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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一 日 的 春 光,冰心,现代阅读讲解,一 日 的 春 光现代阅读讲解,尽,九十天等待,：我不信了春天,（憎嫌）,量,对比反衬,吞,欲扬先抑,咽,一日的春光,：咽得口有余香,（满意）,文 章 结 构 切 分,尽九十天等待：我不信了春天（憎嫌）文 章 结 构 切 分,14,“,我要尽力地吞咽今年北平的春天,”,，这里的,“,吞咽,”,的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？（4分）,14“我要尽力地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义,14,“,我要尽力地吞咽今年北平的春天,”,，这里的,“,吞咽,”,的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？（4分）,答：,吞咽,”,的含义：尽情地,享受,。,表达了在寒冬中对春天,强烈的期盼,之情。,14“我要尽力地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义,15,“,我不信了春天,”,，作者为什么反复这样说？这样的写法有什么好处？（6分）,寻找阅读区间,15“我不信了春天”，作者为什么反复这样说？这样的写法有什,今年北平的春天来得特别地晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄的远引了。,天下事都是如此,总起段,今年北平的春天来得特别地晚，而且在还不知春在哪里的时,今年北平的,春天来得特别地晚,，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，,春还未曾露面，已悄悄的远引了,。,天下事都是如此,关键句,关键句,今年北平的春天来得特别地晚，而且在还不知春在哪里的时,去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：,“,等着罢，冬天来了，春天还能很远么？,”,然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外地长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：,“,春天来了！,”,当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。,九十天看看过尽,我不信了春天！,去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。每天夜里，灯下孤,去年冬天是特别地冷，也显得特别地长,。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：,“,等着罢，冬天来了，春天还能很远么？,”,然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外地长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：,“,春天来了！,”,当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。,九十天看看过尽,我不信了春天！,苦苦等待春天，春天却迟迟不来,去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。每天夜里，灯下孤,去年冬天是特别地冷，也显得特别地长,。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：,“,等着罢，冬天来了，春天还能很远么？,”,然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外地长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：,“,春天来了,！,”,当天夜里，,北风又卷起,漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，,把我心中的春意又吹得四散,。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，,又不住地下着不成雪的冷雨,，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。,九十天看看过尽,我不信了春天！,许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散,苦苦等待春天，春天却迟迟不来,许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散,去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。每天夜里，灯下孤,几位朋友说：,“,到大觉寺看杏花去罢。,”,虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到了大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。,我想，,“,春去了就去了罢！,”,归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。,许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散,几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终,几位朋友说：,“,到大觉寺看杏花去罢。,”,虽然,我的心中始终未曾得到春的消息,，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望,已尽是残花败蕊,；转到了大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而,盛开中气力已尽,，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。,我想，,“,春去了就去了罢,！,”,归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。,到处寻找春天，却发现春天早已远引,许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散,几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终,15,“,我不信了春天,”,，作者为什么反复这样说？,这样的写法有什么好处？,（6分）,形式与内容,欲扬先抑，,突出下文的“一日的春光”。,15“我不信了春天”，作者为什么反复这样说？这样的写法有什,16,“,海棠花又是我所深爱的,”,，请简要概括作者深爱海棠的原因。（4分）,注意审题,寻找阅读区间,16“海棠花又是我所深爱的”，请简要概括作者深爱海棠的原因,东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。,海棠是浅浅的红，红得,“,乐而不淫,”,，淡淡的白，白得,“,哀而不伤,”,，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。