中考专题复习之氢氧化钠和碳酸钠汇总课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,氢氧化钠和碳酸钠,中考专题复习之氢氧化钠和碳酸钠汇总课件,知识点分析,氢氧化钠和碳酸钠作为初中化学最重要的碱和盐，是中考必考的内容，而且难度较大。常考二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应化学方程式、设计实验、除杂质和验证氢氧化钠的变质情况。通过对这两种物质的学习，可以强化对酸、碱、盐之间相互反应规律的认识及应用。,知识点分析 氢氧化钠和碳酸钠作为初中化学最重要的碱,氢氧化钠（,NaOH,）,碳酸钠（,Na,2,CO,3,）,用途,俗称,物理性质,化,学,性,质,烧碱、火碱、苛性钠（有强腐蚀性）,纯碱、苏打（溶液显碱性）,白色固体、易潮解、易溶于水且放热,白色固体、易溶于水,氢氧化钠（NaOH） 碳酸钠（Na2CO3）,（,河南中考,2010.2,）危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是,【 】,A,（河南中考2010.2）危险化学品要在包装标签上印有警示性标,下列实验操作正确的是（ ）,A,B,C,D,D,下列实验操作正确的是（ ）ABCDD,下列各组,固体,物质用水即可鉴别出来的是,（ ）,A,、,NaOH,、,Na,2,CO,3,、,NaHCO,3,C,B,、,NaCl,、,CaCl,2,、,AgCl,C,、,NH,4,NO,3,、,NaOH,、,NaCl,D,、,BaSO,4,、,BaCO,3,、,BaCl,2,下列各组固体物质用水即可鉴别出来的是 （,（,河南中考,2014.3,）,发明了“联合制碱法”的科学家是（ ）,A,侯德榜,B,拉瓦锡,C,门捷列夫,D,张青莲,A,（河南中考2014.3）发明了“联合制碱法”的科学家是（,氢氧化钠（,NaOH,）,碳酸钠（,Na,2,CO,3,）,用途,俗称,物理性质,化,学,性,质,烧碱、火碱、苛性钠,纯碱、苏打,白色固体、易潮解、易溶于水且放热,白色固体、易溶于水,指示剂,能使无色酚酞变红色,能使无色酚酞变红色,氢氧化钠（NaOH） 碳酸钠（Na2CO3）,(,安阳二模,2015.8,）下列实验现象的描述中，,正确的是,【 】,A,硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,B,将盛有饱和石灰水的试管放入热水中，,石灰水变浑浊,C,可用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否变质,D,打开浓盐酸的试剂瓶看到大量的白烟,B,(安阳二模2015.8）下列实验现象的描述中，B,氢氧化钠（,NaOH,）,碳酸钠（,Na,2,CO,3,）,用途,俗称,物理性质,化,学,性,质,烧碱、火碱、苛性钠,纯碱、苏打,白色固体、易潮解、易溶于水且放热,白色固体、易溶于水,指示剂,氧化物,氢氧化钠溶液能与,CO,2,、,SO,2,、,SO,3,反应,能使无色酚酞变红色,能使无色酚酞变红色,不反应,氢氧化钠（NaOH） 碳酸钠（Na2CO3）,化学方程式,NaOH + CO =,NaOH + SO =,NaOH + SO,3,=,化学方程式NaOH + CO =,化学方程式,2,NaOH + CO =,NaCO + HO,2,NaOH + SO =,NaSO + HO,2,NaOH + SO,3,=,NaSO,4,+ HO,化学方程式2NaOH + CO = NaCO + H,(,河南中考,2009.17,),实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。,(1),除去,O,2,中少量的,CO,2,，可将混合气体通过足量的,。,氢氧化钠溶液,(河南中考2009.17)实验是科学探究的重要途径，请将下列,(,河南中考,2014.17,),在充满,CO,2,的铝制易拉罐中加入过量,NaOH,溶液后封口，易拉罐立即变瘪的原因是,。,C0,2,气体能与,NaOH,溶液反应而被吸收，,使罐内气压减小,(河南中考2014.17)在充满CO2的铝制易拉罐中加,(,河南中考,2011.21.4,),右边是某趣味实验装置图，挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因，并写出化学方程式。,CO,2,被浓,NaOH,溶液吸收，,锥形瓶内的气压成小，,外界大气压大于锥形瓶内,的气压，使气球胀大。,2NaOH+CO,2,=Na,2,CO,3,+H,2,O,(河南中考2011.21.4)右边是某趣味实验装置图，挤,NaOH,溶液与,CO,2,反应,CO,2,NaOH,溶液,CO,2,NaOH,溶液,A,B,C,D,E,CO,2,NaOH,溶液,酚酞溶液,NaOH溶液与CO2反应CO2NaOH溶液 CO2Na,检验,CO,2,与,NaOH,溶液的反应,1.,在密闭装置内，通过压强的改变表现出一定 的现象（实验不严密，需要做对照实验）。