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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,故 都 的 秋,郁达夫,故 都 的 秋郁达夫,让我们走进秋天,让我们走进秋天,看万山红遍,层林尽染,看万山红遍层林尽染,无边落木萧萧下,,不尽长江滚滚来。,万里悲秋常作客,,百年多病独登台,故都的秋课件,落霞与孤鹜齐,飞,,秋水共长天一,色,。,王勃,滕王阁序,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。,碧云天,黄叶地,,西风紧,北雁南飞。,晓来谁染霜林醉?,总是离人泪。,王实甫西厢记,碧云天,黄叶地,王实甫西厢记,故都的秋课件,郁达夫笔下的秋是怎样一种景象?,“,秋,”,景如何?,“,秋,”,意怎样?下面就让我们一起来学习郁达夫的故都的秋,郁达夫笔下的秋是怎样一种景象?“秋”景如何?“秋”意怎样?下,故 都 的 秋,郁达夫,故 都 的 秋郁达夫,故都的秋课件,“,故都,”,两字指明描写的地点,含有深切的眷恋之情,也暗含着一种文化底蕴;,“,秋,”,字确定描写的内容,与,“,故都,”,结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。题目明确而又深沉。,题 解,“故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷恋之情,也暗,检查预习,郁达夫,,原名,,字,,浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文家、诗人。,1921,年,6,月,与郭沫若等人在东京酝酿成立了新文学团体,“,”,,代表作品, ,和,薄奠,、,迟桂花,等,1930,年,3,月,中国左翼作家联盟成立,为发起人之一。,郁文,达夫,创造社,沉沦,春风沉醉的晚上,检查预习 郁达夫,原名 ,字,从1921年至1933年,郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州,1936年离杭州赴福州,在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷,创作枯竭,过的是一种闲散安逸的生活。,“,在家吃点精致的菜,喝点芳醇的酒,睡睡午觉,看看闲书,不愿将行动和平时有所移易;总之是懒得动。,”,(住所的话)在这二三年间,郁达夫的确花了许多时间到处游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中,写了许多游记。在杭州期间,郁达夫提倡静的文学,写的多是,“,静如止水似的遁世文学,”,。1934年7月,郁达夫,“,不远千里,”,从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的,“,秋味,”,,并写下了优美的散文故都的秋。,写 作 背 景,从1921年至1933年,郁达夫曾用相当大的精力参加,识记字音,混混,沌沌,(,),潭,柘,寺(,),槐,树(,),扫帚,(,),落,蕊,(,) 一,椽,破屋(,),廿,四桥(,),蟋蟀,(,),嘶,叫(,),平平,仄仄,(,),普,陀,寺(,),譬,如(,),颓,废(,),鲈,鱼(,),dn,zh,hui,so zhou,ru,chun,nin,x shui,s,z,tu,p,tu,L,识记字音混混沌沌( )潭柘寺( )dn,整体感知,:,1,、作者对,“,故都的秋,”整体印象是怎样的,?,整体感知:1、作者对“故都的秋”整体印象是怎样的?,整体感知,秋天,无论什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别来得清,来得静,来得悲凉。,整体印象:,清 静 悲凉,整体感知秋天,无论什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的,整体感知,:,2,、郁达夫先生对北平的秋天是什么情感?,整体感知:2、郁达夫先生对北平的秋天是什么情感?,整体感知,我的不远千里,要从杭州赶到青岛,又从青岛赶上北平的理由,只不过是想饱尝一尝这秋,故都的,秋味,。,秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。,整体感知我的不远千里,要从杭州赶到青岛,又从青岛赶上北平的,愿付出生命,不远千里,眷恋、热爱、痴迷,愿付出生命不远千里眷恋、热爱、痴迷,第一部分(,1,、,2,):,将南国之秋与北国之秋做对比,表达对北国秋的感受和向往。