教师职业成长与幸福感讲稿课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,教师职业成长与幸福,教师职业成长与幸福,1,没有教师的成长,就没有高品质的,教育。,肖川,切有生命和爱的动物,一切生存,着和希望生存的生物之最根本的和最原,始的活动就是对幸福的追求,费尔巴哈,没有教师的成长,就没有高品质的,2,什么是幸福?,英文叫 Happy,这个词最早源于希腊文,好生活”的意思。,亚里士多德说,所谓好生活就是值得过,并,且过的称心如意的、有成就、有满足感的生活。,什么是幸福?,3,有人说:“真正的幸福是不能描写的,它,只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正,的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的,持续。”,有人说,幸福不是给别人看的,与别人怎,样说无关,重要的是自己心中充满快乐的阳光,也就是说,幸福掌握在自己手中,而不是在别,人眼中幸福是一种感觉,这种感觉应该是愉快,的,使人心情舒畅,甜蜜快乐的。,有人说:“真正的幸福是不能描写的,它,4,什么是幸福?,加快转型升级政府是关键,建设幸福广东匹夫也有责。,人人是创造幸福的主体,个个是享受幸福的对象。,我为别人的幸福努力工作,别人为我的幸福创造条件。,什么是幸福?,5,教师光荣,上联:一名教师两千工资三餐不定还要四,处奔忙弄得五脏俱伤六亲不认却得七点出门八,点上班人称老九十分辛苦还需向家长领导百依,百顺实有千种艰辛万般无奈;,下联:万人唾骂千夫所指百年树人已然十,分扯谈费尽九牛之力八斗之才累得七窍生烟六,神无主五官僵硬四大皆空仍要对无德学生三跪,叩首逼得两腿一蹬一命呜呼。,教师光荣,6,我们为什么不幸福?,我们为什么不幸福?,7,教师职业,平淡,单调:每天重复做着相同的事情,封闭:每天生活在封闭的环境中,琐碎:每天都在解决琐碎的事情,繁重:每天有大量做不完的事情,劳心:每天要面对各种突发事情,压力:每天要面对各个方面检查,教师职业,8,信仰价值沦丧,拜金主义思想的蔓延;,权力至上现象的呈现;,读书无用观念的抬头;,社会诚信的普遍缺失。,信仰价值沦丧,9,生存环境恶化,社会:没有地位,不被尊重;,学校:压力巨大,评价不公;,家庭:生活压力,负担沉重;,生存环境恶化,10,教师职业成长与幸福感讲稿课件,11,教师职业成长与幸福感讲稿课件,12,教师职业成长与幸福感讲稿课件,13,教师职业成长与幸福感讲稿课件,14,教师职业成长与幸福感讲稿课件,15,教师职业成长与幸福感讲稿课件,16,教师职业成长与幸福感讲稿课件,17,教师职业成长与幸福感讲稿课件,18,教师职业成长与幸福感讲稿课件,19,教师职业成长与幸福感讲稿课件,20,教师职业成长与幸福感讲稿课件,21,教师职业成长与幸福感讲稿课件,22,教师职业成长与幸福感讲稿课件,23,教师职业成长与幸福感讲稿课件,24,教师职业成长与幸福感讲稿课件,25,教师职业成长与幸福感讲稿课件,26,教师职业成长与幸福感讲稿课件,27,教师职业成长与幸福感讲稿课件,28,教师职业成长与幸福感讲稿课件,29,教师职业成长与幸福感讲稿课件,30,教师职业成长与幸福感讲稿课件,31,教师职业成长与幸福感讲稿课件,32,教师职业成长与幸福感讲稿课件,33,教师职业成长与幸福感讲稿课件,34,教师职业成长与幸福感讲稿课件,35,教师职业成长与幸福感讲稿课件,36,教师职业成长与幸福感讲稿课件,37,教师职业成长与幸福感讲稿课件,38,教师职业成长与幸福感讲稿课件,39,教师职业成长与幸福感讲稿课件,40,教师职业成长与幸福感讲稿课件,41,教师职业成长与幸福感讲稿课件,42,教师职业成长与幸福感讲稿课件,43,教师职业成长与幸福感讲稿课件,44,教师职业成长与幸福感讲稿课件,45,教师职业成长与幸福感讲稿课件,46,教师职业成长与幸福感讲稿课件,47,教师职业成长与幸福感讲稿课件,48,教师职业成长与幸福感讲稿课件,49,教师职业成长与幸福感讲稿课件,50,教师职业成长与幸福感讲稿课件,51,教师职业成长与幸福感讲稿课件,52,教师职业成长与幸福感讲稿课件,53,教师职业成长与幸福感讲稿课件,54,教师职业成长与幸福感讲稿课件,55,