老舍《猫》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,猫,1,.,猫,老舍（,1899,1966,）原名舒庆春，字舍予，满族人。他出生于北京一个贫寒的家庭，主要作品有长篇小说,骆驼祥子, ,四世同堂,，中篇小说,月牙儿,我这一辈子,，短篇小说,微神,等。,老舍的作品大多取材于城市下层居民的生活，讲究情节的波澜起伏，善于运用精确流畅的北京口语。,猫,这篇散文发表在,新观察,1959,年第,16,期，选作课文时稍有改动。,2,.,老舍（18991966）原名舒庆春，字舍予，满族人,t,o zh png x,ng g,淘,气 尽,职,任,凭,性 格,tn yng go ci sh,贪,玩 抓,痒,稿,纸,踩,印 小,蛇,di zhung p zo yng b,跌,倒,撞,在,开,辟 遭 殃,生气,勃勃,sh,枝,折,花落,折,本,zh,折,断 打,折,3,.,to zh pn,任,凭 性格 贪,玩,尽,职,抓,痒 稿,纸,踩,踏,梅,花,毒,蛇,跌,倒,碰,撞,开,辟,ping,Xng g,tn,zh,yng,go,ci,mi,sh,di,zhung,p,4,.,任凭 性格 贪玩 p,暖和,解闷,枝折花落 屏息凝视,尽职 抓痒 很乖 遭殃 任凭 淘气,贪玩,磨蹭,生气勃勃 丰富多腔,无忧无虑 温柔可亲 跌跌撞撞,咕噜咕噜 天真可爱 开辟,cng b,huo,m,n,sh,bng,g,l, p,di,学习字词,5,.,暖和 解闷 枝折花落 屏息凝视,无忧无,虑,l,虚,心,老,虎,注意字形,6,.,无忧无虑l虚心老虎注意字形6.,玩 耍,要 求,shu,遭 殃,秧 苗,yn,注意字形,注意字形,7,.,玩 耍要 求shu遭 殃秧 苗yn注意字形注,任,凭,抓,痒,稿,纸,png,yn,o,丰富多,腔,摔,跤,qin,shui,胆,子,跌,倒 开,辟,责,打,di,dn,p,z,8,.,任凭 抓痒 稿纸pngyno,屏息凝视 温柔可亲 无忧无虑,性格古怪 丰富多腔 长短不同,粗细各异,咕噜咕噜,变化多端,枝折花落 生气勃勃 天真可爱,9,.,屏息凝视 温柔可亲 无忧无虑 9.,开动脑筋想一想：,1、课文写了几只猫？,2、读课文第一段，思考：成年的猫有什么特点？,3、老舍先生用了哪些词来形容猫的叫声？,4、读课文第四段，思考：满月的小猫有什么特点？,5、第一段和第四段分别有一句非常重要的句子，你能找出来吗？你知道这样的句子叫什么句吗？,6、你觉得把稿纸弄脏，把花园弄乱的猫温柔可爱吗？老舍先生为什么会觉得它们可爱？,10,.,开动脑筋想一想：1、课文写了几只猫？10.,1.,想一下作者从哪几个方面具体表现猫的性格古怪？,2.,用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈自己的体会。,3.,想想作者在写猫的性格古怪的时候，表达了自己什么感情？,11,.,1.想一下作者从哪几个方面具体表现猫的性格古怪,整体感知,课文写了几种阶段的猫？是围绕什么特点来进行描写的？,12,.,整体感知12.,想想：课文写了哪些猫？,（ ）的大猫,（ ）的小猫,古 怪,可爱、淘气,13,.,想想：课文写了哪些猫？（,思考,老舍笔下的猫是什么样的,？,猫,性格古怪（,1-3,）,淘气可爱（,4,）,14,.,思考老舍笔下的猫是什么样的？猫性格古怪（1-3）淘气可爱（,思考讨论：这篇课文写了什么时候的猫？,长大的猫,满月的小猫,课文第一部分，主要写大猫的什么特点？课文第二部分，写小猫的什么特点？把能概括它们这一特点的句子划下来。,按照这点把课文分为两部分。第一部分写大猫，第二部分写小猫。,第一部分：猫的性格实在古怪。第二部分：满月的小猫更可爱。,15,.,思考讨论：这篇课文写了什么时候的猫？长大的猫,细节分析,默读课文1,3,自然段。看看老舍先生家里养的是只什么样的猫，并完成：,1.,填空:（ ）的猫。,2.,用“”画出能表现所填词语的句子。,16,.,细节分析16.,说它,老实,吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问,。,猫的性格古怪,:,一、老实,17,.,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地,可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它,贪玩,吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？,猫的性格古怪,:,二、贪玩,18,.,可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭,可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么,尽职,。它,屏息凝视,，一连就是几个钟头，,非,把老鼠等出来,不可,！,猫的性格古怪,:,三、尽职,19,.,可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视,猫很尽职,屏息凝视,指屏住呼吸，聚精会神地看。,可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,20,.,猫很尽职 屏息凝视指屏住呼吸，聚精会神地看。,说它老实、乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，它是贪玩的，可是，它又很尽职。,猫的性格实在有些古怪 。