《学与问》教学课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,学与问,苏教版语文第十一册,23,课,1,学与问苏教版语文第十一册23课1,不,懈,探求,瞬,息万变,沈括,相,辅,相成 翱,翔,芳菲 殿堂 金钥匙 铺路石,能者为师 日新月异 五彩缤纷,2,不懈探求 瞬息万变 沈括 2,快速浏览一遍全文,找一找文中写学与问的关系的句子。,3,快速浏览一遍全文,找一找文中写学与问的,作者的观点:,知识是学来的,也是问来的。,学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知,。,总,知识是学来的,也是问来的。,4,作者的观点:总知识是学来的,也是问来的。4,沈括,(1031,1095),,字存中,是我国北宋时代杰出的科学家、政治家,也是中国科技史上的一位巨人。他晚年所著的,梦溪笔谈,内容极为丰富,包括天文、历法、数学、物理、化学、生物、地理、地质、医学、文学、史学、考古、音乐、艺术等共,600,余条。沈括是一个杰出的天文学家。首先研究并改革了浑仪、浮漏和影表等旧式的天文观测仪器。还制造了测日影的圭表,而且改进了测影方法。沈括也是物理学家、化学家、数学家。,梦溪笔谈,中的记载涉及力学、光学、磁学、声学等各个领域。在光学方面,沈括对小孔成像、凹面镜成像、凹凸镜的放大和缩小作用等作了通俗生动的论述。在化学方面,首先创造了用石油炭黑代替松木炭黑制造烟墨的工艺。沈括还是地理学家、医学家。他正确论述了华北平原的形成原因;他还观察研究各种各样的化石,明确指出它们是古代动物和植物的遗迹,并且根据化石推论了古代的自然环境。沈括还文武双全。他攻读兵书,编成,修城法式条约,和,边州阵法,等军事著作;把一些先进的科学技术成功地应用在军事科学上,为保卫北宋的疆土也做出过重要贡献。,5,沈括(10311095),字存中,是我国北宋,探究题:课文列举哥白尼和沈括的事例分别为了说明什么?,小提示:,1,、,哥白尼小时候有个什么习惯?你是从哪些词句中感受到的?这个事例向我们说明了什么?,2,、课文讲了有关沈括的一件什么事?通过这件事,向我们说明了什么?,观,6,探究题:课文列举哥白尼和沈括的事例分别为了说明,2024/8/28,7,2023/9/47,“,问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。,8,“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之,古人云:“能者为师。”,三人行,必有我师。,不耻下问。,【,只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。,】,9,古人云:“能者为师。”三人行,必有我师。不耻下问。【 只要他,在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。,勤学好问,观察思考,10,在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思,我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥秘将任你探求,你将真正成为学习的主人。,作,11,作11,陶行知先生的,每事问,“,发明千千万,起点是一问。禽兽不如,人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。,人力胜天工,只在每事问。”,陶行知先生的,问到底,“,天地是个闷葫芦,闷葫芦里有妙理。您不问它您怕它,它一被问它怕您。您若愿意问问看,一问直须问到底!”,12,陶行知先生的每事问 12,作业,1,、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。,2,、君子之学必好问。,3,、学而知,问而广。,4,、学而不思则罔,思而不学则殆。,5,、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。,6,、敏而好学,不耻下问。,7,、三人行,必有我师。,8,、只有在学中问,在问中学,才能求得真知。,一、选择你喜欢的名人名言摘抄下来,做成书签。,二、写一写。,以智者的身份指点故事中的老二,给他讲明白学与问的关系,说理中要加入名人勤学好问的故事,并适当引用一些名言。,13,作业1、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。2、君子之学必,2024/8/28,14,2023/9/414,
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