汽车配件订购概述

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,此处编辑母版单击标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,汽车配件订购概述,31、园日涉以成趣，门虽设而常关。,32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。,33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。,34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。,35、丈夫志四海，我愿不知老。,汽车配件订购概述汽车配件订购概述31、园日涉以成趣，门虽设而常关。,32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。,33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。,34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。,35、丈夫志四海，我愿不知老。嘉兴市文通学极唐丽燕,项目三汽车配件订购,课题汽车配件市场调查与预测,课题一汽车配件订货,课题二汽车配件采购,课题三汽车配件财务结算,嘉兴市交通学校唐丽羰,课题o,车配件市场调查与预测,新课程实施倡导英语教学要面向全体学生，突出学生个性的发展，让学生体验与参与教学活动，这对英语学科教学而言，就必须根据学生实际开展多方面的分析，提出教学的有效对策。由于我校生源素质水平上普遍存在参差不齐，要在新课程英语教学实施中形成面向全体、以生为本的理念，不仅需要教师在思想认识上首先到位，而且在行动上也必须到位，否则就不能做好英语教育教学工作，提高英语教学质量，使优生更优，学困生也能尽快达到新课标要求。“农村初中英语分层教学培养学生学习兴趣的研究”这一课题的提出，正是依据“因材施教和可接受性原则，从学生实际出发，有的放矢，充分发挥学生的潜能，全面地解决“优生吃不饱，后进生吃不了”的两难状况，有效地满足不同层次学生的个体需求，使他们的“个性得到最优的发展”而提出的研究课题。,一、在调研的基础上实现对学生的科学分层,对学生分层是进行分层教学的第一步，也是最关键的一步。课题组根据学生的学习成绩以及学生对英语学习的信心、毅力、兴趣、智力水平及内在潜力划分了学生的学习层次，主要把学生划分为A、B、C三个层次。A层次的学生基本功扎实，学习主动，对英语学习有浓厚的兴趣，接受能力强，并有超前的学习愿望。B层次的学生在英语学习上有一定的进取心，可是接受能力稍差，基础不扎实，但有一定的能力和潜力，需要老师扶一把，给以一定的督促和辅导。C层次的学生学习不自觉，基础差，而且思维反映慢，在学习上有障碍，缺少家庭辅导条件，需要教师时刻关心和督促。,二、结合英语学科教学对教学目标、教学内容、教学方法、练习、作业及测试等方面进行针对性的分层,为了较好地培养学生学好英语的信心与兴趣，课题组针对不同层次学生的特点，一是制订不同的学习目标，A层次学生在全部掌握教材内容的基础上，教师应注重学生学习能力的培养和学习习惯的养成，使学生在听、说、读、写等方面都得到较大提高。B层次学生重点以掌握教材内容为主，力争不存在缺、漏、忘、记忆混乱等现象，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高。C层次学生以掌握基础知识为主，适当补充一些内容，教师以提高学生学习兴趣为主，提高学习信心，激发潜能，有所提高。二是根据英语学科新课程难易度的差异，将教学内容划为三类：基础知识、重点知识、难点知识，在分层学生中提出不同的学习要求。三是对学生的巩固练习、作业及测试进行分层，课题主研教师根据不同层次学生的特点及所授内容，有的放矢地按上、中、下三个层次来设计练习、作业及测试，使每个学生的学习效果都能达到最佳。四是实施课内外学法指导分层，学习英语主要是依靠学生听、说、读、写四种实践操作而完成的，如何在有限的时间里进行合理安排提高学生的学习能力，是英语教学培养学习兴趣所应高度重视的。