高中化学第一课分析汇编课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高中化学第一课分析,高中化学第一课分析,1.,化学,Chemistry,化学是一门在,原子、分子,水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。,一、什么是化学,化学变化中的,最小,微粒,保持物质化学性质的,一种,微粒,1.化学Chemistry 化学是一门在原子、,尼龙的分子结构模型,硅表面隧道扫描,尼龙的分子结构模型硅表面隧道扫描,用硅原子组成的两个汉字,中国。此照片由中国科学院北京真空物理实验室提供，照片中的每一个亮点代表一个硅原子（放大,180,万倍,）。,用硅原子组成的两个汉字中国。此照片由中国科学院北京真空物理,2.,为什么要学习化学,?,你能否结合生活实际或亲身体验来具体说明,.,交流,研讨,2.为什么要学习化学? 你能否结合生活实际或亲身体验来具体说,衣,食,住,行,能源,材料,医药,国防,环保,日用品,化学,化学与社会、生活密切相关,衣食住行能源材料医药国防环保日用品化学化学与社会、生活密切相,化学属自然科学，与其他学科密切相关。,数学工具 物理原理 材料化学,生物化学,化学,医药化学,化学工业 能源技术 农业化学,化学属自然科学，与其他学科密切相关。 数学工具,结晶牛胰岛素,(crystalline bovine insulin),化学的特征就是认识分子和制造分子。,结晶牛胰岛素(crystalline bovine insu,2.,中学生要学好化学的根本原因：,提高科学素养,化学具有实用性,化学具有创造性,2.中学生要学好化学的根本原因： 提高科学素养化学具有实用性,交流,研讨,二、化学发展历程分几个阶段，每,个阶段的特征是什么,?,交流 研讨,1.,化学科学的形成与发展,第一阶段：实用技术,（尚无理论指导）,1.化学科学的形成与发展第一阶段：实用技术 （尚无理论指导）,我国古代在化学发展方面的贡献,我国古代在化学发展方面的贡献,（原子学说建立、元素周期律的发现）,第二阶段：近代化学,1661,年，英国化学家、物理学家,波义耳提出化学元素的概念,，标志着近代化学的诞生。,1771,年，法国化学家,拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说,，使近代化学取得了革命性的进展。,1803,年，英国化学家、物理学家,道尔顿提出原子学说，,为近代化学的发展奠定了坚实的基础。,1869,年，俄国化学家,门捷列夫发现元素周期律,，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。,（原子学说建立、元素周期律的发现）第二阶段：近代化学1661,化学科学的形成和发展阶段：,近代化学,原子、分子学说,古代化学,实用技术：如陶瓷、冶金、酿,酒、“炼丹”,现代化学,物质结构理论：从微观的层次,上操纵分子和原子。,实验设备的仪器化，现代化,研究更加,微观化、定量化,第三阶段：现代化学,物质结构理论,化学科学的形成和发展阶段： 近代化学 原子、分子学说古代,我国化学对世界的贡献,约,50,万年前,“,北京猿人,”,已会用火,公元前,8,6,千年 中国,(,新石器时代,),开始制陶器,约公元前,2,千年 中国已会铸铜,公元前,140,87,年 中国发明了造纸术,公元前一世纪至公元一世纪 中国,本草经,成书,书中记载动物、植物、矿物、药物达,365,种,十世纪 中国,(,宋代,),把火药用于制造火药箭、火球等武器,我国化学对世界的贡献约50万年前 “北京猿人”已会用火,（,18901974,）,1942,年 中国的侯德榜发明了联合制碱法。,（,1908,生 中国）,张青莲（,1908-2006,），无机化学家、教育家。长期从事无机化学的教学与科研工作。对同位素化学造诣尤深，是中国稳定同位素学科的奠基人和开拓者。他对中国重水和锂同位素的开发和生产起过重要作用。晚年从事同位素质谱法测定原子量的研究，,1991,年测得的铟原子量,114,818,士,0,003,，已被国际采用为新标准。,（1908生 中国） 张青莲（1908-200,诺贝尔,（,18331896,瑞典）,居里夫人,（,1867 1934,波兰）,诺贝尔居里夫人,玛丽,居里（,1867.11.71934.7.4,）。