,2.,通过检验生成物碳酸钠的存在，可以证明,CO,2,与,NaOH,溶液的反应。,检验CO2与NaOH溶液的反应1.在密闭装置内，通过压强的改,Ag,+,Cl,-,Ba,2+,SO,4,2,-,CO,3,2,-,CO,3,2,-,H,+,Ba,2,+,Ca,2,+,OH,-,H,+,Fe,3,+,Mg,2,+,Cu,2,+,NH,4,+,H,+,OH,-,CO,3,2,-,HCO,3,-,Ag+Cl-Ba2+SO42-CO32-CO32-H+Ba2,氢氧化钠（,NaOH,）,碳酸钠（,Na,2,CO,3,）,用途,俗称,物理性质,化,学,性,质,烧碱、火碱、苛性钠,纯碱、苏打,白色固体、易潮解、易溶于水且放热,白色固体、易溶于水,指示剂,氧化物,氢氧化钠溶液能与,CO,2,、,SO,2,、,SO,3,反应,能使无色酚酞变红色,能使无色酚酞变红色,不反应,能与酸反应，有气泡生成,能与氢氧化钙或氢氧化钡溶液反应生成沉淀,能与钙盐或钡盐溶液生成碳酸盐沉淀,酸,碱,盐,氢氧化钠（NaOH） 碳酸钠（Na2CO3）,化学方程式,Na,2,CO,3,+HCl=,Na,2,CO,3,+H,2,SO,4,=,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,=,Na,2,CO,3,+Ba(OH),2,=,Na,2,CO,3,+BaCl,2,=,Na,2,CO,3,+CaCl,2,=,化学方程式Na2CO3+HCl=,化学方程式,Na,2,CO,3,+,2,HCl=,2NaCl+H,2,O+CO,2,Na,2,CO,3,+H,2,SO,4,=,Na,2,SO,4,+H,2,O+CO,2,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,=,CaCO,3,+,2NaOH,Na,2,CO,3,+Ba(OH),2,=,2NaOH+BaCO,3,Na,2,CO,3,+BaCl,2,=,2NaCl+BaCO,3,Na,2,CO,3,+CaCl,2,=,CaCO,3,+,2NaCl,化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,检验一瓶,NaOH,溶液是否已经变质,1.,酸：稀盐酸,(,或稀硫酸）,（酸要加足量）,2.,碱：,Ca(OH),2,溶液（或,Ba(OH),2,溶液）,3.,盐：,CaCl,2,溶液（ 或,BaCl,2,溶液、,Ca(NO,3,),2,溶液、,Ba(NO,3,),2,溶液 ）,检验一瓶NaOH溶液是否已经变质1.酸：稀盐酸 (或稀硫酸）,(,河南中考,2010.17,),小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合，发现无明显现象。一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请解释可能的原因。,氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳生成了碳酸钠，,碳酸钠与硝酸钡溶液反应生成了不溶于水的碳酸钡。,(河南中考2010.17)小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合,(,河南中考,2014.22,)NaOH,是化学实验中常用,的试剂。,(2),向长期敞口放置的,NaOH,溶液中滴加盐酸时， 意外发现有气泡产生，请解释其原因。,NaOH,变质生成了,Na,2,CO,3,，盐酸与,Na,2,CO,3,反应生成了,CO,2,。,(河南中考2014.22)NaOH是化学实验中常用Na,(,河南中考,2014.22,),(3),向足量某,NaOH,溶液中,通入,CO,2,，反应后溶液中的溶质可能只有,Na,2,CO,3,，、,也可能还有,NaOH,，请设计实验检验溶质的成分，,简要写出实验步骤、现象和结论。,(河南中考2014.22)(3)向足量某NaOH溶液中,氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？,全部变质：溶液中的溶质只有,Na,2,CO,3,部分变质：溶液中的溶质有,Na,2,CO,3,和,NaOH,已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的,存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。,氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？全部变质：溶液中的溶质,思路：先除去,Na,2,CO,3,，,再检验,NaOH,除去,Na,2,CO,3,：用酸（,稀盐酸 或稀硫酸）,酸与,NaOH,反应,用碱：,Ca(OH),2,溶液（或,Ba(OH),2,溶液）,用盐：,CaCl,2,溶液（ 或,BaCl,2,溶液、,Ca(NO,3,),2,溶液、,Ba(NO,3,),2,溶液 ）,会生成新的氢氧化钠,生成盐，溶液呈中性，,对,NaOH,的检验没有干扰,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+,2,NaOH,Na,2,CO,3,+BaCl,2,=BaCO,3,+ 2,NaCl,思路：先除去Na2CO3，再检验NaOH除去Na2CO3：用,取反应后的溶液，加入,足量的,CaCl,2,溶液,（或,BaCl,2,溶液等），静置，取上层清液,滴加酚酞溶液。