以口头对话练习为例，教师应鼓励A层学生脱离课本，自由交谈，进行自编对话；对于B层学生，则有意识地对他们进行口语训练，给他们足够的表演机会；鼓励C层学生敢于开口讲英语，让他们也感受到学习英语的乐趣。课外辅导是课堂教学的补充，课题组根据不同层次的学生学习兴趣指向，采用不同的个性分析，立足于教会他们可行的学习方法，帮助他们树立学好英语的信心，在英语特长生指导上，提供了较多的课外英语书籍阅读，扩大了其语法知识和词汇量。,三、注重教学评价的分层标准的制定,课题组注重对学生在课堂上的教学评价区分，承认学生的个体差异，关注学习过程中的情感、态度、方法等因素，评价的标准和内容体现多元化，重视不同层次学生的形成性评价标准的制定，特别要注重B层学生在课堂上的行为表现、情绪体验、过程参与、知识获得以及交流合作等方面，及时发现闪光点，适时地给予表扬“Good”“Very Good”“Excellent”“well done”，不必要有错就纠，让学生由“羞于开口”到“乐于开口”；对A层学生注重创新能力和实践能力的培养，鼓励发现、探究与质疑，具备较强的合作、交流能力。,四、开展各种课外活动，增强英语学习氛围,课题组重视活动中培养学生的学习兴趣，开办英语节、英语角，组织英语手抄报比赛，英语投稿活动及演讲活动等，创办学校英文广播站；开展英语课外阅读活动，上网搜索信息等活动，使英语学习无处不在，提高各层学生的学习积极性，激发他们浓厚的兴趣，从而促进了分层次教学培养学生学习兴趣的实施。,定期开设专题讲座，指导学生分层学习。课题组成员与学校领导定期开设学习方法、学习兴趣培养、学习心理指导等多方面的专题讲座，帮助引导各层学生更有效地进行学习。主研教师承担优质课与公开课，参与各级各类的优质课、公开课竞赛，以分层教学的理论运用为主导，实践英语学科的分层教学。,五、课题研究的思考,英语分层教学课题的研究，体现了面向全体学生，提高英语听说读写四种技能，全面调动学生积极性和创造性的新课程要求。研究虽然取得了以上的成效，但由于我校还只是处于英语分层教学培养学生兴趣研究的初级阶段，实验的设想、方法等都还不够成熟和完善，其师资、生源的情况也对课题研究有一定的影响。所以课题研究效果还不够突出，成果推广性还不大。其中还需对以下几方面问题进行进一步科学理解与分析：,一是目前还缺乏令人满意的实施分层教学的教材，分层教学标准制定有一定的难度，如何准确而有效的制定测试办法仍然是困惑教学的难题。二是分层教学的教师敬业精神和团队合作精神还有待加强，详细的研究分层学生的教学策略不够，提高学生英语听说读写四种技能教学尝试与数据处理需要进一步研究。三是英语分层教学中既有教学的分层，更有教学评价的分层等，而我们现有的考试只能是对英语应试能力的测试，过程评价的操作过程以及资料的整理等，都没有现成的可供我们直接使用的资料，学生的成绩提升幅度不大。,【,中国教育改革发展纲要指出:“发展教育事业,提高全民族的素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,这是我国实现社会主义现代化的一条必由之路。”十七大报告又指出“优先发展教育,建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”“优化教育结构,促进义务教育均衡发展”。这里不难看出基础教育将对国民经济发展所起的作用。然而,目前农村小学的发展现状值得思考。有以下原因等导致没有多少人向往和愿意留足于农村小学。,一、由于学校“规模所限”,设施建设落后,目前农村小学在校舍及其它硬件设施配备上虽然已有了很大的改善,但是,与城市小学、乡(镇)中小学相比差距仍然很大。由于农村教育经费有限,很多需求无法得到满足,大部分农村小学微机室、多媒体教室缺乏或不完备,图书室的书籍数量少且陈旧,体育器材也很贫乏,已有的坏了也因缺乏资金更新导致停摆,一些设备待装备站装备希望渺茫。那“同在蓝天下,共享好资源”恐怕是空话,只能与前述学校的距离越来越大。,二、人员配置问题越来越显现,在农村小学中,一是没有年轻教师愿意到小学任教,既是原来在小学的教师也要千方百计走掉;二是中学多余的人要往小学调,不用问,这些人要么年纪大要么水平低,他们也根本不去。由于这些因素的存在,那“爷爷奶奶教小学”也就顺理成章了。笔者所在的学校就当地而言还算是好的,也是十年以上没有进过年轻教师了,教师的平均年龄达45岁以上,还有的学校教师的平均年龄达50岁以上。这正如有的人打比方的那样,“再好的工具没人会用等于废物”。