鲁科版水溶液公开课ppt课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,第三章 第一节 水溶液,第三章 第一节 水溶液,【,联想,质疑,】,酸、碱、盐的水溶液能导电，,纯水能导电吗？,【联想质疑】酸、碱、盐的水溶液能导电，,【,演示实验,】,在烧杯中盛有等体积的水、,0.5mol/L,的盐酸、醋酸溶液、 氢氧化钠溶液、氨水、氯化钠溶液，连接仪器，接通电源，注意观察灯泡的亮度（本实验中用到的电源为,220V,交流电）,【演示实验】,一、水的电离,1,、电离方程式,:,H,2,O,H,+,+OH,【,思考,】,请依据化学平衡常数表达式写出 水的电离平衡常数,K,的表达式,水的电离平衡常数：,K,H,+,OH,-,H,2,O,一、水的电离1、电离方程式: H2O,变形：,K,电离,H,+,OH,-,H,2,O,在一定温度下，,K,电离,H,2,O,是常数，,则,H,+,OH,-,也为常数：,K,W,= H,+,OH,-,变形： K 电离 ,2,、水的离子积,K,W,= H,+,OH,-,25,时，,K,w,=110,-14,mol,2,L,-2,【,探讨,】,在水的电离平衡中，哪些因素能影响,Kw,？,【,实验探究,】,利用数字实验系统，通过,pH,传感器，测定不同,温度下水的,pH,2、水的离子积 KW= H+OH-25时，Kw=1,鲁科版水溶液公开课ppt课件,（,1,）水的电离是吸热过程,（,2,）升高温度，,Kw,增大,【,归纳总结,】,（1）水的电离是吸热过程（2）升高温度，Kw增大【归纳总结】,向左移,不变,向左移,不变,【,结论,】,（,1,）加热促进水的电离,-,温度,（,2,）加入酸或碱都抑制水的电离,-,浓度,减少,减少,K,w,变化,加,NaOH,加热,水的电离平衡,移动方向,水的电离,程度,加盐酸,向右移,增大,增大,【,讨论,】,除了温度之外，哪些因素还能够影响水的电离平衡？,3.,Kw,的影响因素,向左移不变向左移不变【结论】（1）加热促进水的电离-,1,能够使平衡,H,2,O=H,+,+OH,-,向右移动的措施是,A,升高水溶液的温度,B,加入少量硫酸溶液,C,加入少量的,NaOH,溶液,D,向水中放入冰块,2,在,25,时，水的离子积,K,w,= 110,-14,mol,2,L,-2,在,100,时，水的离子积,K,w,= 110,-12,mol,2,L,-2,。,100,时，水中,H,+,OH,-,，这种说法对吗？为什么？,【,练一练,】,1能够使平衡H2O=H+OH-向右移动的措施是 【练一练,【,演示实验,】,在烧杯中分别盛有等体积的,0.5mol/L,的盐酸、醋酸溶液、 氢氧化钠溶液、氨水、氯化钠溶液，连接仪器，接通电源，注意观察灯泡的亮度（本实验中用到的电源为,220V,交流电）,【演示实验】,【,实验探究,】,利用,电导率,传感器，分别测定水、,0.5mol/L,盐酸、醋酸溶液、氢氧化钠溶液、,氨水,氯化钠溶液的电导率,【,知识支持,】,电导率越大，,溶液导电能力越强,【实验探究】利用电导率传感器，分别测定水、0.5mol/L【,鲁科版水溶液公开课ppt课件,二、电解质在水中的存在形态,强电解质：在水溶液里,全部电离,成离子的,电解质。,如强酸、强碱、绝大多数盐。,如弱酸、弱碱、水。,弱电解质：在水溶液里,部分电离,成离子的,电解质,1,、强电解质、弱电解质,二、电解质在水中的存在形态强电解质：在水溶液里全部电离成离子,【,练习,】,下列物质，属于强电解质、弱电解质的有哪些？