幼儿园一日流程及常规培养培训课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。,22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。,23、要改变命运，首先改变自己。,24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。-温斯顿丘吉尔。,25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。,幼儿园一日流程及常规培养培训,幼儿园一日流程及常规培养培训21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。,22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。,23、要改变命运，首先改变自己。,24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。-温斯顿丘吉尔。,25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。幼儿园一日流程及常规培养培训物儿园一日工作,回回山,流程,概念,在教育术语中,“幼儿一日活动”是“一中各,项教育活动”的同义语,生活活动游戏活动教学活动,就字面而言,是指幼儿每天从入园直至离园的全,部活动;,就实质而论,这一日之中的每一项活动,都是促,使幼儿全面发展的必要手段,都应该是具有“教,育性”的活动。,21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈,1,物儿园一日工作,回回山,流程,物儿园一日工作,2,概念,在教育术语中,“幼儿一日活动”是“一中各,项教育活动”的同义语,生活活动游戏活动教学活动,就字面而言,是指幼儿每天从入园直至离园的全,部活动;,就实质而论,这一日之中的每一项活动,都是促,使幼儿全面发展的必要手段,都应该是具有“教,育性”的活动。,概念,3,幼儿园一日工作流程,入园室内户外午睡活动离园,生活,活动活动,幼儿园一日工作流程,4,大纲,常规概念认识,日常规串串烧,常规培养的注意事项,大纲,5,什么是物儿常规?,生活入园、洗手、架椅負,常规入厕、吃饭、睡觉,幼儿日常的,活动桌面玩具、大型器械,为常规,常规做操、角色游戏,学习卜听讲、坐姿、发言、阅,常规丿读、观察记录,什么是物儿常规?,6,什么是幼儿常规,保障幼儿安全。,健立常规,建立良好的班级活动秩序,的意义,帮助幼儿养成良好的习惯,9促进幼儿自律能力的发展,什么是幼儿常规,7,日常规串串烧,常规一:入园常规,1.常规要求,准时来园,主动有礼貌地向老师问好,和家长说再见,有顺序地完成来园的常规活动(洗手、搬椅子、插牌、游戏),日常规串串烧,8,日常规串串烧,常规一:入园常规,2问题及对策,Q不能准时入园,环境暗示法,告知家长作息的重要性,适当的激励,插牌游戏,日常规串串烧,9,日常规串串烧,常规一:入园常规,2问题及对策,Q:就是不肯说“老师好”,老师主动问好,同伴的榜样,淡化处理,日常规串串烧,10,日常规串串烧,常规一:入园常规,2问题及对策,Q:问好容易,再见很难,粘着家长不肯放手,淡化处理,回避说再见,故事情境,角色扮演,点名总结(Xx,有进步了,今天会说再见了),儿歌强化,宝宝来园不哭闹,见到老师微微笑,互相问声早上好,都夸宝宝有礼貌,日常规串串烧,11,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,12,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,13,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,14,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,15,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,16,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,17,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,18,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,19,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,20,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,21,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,22,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,23,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,24,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,25,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,26,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,27,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,28,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,29,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,30,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,31,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,32,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,33,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,34,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,35,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,36,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,37,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,38,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,39,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,40,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,41,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,42,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,43,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,44,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,45,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,46,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,47,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,48,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,49,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,50,幼儿园一日流程及常规培养培训课件,51,66,、节制使快乐增加并使享受加强。,德谟克利特,67,、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。,裴斯泰洛齐,68,、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。,歌德,69,、懒人无法享受休息之乐。,拉布克,70,、浪费时间是一桩大罪过。,卢梭,66、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特,52,