格式,第四关,10,a,实践与创新 作品创作,11,a,11a,祝福雅安,老师露一手,学生创作作品,12,a,祝福雅安老师露一手学生创作作品12a,重 建 家 园,13,a,重 建 家 园13a,巩固提高,1、Excel2003中，“条件格式”命令在( )菜单中。,A、数据 B、格式 C、插入 D、编辑,B,2、Excel2003中，下列（ ）操作可以改变行高。,A、使用“格式”菜单中“行”命令的“行高”命令B、使用鼠标操作调整行高,C、利用“格式”菜单中的“条件格式”命令 D、使用“格式”中的“单元格”命令,AB,3、Excel2003中，将数值等于或大于60的单元格加上绿色底纹，可使用“格式”菜单中的（ ）命令实现。,A、,样式 B、单元格 C、条件格式 D、自动套用格式,C,4、在对一个工作表进行条件格式设定时，最多只能设置（ ）个条件。,A、1 B、2 C、3 D、4,C,5、当活动单元格在A1时，按住Ctrl键且单击单元格A4，共选定（ ）个单元格。,A、1 B、2 C、3 D、4,B,抢答题,14,a,巩固提高1、Excel2003中，“条件格式”命令,这节课我学到了什么？,请同学们总结一下本节课都有哪些收获？,一：整张表格的格式化,1、表格的打印预览和页面设置,2、表格的格式菜单和插入菜单的使用,二：条件格式的使用,三：竖起自己的大拇指，肯定自己，鼓励他人。,15,a,这节课我学到了什么？请同学们总结一下本节课都有哪些收获？一：,16,a,16a,17,a,17a,课后作业：,请利用课余时间，充分彰显自己的个性，不要受课本的约束，敢于创新，大胆突破，做出一份更有个性的课程表。,18,a,课后作业：18a,珍爱生命 珍惜时间,让我们行动起来！,从小事做起,从现在做起,热爱生活,相信自己,超越自我,我能，我能做到,19,a,珍爱生命 珍惜时间让我们行动起来！19a,
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