,H,2,CO,3,NH,3,H,2,O H,2,O,Ba(OH),2,H,2,SO,4,、,KCl,【练习】H2CO3 NH3H2O,【,练习,】,用化学用语表示电解质的电离过程,H,2,SO,4,CH,3,COOH H,2,SO,3,NaOH Ba(OH),2,NH,3,H,2,O,KCl Na,2,CO,3,NaHSO,4,2,、电离方程式书写：,（,1,）书写时，强电解质用“,=”,连接，弱电解质用“ ”连接。,（,2,）多元弱酸、多元弱碱都是分步电离的，但书写电离方,程式时，多元弱酸分步书写，多元弱碱一步书写。,H,2,CO,3,H,+,+ HCO,3,-,HCO,3,-,H,+,+ CO,3,2-,Cu(OH),2,Cu,2+,+ 2OH,-,【练习】用化学用语表示电解质的电离过程2、电离方程式书写：,【,课堂小结,】,一、水的电离,1.,水的电离,2.,水的离子积,3.Kw,的影响因素,二、强弱电解质,【课堂小结】,【,课后作业,】,课本,P78 1. 5,【课后作业】,谢谢大家,谢谢大家,1.,我公司将积极配合监理工程师及现场监理工程师代表履行他们的职责和权力。,2.,我公司在开工前，将根据合同中明确规定的永久性工程图纸，施工进度计划，施工组织设计等文件及时提交给监理工程师批准。以使监理工程师对该项设计的适用性和完备性进行审查并满意所必需的图纸、规范、计算书及其他资料；也使招标人能操作、维修、拆除、组装及调整所设计的永久性工程。,3.,在施工全过程中，严格按照经招标人及监理工程师批准的“施工组织设计”进行工程的质量管理。在分包单位“自检”和总承包专检的基础上，接受监理工程师的验收和检查，并按照监理工程师的要求，予以整改。,、,4.,贯彻总包单位已建立的质量控制、检查、管理制度，并据此对各分包施工单位予以检控，确保产品达到优良。总承包对整个工程产品质量负有最终责任，任何分包单位工作的失职、失误造成的严重后果，招标人只认总承包方，因而总承包方必须杜绝现场施工分包单位不服从总承包方和监理工程师监理的不正常现象。,5.,所有进入现场使用的成品、半成品、设备、材料、器具，均主动向监理工程师提交产品合格证或质保书，应按规定使用前需进行物理化学试验检测的材料，主动递交检测结果报告，使所使用的材料、设备不给工程造成浪费。,谢谢观看,1.我公司将积极配合监理工程师及现场监理工程师代表履行他们的,1.,我公司将积极配合监理工程师及现场监理工程师代表履行他们的职责和权力。,2.,我公司在开工前，将根据合同中明确规定的永久性工程图纸，施工进度计划，施工组织设计等文件及时提交给监理工程师批准。以使监理工程师对该项设计的适用性和完备性进行审查并满意所必需的图纸、规范、计算书及其他资料；也使招标人能操作、维修、拆除、组装及调整所设计的永久性工程。,3.,在施工全过程中，严格按照经招标人及监理工程师批准的“施工组织设计”进行工程的质量管理。在分包单位“自检”和总承包专检的基础上，接受监理工程师的验收和检查，并按照监理工程师的要求，予以整改。,、,4.,贯彻总包单位已建立的质量控制、检查、管理制度，并据此对各分包施工单位予以检控，确保产品达到优良。总承包对整个工程产品质量负有最终责任，任何分包单位工作的失职、失误造成的严重后果，招标人只认总承包方，因而总承包方必须杜绝现场施工分包单位不服从总承包方和监理工程师监理的不正常现象。,5.,所有进入现场使用的成品、半成品、设备、材料、器具，均主动向监理工程师提交产品合格证或质保书，应按规定使用前需进行物理化学试验检测的材料，主动递交检测结果报告，使所使用的材料、设备不给工程造成浪费。,谢谢观看,1.我公司将积极配合监理工程师及现场监理工程师代表履行他们的,