,若溶液变红色，则溶质为,Na,2,CO,3,和,NaOH,；,若溶液没有变红色，则溶质只有,Na,2,CO,3,。,取反应后的溶液，加入足量的CaCl2溶液,（,河南中考,2015.23.4,),已知,2Na,2,O,2,+2H,2,O =4NaOH+O,2,；,2Na,2,O,2,+2CO,2,=2Na,2,CO,3,+O,2,。,实验室敞口放置的过氧化钠（,Na,2,O,2,）已部分变质，取少量该固体样品于试管中，加足量水，可观察到什么现象？如何检验该水溶液中含有的氢氧化钠？（请简要写出实验步骤和现象）,固体溶解，有气泡产生。,向该试管中滴加足量的,CaCl,2,溶液,(,或,BaCl,2,溶液等,),，,静置，取上层清液，向其中滴加酚酞溶液，溶液变红。,（河南中考2015.23.4)已知固体溶解，有气泡产生。向该,(,河南中考,2012.20,),现有一包白色粉末，其中含有,CuSO,4,、,BaCl,2,、,NaOH,、,Na,2,CO,3,中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（,I,）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（,II,）取少量（,I,）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（提示：,BaCO,3,难溶于水；,Na,2,CO,3,的水溶液呈碱性）,（,1,）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？,（,2,）为确定可能含有的物质是否存在，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤,（,1,）肯定含有,Na,2,CO,3,；可能含有,NaOH,。,（,2,）取少量（,I,）的溶液，加入足量,BaCl,2,溶液,（或,CaCl,2,溶液），静置，取上层清液滴加酚酞溶液。,(河南中考2012.20)现有一包白色粉末，其中含有CuSO,除去杂质,NaOH,（,Na,2,CO,3,）,。,加入适量的,Ca(OH),2,溶液,（或,Ba(OH),2,溶液）,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+ 2NaOH,NaOH,CO,2,Na,2,CO,3,Ca(OH),2,Ba(OH),2,除去杂质加入适量的Ca(OH)2溶液Na2CO3+Ca(OH,氢氧化钠（,NaOH,）,碳酸钠（,Na,2,CO,3,）,用途,俗称,物理性质,化,学,性,质,烧碱、火碱、苛性钠,纯碱、苏打,白色固体、易潮解、易溶于水且放热,白色固体、易溶于水,指示剂,氧化物,氢氧化钠溶液能与,CO,2,、,SO,2,、,SO,3,反应,能使无色酚酞变红色,能使无色酚酞变红色,不反应,能与酸反应，有气泡生成,能与氢氧化钙或氢氧化钡溶液反应生成沉淀,能与钙盐或钡盐溶液生成碳酸盐沉淀,酸,碱,盐,氢氧化钠（NaOH） 碳酸钠（Na2CO3）,Ag,+,Cl,-,Ba,2+,SO,4,2,-,CO,3,2,-,CO,3,2,-,H,+,Ba,2,+,Ca,2,+,OH,-,H,+,Fe,3,+,Mg,2,+,Cu,2,+,NH,4,+,H,+,OH,-,CO,3,2,-,HCO,3,-,Ag+Cl-Ba2+SO42-CO32-CO32-H+Ba2,氢氧化钠（,NaOH,）,碳酸钠（,Na,2,CO,3,）,用途,俗称,物理性质,化,学,性,质,烧碱、火碱、苛性钠,纯碱、苏打,白色固体、易潮解、易溶于水且放热,白色固体、易溶于水,指示剂,氧化物,氢氧化钠溶液能与,CO,2,、,SO,2,、,SO,3,反应,能使无色酚酞变红色,能使无色酚酞变红色,不反应,能与酸反应，有气泡生成,能与氢氧化钙或氢氧化钡溶液反应生成沉淀,能与钙盐或钡盐溶液生成碳酸盐沉淀,酸,碱,盐,能与酸发生中和反应，但无明显现象,不反应,与盐溶液反应可生成不溶性碱或氨气,氢氧化钠（NaOH） 碳酸钠（Na2CO3）,化学方程式,NaOH + HCl=,NaOH + H,2,SO=,NaOH + CuSO=,NaOH + FeCl,3,=,NaOH + MgCl=,NaOH + NH,4,Cl=,化学方程式NaOH + HCl=,化学方程式,NaOH + HCl= NaCl+H,2,O,2NaOH + H,2,SO= Na,2,SO,+ 2H,2,O,2NaOH + CuSO=,Cu(OH),+ Na,2,SO,3NaOH + FeCl,3,= 3NaCl +,Fe(OH),3,2NaOH + MgCl= 2NaCl + Mg(OH),NaOH + NH,4,Cl=NaCl+NH,3,+H,2,O,化学方程式NaOH + HCl= NaCl+H2O,（,河南中考,2008.11,）下列各组物质间的反应，要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是,【 】,A.,锌与稀盐酸,B.,烧碱与稀硫酸,C.,氧化铁与稀硫酸,D.,硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液,B,（河南中考2008.11）下列各组物质间的反应，要借助酸碱指,(,河南中考,2014.22,)NaOH,是化学实验中常用的试剂。