现在的农村小学大部分是双无(人才、设备)哦。,三、教育经费严重不足,中小学公用经费的拨付差异大,学校日常工作难以正常开展,国家对义务教育阶段的学生实行费用全免后,无疑给义务教育阶段学生的家长减轻了负担。学校一切费用就包含在小学每生每年300元内,不仅保障不了正常开支,它与中学每生每年500元相比差异较大。有的教学点三五个孩子,这点经费做什么好呢?硬件环境的改善及软件环境的营造都需要大量资金的投入,虽然学校硬件建设“普九”期间已通过了达标验收,那已年久了,学校基本建设问题依然突出。计生新政策出台后生育新峰的出现,随着农村形势的好转不少外出务工人员返乡等,学生人数不断增加,又带来一系列的问题出现。凡此种种,没有多少人愿意去承担安全责任大、可用经费少、办学困难多的小学管理工作。,四、小学高级就是小学教师的封顶职称,小学教师的职称到了小学高级就算封顶了,她与中学高级职称工资的挡差太大,何况不少拿高级职称工资的人且没在现岗。就有拿钱的不干活,干活的不拿钱的现象存在。,五、小学教师的社会地位不高,少数领导对教师的讲话中有“如果有人不好好干,把你调到小学去”、有的家长说“孩子在小学可不管,等到了中学再说”、“你有什么了不起?不就是小学教员吗!”等等。这些无疑说明了小学教师的社会地位高低。,六、教师的业务水平不高,工作负担重,在农村小学中,教师的年零普遍偏大,这些教师教学经验虽然丰富,但教育教学方式落后,教学质量存在很大问题。由于乡村信息相对闭塞,与外界的交往不多,造成小学教师的教育观念滞后,教育教学能力下降。除中心完小外,村小教师依然是用“黑板+粉笔”的传统方法来完成教学任务的。而学生的“学法”仍是“听、说、读、写、背、考”的六段式。这种原始落后的教学方式,不但不能适应当今教学的需要,而且加重了师生负担,消耗了他们大量时间和精力,取得的却是事倍功半的教学效果。同时,农村部分家长外出务工,这些留守子女,使得农村子女家庭教育的缺位现象严重。很小的孩子就需在学校住宿,把本应由家庭、家长承担的教育责任全推给教师和学校,要求教师在学习上、生活上给予这些学生更多关心和照顾,还要给困难学生出饭钱。这无疑加重了教师的负担,间接地影响了教学质量的提高。,综上所述,国家的师范生免费无疑是报“冷”之举哟,无人去羡慕小学教师职业,现在小学教师源正在向五年或更短时间告急。再过几年会导致农村小学教师严重缺乏,无疑会影响小学教育教学工作的发展。,解决问题的方法和途径,小学教育是基础教育之基础,发展基础教育如果不首先发展好小学教育,那么,就会影响整个基础教育的发展。其问题的解决也是实现教育公平、均衡、科学的必然途径。否则,就相当于丢掉了小学阶段的一批人,丢掉了部分基础教育的基础,也就谈不上什么全民素质教育了。因此,必须及时采取得当的措施,彻底改变农村学校所存在的薄弱环节,政府要加大硬件设施建设力度;教育主管部门要加强师资队伍建设。使农村小学走出困境,为农村教育打下扎实的基础,让农村教育得到良性发展。,一、改善农村小学办学条件,改善农村小学的办学条件,必需依靠财政投入为主,多渠道筹措教育经费,立足长远的尽可能的把政策向农村地区倾斜,向薄弱、偏远的农村中小学地区倾斜。没有相应的教学条件,教学仪器、图书资料乃至校舍,提高质量只能是一名空话。师生没有相应的工作学习条件作支持,他们是不可能安心学习和工作的,各级政府要想办法改善农村小学教师的工作条件和生活待遇。,二、加强农村小学师资队伍建设,提高农村小学教师的地位和待遇,保证农村小学师资队伍稳定和扩充,有计划地输送新鲜血液。因为“教师只有在具有所需的知识和技能、个人素质、职业前景和工作动力的情况下,才能满足人们对他们的期望。”在提高农村小学教师的整体素质方面,政府和教育主管部门应注重教师培训的经常性,创造条件和机会使农村小学教师能够参加继续教育。通过学习和培训,掌握现代化教学手段,在知识的广度和深度上不断有所完善,从而提高教师的整体素质。另一方面,教师要不断提高自身的教学技能和教育责任感,根据学生的不同特点和素质教育的要求,不断改进教学方法。,三、更新教育观念,开展形式多样的素质教育活动,素质教育是一种突出生存能力和生活能力的教育。可以使学生认识到具有真才实学、一技之长的重要意义,要求课堂教学更多地联系生活实际和生产实践,并自发地抵触以考试为中心和片面追求升学率的教学方式。保证音乐美术体育等课程的课时,重视课外活动的开展,拓宽学生的视野,培养学生的动手实践能力和创新思维。