,第二部分(,3-12,):,按照清、静、悲凉的三个层次,逐一描绘故都清秋的景色。,第三部分(,13,、,14,):,通过南北对比,表达了对北国秋的赞美和眷恋之情。,文章结构,第一部分(1、2):将南国之秋与北国之秋做对比,表达对北国秋,分析第一部分:,北国的秋与南国的秋有什么特点?,江南,秋当然也是有的,但草木凋得慢,空气来得润,,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在,苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌,地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的,意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并,不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,,在领略秋的过程上,是不合适的。,北国之秋:清、静、悲凉,南国之秋:慢、润、淡,1-2,段,北国之秋:清、静、悲,解读秋景:,为了体现故都的秋味,作者描绘了几幅秋景?,分别给每幅秋景图命名,解读秋景:为了体现故都的秋味,作者描绘了几幅秋景?,故 都 的 秋,破屋秋色,秋槐落蕊,秋蝉残鸣,秋雨话凉,庭院秋果,故 都 的 秋破屋秋色秋槐落蕊秋蝉残鸣秋雨话凉庭院秋果,破屋秋色图,本图里描写了哪些景物,具有怎样的特点?,从中体现了作者怎样的情感?,破屋秋色图本图里描写了哪些景物,具有怎样的特点?,很高很高碧绿的天色,一椽破屋,破壁腰,青天下驯鸽的飞声,静对牵牛花的蓝朵,细数一丝一丝漏下来的日光,清爽,静谧,衰败 沧桑感,悠闲,秋草,残破,品秋味,画面中是如何体现“清、静、悲凉”的特点的?,很高很高碧绿的天色 一椽破屋 破壁腰 ,说到牵牛花,我以为蓝色或白色为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。,这反映了作者怎样的心情?,思考与探讨,蓝色、白色,冷色,疏疏落落、尖细且长,孤寂、落寞的情怀,说到牵牛花,我以为蓝色或白色为佳,紫黑色次之,淡红者最下,很高很高碧绿的天色,一椽破屋,破壁腰,青天下驯鸽的飞声,静对牵牛花的蓝朵,细数一丝一丝漏下来的日光,清爽,静谧,衰败 沧桑感,悠闲,清闲,落寞,秋草,萧索、孤寂,残破,品秋味,很高很高碧绿的天色 一椽破屋 破壁腰 ,情感:所描绘的景物无一不显示出环境清幽、萧瑟,透露出作者,悠闲中的孤寂、落寞,。,从视觉、听觉两个角度,写出了观赏景物时的心态、动作,表现了作者对,故都之秋的热爱之情,。,从中体现了作者怎样的情感?,情感:所描绘的景物无一不显示出环境清幽、萧瑟,透露出作者,秋槐落蕊图,秋槐落蕊图,像花而又不是花的那一种落蕊,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。,作者为什么,不写秋槐的高大挺拔,只写其落蕊?,思考与探讨,写落蕊,描绘了视觉形象、触觉形象,给人一种寂静无人,作者独自徘徊的遐想。只有与自然交融,方能流露出内心深处的那份,“,流水落花春去也,”,,,“,无可奈何花落去,”,似的,寂寞、凄凉,情怀。,像花而又不是花的那一种落蕊只能感出一点点极微细极柔软,秋蝉残鸣图,秋蝉残鸣图,写秋蝉的目的何在?,几声秋蝉的哀鸣足以牵动作者心魂,渲染了故都之秋,寂寥、悲凉,的气氛。此处,以动衬静,,令人顿生,“,蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽,”,之感,,加,“,浓,”,了秋味,。,思考与探讨,写秋蝉的目的何在? 几声秋蝉的哀鸣足以牵动作者心魂,渲染了,秋雨话凉图,那灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落的下起雨来。一层雨过,云渐渐卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了,着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:,“,唉,天可真凉了,-,”,。,“,可不是吗?一层秋雨一层凉了!,”,秋雨话凉图那灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落的下起,在,“,秋雨图,”,里加入,“,都市闲人,”,有怎样的作用?,这里的,“,都市闲人,”,指的是平民,他们的形象,更具故都的地方特点,,这样悠然闲适的互答,,更能感悟生活的淡泊,,也流露出了作者对,“,都市闲人,”,过着那样无忧无虑的生活的向往之情。