,(1),将某,NaOH,溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中，右边图像合理的是,_,（填“甲”或“乙”）。,乙,(河南中考2014.22)NaOH是化学实验中常用的试剂。乙,A,G,是初中常见的物质。其中,E,为黑色固体。,下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成,物和反应条件已省略。,（,1,）写出下列物质的化学式：,E,，,G,。,（,2,）写出,F+G,的化学方程式：,。,CuO,CuSO,4,2NaOH+CuSO,4,=Na,2,SO,4,+Cu(OH),2,AG 是初中常见的物质。其中 E 为黑色固体。CuOCuS,(,河南中考,2015.12,),现有,10.6g,碳酸钠和,8.4g,碳酸氢钠，分别与过量盐酸反应，其中,【 】,A,碳酸钠消耗的氯化氢多,B,碳酸钠生成的二氧化碳多,C,碳酸氢钠消耗的氯化氢多,D,碳酸氢钠生成的二氧化碳多,A,(河南中考2015.12)现有10.6g碳酸钠和A,(,河南中考,2012.9,),下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是,【 】,A,向一定量的稀盐酸和,CaCl,2,混合溶液中滴入,Na,2,CO,3,溶液,B,向一定量的,MnO,2,固体中加入一定量的过氧化氢溶液,C,向一定量的稀盐酸中滴入,NaOH,溶液,D,一定温度时，,t,时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰,C,(河南中考2012.9)下列图像分别与选项中的操作相对应，其,（,河南中考,2015.8,）下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是,【 】,A,向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水,B,向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝,C,向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液,D,向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液,C,（河南中考2015.8）下列图像分别与选项中的操作相对应，其,氢氧化钠（,NaOH,）,碳酸钠（,Na,2,CO,3,）,用途,俗称,物理性质,化,学,性,质,烧碱、火碱、苛性钠,纯碱、苏打,白色固体、易潮解、易溶于水且放热,白色固体、易溶于水,指示剂,氧化物,氢氧化钠溶液能与,CO,2,、,SO,2,、,SO,3,反应,能使无色酚酞变红色,能使无色酚酞变红色,不反应,能与酸反应，有气泡生成,能与氢氧化钙或氢氧化钡溶液反应生成沉淀,能与钙盐或钡盐溶液生成碳酸盐沉淀,酸,碱,盐,能与酸发生中和反应，但无明显现象,不反应,与盐溶液反应可生成不溶性碱或氨气,固体可做干燥剂炉具清洁剂,玻璃、造纸、纺织、洗涤剂,氢氧化钠（NaOH） 碳酸钠（Na2CO3）,下列有关盐的用途中，叙述错误的是（）,A,碳酸氢钠用于焙制糕点,B,碳酸钠用于造纸、纺织,C,碳酸钙用于配制波尔多液,D,氯化钠用于配制生理盐水,C,下列有关盐的用途中，叙述错误的是（）C,氢氧化钠（,NaOH,）,碳酸钠（,Na,2,CO,3,）,用途,俗称,物理性质,化,学,性,质,烧碱、火碱、苛性钠,纯碱、苏打,白色固体、易潮解、易溶于水且放热,白色固体、易溶于水,指示剂,氧化物,氢氧化钠溶液能与,CO,2,、,SO,2,、,SO,3,反应,能使无色酚酞变红色,能使无色酚酞变红色,不反应,能与酸反应，有气泡生成,能与氢氧化钙或氢氧化钡溶液反应生成沉淀,能与钙盐或钡盐溶液生成碳酸盐沉淀,酸,碱,盐,能与酸发生中和反应，但无明显现象,不反应,与盐溶液反应可生成不溶性碱或氨气,固体可做干燥剂炉具清洁剂,玻璃、造纸、纺织、洗涤剂,氢氧化钠（NaOH） 碳酸钠（Na2CO3）,谢谢大家,谢谢大家,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,中考专题复习之氢氧化钠和碳酸钠汇总课件,