同时,也要注重提高农村教育管理者的管理水平。,四、探索寄宿制学校的管理路子,小学生由于年龄太小,上学的路途远了给他们带来了极大的不便。而且学生路上安全也得不到保证。这就要探索寄宿制学校的办学路子,让学生在学校吃、住、学、玩,尤其是留守儿童,可以填补家庭教育的空缺,同时学生的人身安全也得到保证。合理利用校舍,做到物有所用;科学分配人员,做到人尽其能。,总之,通过笔者的调查和身感,使我受益非浅,看到了农村向小康迈进的大好局面,同时,也看到了农村小学教育的真正现状。农村义务教育是我国教育工作的重点,而农村的小学教育更是重中之重。重视农村小学教育,改善农村小学教育现状,是农村义务教育能否顺利发展的重要基础,只有加强农村小学教育的力度,才能逐步提高农村教育的质量。“路漫漫其修远兮”,农村小学教育需要国家和政府更高的重视和不断的探索,更需要全民支持。,嘉兴市文通学极唐丽燕,项目三汽车配件订购,课题汽车配件市场调查与预测,课题一汽车配件订货,课题二汽车配件采购,课题三汽车配件财务结算,嘉兴市交通学校唐丽羰,课题o,车配件市场调查与预测,嘉兴市文通学极唐丽燕,课题Q汽车配件市场调查与预测,汽车配件市场调查的概念和作用,、汽车配件市场分析,三、汽车配件的市场调查对象,四、汽车配件市场调研的类型和内容,五、汽车配件市场调查的步骤,六、汽车配件市场调查的方法,七、汽车配件市场预测概念、种类和方法,二、汽车配件市场调查的概种,1.汽车配件市场调查的概念,运用科学的方法,有计划、有目的、系,统地收集有关汽车配件市场营销方面的信,并对这些信息进行整理、分析,得出调,查结论,提出解决问题的建议,供汽车配件有关营销管理人员了解营销,环境,发现机会与问题,作为市场预测和营,销决策的依据,一、汽车配件市场调查的概念种性胖,2.汽车配件市场调查的作用,市场调查是汽车配件企业营销活动的出发点。汽,车配件的市场调查工作对汽车配件企业的发展至关重,要,其作用主要表现在以下几个方面,(1)为配件企业提供市场信息。,(2)有利于配件企业在竞争中占据有利地位。,(3)有利于开拓新的市场。,(4)为提高企业资金使用效率与效益提供强力支撑。,汽车配件市场分析,嘉兴市文通学极唐丽燕,1.后市场前景,2.国内外市场分析,市场整体掌控力的不足,汽车清洗改装行业产业渐成熟整车利润下滑,汽车保险行业,转后市场,汽车维修配件行业,汽车用品行业,采购品种少,数量有限,二手车及租赁行业采购审核长,量产周期长,对供应商有着严格的标准,地区特征不明显,三、汽车民件的市场调章对象,兴市文通学校唐丽燕,1汽车配件产,6汽车配件市场营,品调查,销环境调查,2顾客调查,对象,5竞争对手,调查,3.销售调查,4促销调查,四、汽车配件市场调研的类独和肉,1市场调研的类型,是市场调查与市场研究的统称,它是个人或,组织根据特定的决策问题而系统地设计、搜集,记录、整理、分析及研究市场各类信息资料、,报告调研结果的工作过程。,2.市场调研的内容,调研方法:定性调研和定量调研,调研性质:探测性、描述性、因果性、预测性,3市场调研的案例,海尔,大、塞班,五、汽车配件市场调意的步骤,兴市文通学校唐丽燕,1.调查准备阶段,(1)确定调查目标:新产品市场前景、占有率,(2)制定调查计划:项目方法时间地点费用进度,(3)设计调查表:被调查者、项目和调查者,2.调查实施阶段,(1)实施试验调查:小规模、确保顺利进行,(2)正式调查:求证补充,(3)监控改善:确保效果,问题调整,3.调查结果处理阶段,(1)资料整理:鉴别、整理、统计分析、定性研究,(2)编写报告:封面、目录、前言、正文、结论和建议、附录,六、汽车配件市场调查的方楼,1.文案调查法,(1)特点:节省时间费用,来源广,保密,容易,(2)来源途径:内部和外部资料,平面媒体、汽,车网站、行业协会报告、统计局公布的数据。,2.实地调查法,分为观察法、询问法、实验法。,搜集未被加工的原始信息。生产商、交易市场,专卖店、租赁市场、二手车市场、行业协会、车辆,管理机构、保险公司、税务机构、洗车厂、停车场,修配厂、用户等。,6,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,Thank 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