无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,无创呼吸机的连接佩戴日常管理,无创呼吸机的连接佩戴日常管理,6,、压力传感器,6、压力传感器,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,鼻罩和面罩,用于配合程度高同时无鼻腔问题的患者,临床应用广泛,鼻罩和面罩用于配合程度高同时无鼻腔问题的患者临床应用广泛,面罩,有通气口 无通气口,没有通气口的面罩一般用在双管道呼吸机上,与单管道,管道,呼吸机连接，当管道,内没有基础气流,，,通气口打开保证病人能自由呼吸,面罩 有通气口,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,Whisper Swivel,静音漏气接口漏气量与压力关系,漏气接头的漏气量,Whisper Swivel静音漏气接口漏气量与压力关系漏,漏气接头的漏气量,漏气接头的漏气量,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,无创呼吸回路,安全、方便、舒适,透明、带储水杯、带测压管及漏气阀、不需转接头,无创呼吸回路安全、方便、舒适透明、带储水杯、带测压管及漏气阀,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,无创通气操作流程,评估,物品准备,上机前的健康教育,患者的体位：常用,30,-45,半卧位,医生调节参数，护士上机操作,记录,密切的监护,(,漏气,咳痰等,),防治并发症和不良反应,无创通气操作流程 评估,评估：,气道通畅情况,进餐时间：餐后,1,小时为宜,脸型大小,配合程度,选择鼻,/,面罩,评估：选择鼻/面罩,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,合适鼻罩的解剖边界,鼻子的两侧,鼻梁,(,需特别注意,),上嘴唇上缘,合适鼻罩的解剖边界鼻子的两侧,合适面罩的,解剖边界,张口时位于下嘴唇的下方,嘴角,鼻骨与鼻软骨的连接部位,使患者轻微张口，面罩的宽度合适,1,a,b,c,b,合适面罩的解剖边界张口时位于下嘴唇的下方1abcb,教育内容,治疗的作用和目的,治疗过程中可能会出现的各种感觉和症状,与呼吸机协调,可能出现的问题及相应处理措施,鼓励主动排痰，指导吐痰,连接和拆除的方法,嘱咐患者（或家人）有不适时及时通知医务人员,教育目的：,提高患者依从性及安全性,上机前的健康教育,教育内容上机前的健康教育,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,佩戴,在吸氧状态下,佩戴鼻,/,面罩，再连接呼吸机管道,具体步骤：,(1),协助患者摆好体位，选择给氧通路,(2),选择合适的鼻,/,面罩,正确置于患者面部,;,用头带将面罩固定,(3),调整好罩的位置和固定带的松紧度,强调：避免在开机状态下戴面罩！,佩戴在吸氧状态下佩戴鼻/面罩，再连接呼吸机管道,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,10/5cmH2O,15/10cmH2O,10/5cmH2O15/10cmH2O,氧流量与面罩内对应氧浓度关系,氧气流量,(L/min),2,4,6,8,10,面罩氧浓度,27%,34%,41%,50%,54%,氧流量与面罩内对应氧浓度关系氧气流量(L/min)24681,上机过程的监护,神志,生命体征（,SPO2,、,R,、,HR,等）,呼吸参数、波形,气道管理,动脉血气分析,上机过程的监护神志,原因,:,1,、测压管有冷凝水,2,、测压管打折,3,、测压管连接不紧密,：,波形监测,测压管对通气的影响,原因:波形监测测压管对通气的影响,漏气监测,正常漏气量（,LK,）：,20-30L/min,漏气量过大，呼吸机漏气补偿使面罩内风流速大，导致患者反映“风太大”；人机协调性差。,过低会引起重复吸入残气，,CO2,排除不佳，,COPD,患者可以引起,CO2,潴留加重,解决方法：排除面罩佩戴过松或过紧的情况后，选择合适的面罩及漏气阀。,漏气监测正常漏气量（LK）：20-30L/min,气道管理,气道湿化,气道分泌物排除,误吸的预防,气道管理气道湿化,气道湿化不足主要原因,呼吸气流过大,疾病本身原因,漏气量过大,张口呼吸,呼吸困难,鼻腔阻力较大,湿化不足还会导致气道阻力增加,气道湿化不足主要原因呼吸气流过大湿化不足还会导致气道阻力增加,解决方法,无创通气首选加热湿化器,解决方法无创通气首选加热湿化器,其他的解决方法,其他的解决方法,注意：主动及常规评估患者痰液粘稠度及每班记录,注意：主动及常规评估患者痰液粘稠度及每班记录,误吸的预防,闭口呼吸,抬高体位,尽早拔除鼻饲管,面罩的紧急摘除,误吸的预防闭口呼吸,并发症及处理,并发症：,腹胀,脸部皮肤压疮,解决方法：,闭口呼吸、腹部按摩、胃肠减压,间断使用呼吸机；防压疮辅具的应用：赛扶润、人工皮等,并发症及处理并发症：,院感控制,使用一次性管路及面罩、定时更换,无创通气间歇期的处理,每天更换湿化液,院感控制使用一次性管路及面罩、定时更换,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,无创通气间歇期的处理,使用前后，用,75%,酒精擦拭面罩后待干，再用保鲜袋套好，保鲜袋每日更换。,无创通气间歇期的处理使用前后，用75%酒精擦拭面罩后待干，再,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,小结,无创呼吸机附属装置的特点及应用,上机操作要点,监护要点,气道管理,院感控制,为无创通气治疗成功提供有力的保障！,安全,舒适,预防并发症做好感控,小结无创呼吸机附属装置的特点及应用安全,Thanks!,Thanks!,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,无创呼吸机的连接佩戴日常管理讲课教案课件,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力,