,表 现,21,.,说它老实、乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，它是贪玩的,它要是高兴，能比谁都,温柔可亲,：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它高兴。,猫的性格古怪,:,四、温柔可亲,22,.,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖,在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个,猫爪印,。,在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵,小梅花,。,23,.,在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个猫爪印。在,它若是不,高兴啊，无论,谁说多少好话，,它,一声,也,不出,。,猫的性格古怪,:,五、一声不出,24,.,它若是不猫的性格古怪 : 五、一声不出24.,它什么都,怕,，总想藏起来。,猫的性格古怪,:,六、怕,25,.,它什么都怕，总想藏起来。猫的性格古怪 : 六、怕,猫的性格古怪,:,七、勇猛,可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,26,.,猫的性格古怪 : 七、勇猛可是它又那么勇猛，不要说见着小虫,填一填,老舍笔下的大猫，性格实在有 些（ ）：它既（ ）又（ ），既（ ）又（ ），高兴的时候（ ），不高兴的时候却（ ）。它（ ），可是，它又很（ ）。,古怪,老实,贪玩,贪玩,尽职,温柔可亲,一声不吭,什么都怕,勇猛,27,.,填一填 老舍笔下的大猫，性格实在有 些（,小猫满月的时候更可爱，作者从两个方面具体描写 ？,1,2,刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气。,稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏场所,。,28,.,小猫满月的时候更可爱，作者从两个方面具体描写 ？刚,小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！,读读，画出最能概括这段的一句话。,说明什么？,作者爱猫，更爱小猫。,在课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友身上，现在却用到小猫身上了。,29,.,小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会,老舍的院子,30,.,老舍的院子30.,31,.,31.,打秋千,32,.,打秋千32.,猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中，无论你怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。,资料库,33,.,猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中，无论你怎么扔,猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相关的。猫须除了能显耀出那种“虎威”之外，更重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。如果猫在探鼠洞时，胡须左右撞不着洞口，这就意味着它可以自由入洞，直捣鼠窝；若胡子与洞口两边碰撞，它就索性不进，守洞待鼠。,34,.,猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相关,猫的爪子也非常特别，它可以随意伸缩。猫爪的伸缩，往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。猫对人的态度，更多的是温顺。只要你不迁怒于它，它是不会挠你的。,35,.,猫的爪子也非常特别，它可以随意伸缩。猫爪的伸缩,过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。（用：的性格实在，。）,拓展： 说话练习,36,.,过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性,全文主要内容：,课文细致而生动地描述了猫的古怪性格及刚满月小猫的特点，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。,37,.,全文主要内容：课文细致而生动地描述了猫的古怪性格及刚满月小猫,课外延伸,认真读读书上阅读链接中的两段话，这两段话都表达了作者对猫的喜爱之情，但用的方法与课文不同，想想分别用什么方法来表达的？,38,.,课外延伸 认真读读书上阅读链接中的两段话，这两段话都表,体会造句,1、,任凭,谁怎么呼唤，它,也,不肯回来。,2、它屏息凝视，一连就是几个钟头，,非,把老鼠等出来,不可,！,3、它若是不高兴啊，,无论,谁说多少好话，它,也,一声不出。,39,.,体会造句1、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。39.,1.,把你认为好的词句摘抄下来。,2.,背诵自己喜欢的段落。,3.,留心观察一种小动物，写一篇观察日记。,40,.,1.把你认为好的词句摘抄下来。2.背诵自己喜欢的段落。3.留,