,东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的,东坡恨海棠无香，我却以为,若是香得不妙，宁可无香,。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，,无香的花中，海棠要算我最喜欢的了,。,海棠是,浅浅的红,，红得,“,乐而不淫,”,，,淡淡的白,，白得,“,哀而不伤,”,，又有满树的,绿叶掩映,着，,秾纤适中,，,像一个天真、健美、欢悦的少女,，同是造物者最得意的作品。,关键句,关键句,关键句,（1）作者以为“若是香得不妙，宁可无香”，海棠无香但远胜于香得不妙的花；,（2）她浅红淡白，绿叶掩映，色彩宜人，秾纤适中，充满生机。,东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的,17结合原文，回答下面的问题。（8分）,作者长时间地盼春寻春，为什么最后却对,“,只有一日的春光,”,深感满意？,作者在,“,满意之余，还觉得有些遗憾,”,，这里的,“,遗憾,”,指的是什么？,寻找阅读区间,17结合原文，回答下面的问题。（8分）寻找阅读区间,17结合原文，回答下面的问题。（8分）,作者长时间地盼春寻春，为什么最后却对,“,只有一日的春光,”,深感满意,？,作者在,“,满意之余，还觉得有些遗憾,”,，这里的,“,遗憾,”,指的是什么？,注意语言标志,寻找阅读区间,17结合原文，回答下面的问题。（8分）注意语言标志寻找阅读,斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。,春在眼前了！,这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开,看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量、生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！,那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。,一春来对于春的憎嫌，这时都消失了。喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春,似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放！,斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。,斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。,春在眼前了！,这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开,看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，,挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量、生命,；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里,做成了永远的春天,！,那在海棠枝上卖力的春，使我当时有,同样的感觉,。,一春来对于春的憎嫌，这时都消失了。,喜悦地仰首，,眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春,似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放！,关键句,语标,关键句,（1）,“,一日的春光,”,烂漫、骄奢、光艳，使作者感受到快乐、活泼、力量和生命；,斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。关键句语标关键句（1,看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是,“,落红万点愁如海,”,，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。,虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说：,“,早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？,”,看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香,看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是,“,落红万点愁如海,”,，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。,虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了,。,只是满意之余,，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说：,“,早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？,”,语标,（2）这,“,一日的春光,”,，酬报了作者九十日的苦苦期待，作者也不再怨恨春天。,看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香,17结合原文，回答下面的问题。（8分）,作者长时间地盼春寻春，为什么最后却对,“,只有一日的春光,”,深感满意,？,作者在,“,满意之余，还觉得有些遗憾,”,，这里的,“,遗憾,”,指的是什么？,回应前文,看看全文,17结合原文，回答下面的问题。（8分）回应前文,尽,九十天等待,：我不信了春天,（憎嫌）,量,对比反衬,吞,欲扬先抑,咽,一日的春光,：咽得口有余香,（满意）,文 章 结 构 切 分,春天来得太晚，让作者等待得太痛苦。,尽九十天等待：我不信了春天（憎嫌）文 章 结 构 切 分春,层次切分意识,寻关键句意识,（与题目要求相关）,抽关键词意识,抽象转化意识,总 结,巩固练习,层次切分意识 总 结巩固练习,1.,同学们上节课我们了解了四通八达的交通，认识了五花八门的交通工具，感受了快速发展的交通给我们带来的便捷与舒适，但是交通发展的同时也给我们的生活和环境带来了一些问题，这节课就让我们带着充满智慧的双眼一起来看一看。,2.,仰望夜空，总是会有无可明状的失落感涌上心头。多么怀念幼时曾见的如金刚钻般闪耀的星辰，那些闪烁的光亮总能引起我们无限的的遐想。,3,秋燥，是美丽的秋天最让人烦恼的事情了。秋季天高气爽，空气中水分减少，此时，唇干口渴、咳嗽无痰、皮肤干涩等现象就显得很频烦。,4,理解牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。牙齿有三种，不同的牙齿有不同的功能。了解食物在口腔里会经历初步的消化过程，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。,5,经历进行食物在口腔内部变化和牙齿形状特征、分布的研究性观察。利用原有知识和经验进行推测。,6.,能够认真细致地观察牙齿的形状特征。愿意与他人分享研究结果，合作交流,。,感谢聆听，欢迎指导！,1.同学们上节课我们了解了四通八达的交通，认识了五花八门的交,
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