世界著名科学家，研究,放射性,现象，发现,镭,和,钋,（,p,）两种天然放射性元素，一生两度获,诺贝尔奖,（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。用了好几年在研究镭的过程中，作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。后有同名电影,居里夫人,。,玛丽居里（1867.11.,阿尔弗雷德,伯纳德,诺贝尔（,Alfred Bernhard Nobel, 1833.10.21,1896.12.10,）是瑞典,化学家,、,工程师,、,发明家,、,军工装备制造商和炸药的发明者,。他曾拥有,Bofors,军工厂，主要生产军火；还曾拥有一座钢铁厂。在他的遗嘱中，他利用他的巨大财富创立了,诺贝尔奖,，各种诺贝尔奖项均以他的名字命名。人造元素,锘,（,Nobelium,）就是以诺贝尔命名的。,阿尔弗雷德伯纳德诺贝尔（Alfred Bernhard,化学科学中每一个概念的提出，每一种理论的发展，每一项成就的取得，都是经历了怎样的研究历程？,思考：,化学科学中每一个概念的提出，每一种理论的发展,科学家进行科学探究过程的启示,之一：,饱满的探究,激情,、质朴的科学,素养,、致力,创新,的勇气、持之以恒的,毅力,之二：,敢于,质疑,大胆,假设, 潜心验证不断,实践, 批判,修正, 正确结论生产应用,科学家进行科学探究过程的启示,环境问题 材料科学,化学,能源开发 医药救治,三、展望未来，化学科学的探索空间十分广阔。,化学,中心学科,环境问题,四、山科版化学教材简介：,8,个模块,化学,1,（必修）,化学,2,（必修）,选修模块,必修模块,化学与生活,化学与技术,物质结构与性质,有机化学基础,化学反应原理,实验化学,四、山科版化学教材简介：8个模块 化学1（必修）选修模块必修,化学,1,化学,2,使同学们认识常见的,化学物质，学习重要的化,学概念，形成基本的化学,观念和科学探究能力。,化学1 使同学们认识常见的,小结,:,化学科学的形成和,发展（古代、近代、,现代化学）,化学,在原子、分子水平上研究物质的自然科学,化学与职业及 高中化学课程选修指导,化学科学的价值,一门有创造性、实用的科学,化学科学的探索空间,认识分子,创造新分子,在微观层次上,操纵分子原子,小结: 化学科学的形成和 化学在原子、分子水平上研究物,学习要求,课前预习,认真听课、,记笔记,善于提出问题,完成课堂内外作业,及时复习,考核方法：,考试、作业、单元测试、课堂表现、,出勤,学习要求课前预习,化学作业要求,1,认真书写，养成规范的书写习惯。,2,保质、保量、按时完成，不抄袭。,3,及时更正作业中的错误。,化学作业要求1认真书写，养成规范的书写习惯。,学习物品准备,笔记记在课本上,准备课堂练习本,作业本,1,本 （横格本）,改错本,1,本 （可以和其他科目混用）,红笔 若干支,学习物品准备笔记记在课本上,课后作业,:,1.,与同学们交流，你打算怎么做到更喜欢化学这门学科并且怎样更好的学好化学？,2.,预习第二节的有关内容。,课后作业:,化学与日常生活,化学与日常生活,据有关资料统计，新药物、抗生素的发明使人类平均寿命增加了,25,年。,据有关资料统计，新药物、抗生素的发明使人类平,一些常见的高分子材料,高分子尼龙粉末,有机玻璃,聚丙烯,高分子人造血管,聚四氟乙烯,聚乙烯,PVC,管材,塑料泡沫,一些常见的高分子材料高分子尼龙粉末有机玻璃聚丙烯高分子人造血,合成橡胶的用途,合成橡胶的用途,信息材料,液晶材料,光导纤维,硅芯片,信息材料液晶材料光导纤维硅芯片,记忆合金材料,记忆合金,记忆合金,记忆合金材料记忆合金记忆合金,低温下的超导技术,低温下的超导技术,生物陶瓷,生物陶瓷,生物陶瓷生物陶瓷,普通干电池,蓄电池,铜锌原电池,普通干电池 蓄电池 铜锌原电池,太阳能电池,清华展示氢能环保大巴,太阳能电池清华展示氢能环保大巴,以锂离子电池为动力的汽车,以锂离子电池为动力的汽车,神舟七号返回舱,神舟七号返回舱,2012,奥运水上世界,2012奥运水上世界,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力,