资源描述
单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,1,大家好1,珍爱生命 预防溺水,亳州九中防溺水专题教育,珍爱生命 预防溺水 亳州九中防溺水专题教育,游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。,调查报告：在中国，意外伤害是,0,14,岁儿童的首要死因。平均每年全国有近,50000,名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近,150,名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，,10,个因意外伤害而死亡的,0,14,岁儿童中，有近,6,个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，,2,分钟后便会失去意识；,4,6,分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。,背景资料：,游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，,惨剧的发生,多发生在周末，节假日或放学后,多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；,多发生在学生自行结伴游玩的过程中；,多发生在小学生和初中生中，男生居多。,不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水区，遇上漩涡。,惨剧的发生多发生在周末，节假日或放学后,如何防止溺水悲剧的产生,游泳要严格遵守,“,四不,”,1,、未经家长、老师同意不去。,2,、没有会游泳的成年人陪同不去。,3,、深水的地方不去。,4,、江河沟塘不去。,如何防止溺水悲剧的产生游泳要严格遵守“四不”1、未经家长、老,安全标示,有禁止游泳安全标示的坚决不去,6,安全标示 有禁止游泳安全标示的坚决不去,2024/8/28,7,2023/9/37,发生溺水事件的客观原因是什么？,1,、不小心落入水中。,2,、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。,3,、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。,4,、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。,5,、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。,6,、多数学生没能力进行救助前去施救，本以为能够将同伴救上来，没想到的是，自己也被水淹没。,7,、除了施救导致溺水身亡之外，还有是因物品掉在水里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之一。,发生溺水事件的客观原因是什么？1、不小心落入水中。,溺水后症状及致死原因,症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。,溺水致死原因：主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。,9, 溺水后症状及致死原因症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充,发生溺水事件的客观原因是什么？,1,、不小心,落入,水中。,去年九月份，某县小学,2,位三年级学生在傍晚放,学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。,2,、水中,滑倒,无法站立或水中,嬉戏,难以自控。,3,、,准备不充分,，急于下水；或水中逞强，,过度疲劳,。,4,、突然,呛水,，不会调整；,浮具受损,沉入水中。,5,、游泳,技术没掌握,，碰到意外，惊慌失措。,10,发生溺水事件的客观原因是什么？1、不小心落入水中。10,6,、水温过低，产生抽筋现象。,7,、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。,8,、冒险潜水，（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。,9,、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。,10,、游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。,11,6、水温过低，产生抽筋现象。11,溺水的自救方法,一 、不会游泳者的自救,（,1,）落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。,（,2,）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水,面，此时就能进行呼吸。,（,3,）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以,等待他人抢救。,（,4,）切记：,千万不能将手上举或拼命挣扎，因为,这样反而容易使人下沉。,二 、会游泳者的自救,（,1,）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应平心,静气，及时呼人援救。,（,2,）自己将身体抱成一团，浮上水面。,提醒,溺水的自救方法 一 、不会游泳者的自救 提醒,3,）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。,（,4,）一次发作之后，同一部位可能再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。,（,5,）如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。,溺水的自救方法,3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向,如何救他人,确认不会游泳，就不要轻易下水救人，,否则造成更大的惨剧,1.,溺水急救，时间就是生命。,2.,溺水者被救上岸后首先要清除口、鼻内的污物保证呼吸道通畅。,3.,用物抬高溺水者颈后，施救者一手捏住溺水人鼻子，一手按压其胸部偏下处，口对口吹气，每分钟吹气,20,次左右。,4.,吹气时捏紧溺水人鼻子，按胸手松开。随后松开鼻子、按胸手用力压胸使之气体排出，再进行第二次吹气。,5.,要坚持轻意不要放弃。,如何救他人确认不会游泳，就不要轻易下水救人，,看到有人溺水时我们该怎么办？,1,、原地大声呼救。,2,、跑去找大人。,3,、拨打,110,（,120,）急救电话。,4,、没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！,看到有人溺水时我们该怎么办？ 1、原地大声呼救。,1,、不私自下水游泳；,2,、不擅自与他人结伴游泳；,3,、不在无家长或教师带领的情况下游泳；,4,、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；,5,、不到不熟悉的水域游泳；,6,、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。,防溺水“六不一会”,“六不”：,“一会”：,学会基本的自护、自救方法。,防溺水“六不一会”“六不”：“一会”：学会基本的自护、自救,倡议书,为积极响应学校近日以,“,珍爱生命、谨防溺水,”,为主题的,“,安全教育,”,系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：,17,倡议书 为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为,你的生命安全，我们所关注的,1,、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游,泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危,险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做,危险举动，绝对远离溺水杀手。,2,、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、,正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺,水事件的发生。,3,、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，,以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水知识，并能,将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和,技能。,4,、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，,对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵,制、劝阻。,你的生命安全，我们所关注的1、对自己负责：树立安全意识，加强,结束语,同学们，除了溺水，还有其它许许多多会造成伤亡的可能，追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害！,同学们，生命有时候是很脆弱的,!,结束语同学们，除了溺水，还有其它许许多多会造成伤亡的可能，追,
展开阅读全文