,思考与探讨,在“秋雨图”里加入“都市闲人”有怎样的作用? 这里的“都市,像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄颜色的时候,正是秋的全盛时期,等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了,北方便是沙尘灰土的世界,只有这枣子、柿子、葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北国的清秋的佳日,是一年之中最好也没有的,Golden Days,”,。,庭院秋果图,像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿,作者为什么不写果子成熟时,而写“淡绿微黄”的将熟未熟的秋果景色?,“淡绿微黄”所呈现出的是一种清、静的淡色,它与作者对故都的秋的清、静、悲凉的独特情感体验相一致的,深化了文章的主题。,思考与探讨,作者为什么不写果子成熟时,而写“淡绿微黄”的将熟未熟的秋,从作者笔下故都的秋景中,你看到了秋在何处吗?,面对此情此景,我们不由诗兴大发,让我们一起来做诗:,故都的秋天在哪里啊,在哪里?,它在,破陋的小屋里,,它,在浓浓的香茶里,,在,小院的每一朵牵牛花上,,在,秋槐的每一片落蕊里,,在,秋蝉的每一声残鸣中,,在,秋雨的每一个雨点中,,在,秋枣的每一丝微黄里,,在,都市闲人的互答声中。,从作者笔下故都的秋景中,你看到了秋在何处吗?面对,整体结构图,故都的秋,总起(,1,2,):写感受,抒发向往之情。,分写(,3,11,),小院秋景,秋槐落蕊,秋蝉残鸣,秋雨话凉,秋日胜果,总结(,12,14,)总结全文,抒发眷恋之情,整体结构图故都的秋总起(12):写感受,抒发向往之情。分写,问题探究,作者多次写南国之秋,还写了最让作者思念的北国之景,有何作用?,用以,衬托故都的秋,“,特别来得清,来得静,来得悲凉,”,的特点,,能够让人玩味到十足,借以,抒发作者对故都的秋深深的思念之情。,问题探究 作者多次写南国之秋,还写了最让作者思念的,南国之秋,当然也是有它的特异的地方的,比如廿四,桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残,荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正,像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄,犬之与骆驼。,北国之秋,南国之秋,味,本体,南国的秋与北国的秋,黄酒,白干,稀饭,馍馍,鲈鱼,大蟹,黄犬,骆驼,喻体,比喻,味烈,味深,味浓,味久,对比,烘托,北国之秋:清、静、悲凉,南国之秋:慢、润、淡,南国之秋,当然也是有它的特异的地方的,比如廿四北国之秋,尽管作者对秋极尽赞美之情,可我们从字里行间感受到的却是作者的寂寞、孤独、忧伤、悲凉,这是为什么呢?故都的秋在作者那个时代也不乏明艳之色,也有繁闹景象,作者为什么不写这些?,问题探究,(1),特别的人生经历和特别的个人气质。,(2),中国文人的悲秋情结。,尽管作者对秋极尽赞美之情,可我们从字里行间感受到的,郁达夫,三岁丧父,从,17,岁开始,在异国生活十年,饱受屈辱和歧视。在个人性格方面,抑郁善感;在文艺和审美观方面,提倡“静的文学”,写的也多是“静如止水似的文学”,再加上当时的中国,连年战乱,民不聊生,郁达夫居无定所,颠沛流离,饱受人生愁苦,因此作者描写的悲凉已不是故都赏秋的心态,而是对整个人生的感悟。因此文章取材很自然地体现了“清、静、悲凉”的特点,而陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声,虽说是令作者向往的帝都胜景,但游人云集,不够清静悲凉,不如民居家院,街头巷尾的秋味更足,更适合作者心境。这就是散文以情驭景,以景显情的艺术技巧。由此可见,散文鉴赏既要读懂作者笔下的客观景物,又要注意体会作者的情感,而对情感的体会还要结合作者当时的生活经历和本人的气质。,郁达夫,三岁丧父,从17 岁开始,在异国生活,文中的秋景中融入了作家对故都秋的眷恋,对故都秋的向往;而作家的主观情感中又有秋的寂廖、悲凉,而且全文的基调是忧伤的、悲凉的,因此可以说是作者对故都的秋的,一曲悲凉的颂歌,。,你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋?,文中的秋景中融入了作家对故都秋的眷恋,对故都秋的向往;而,本课小结,(1),品味了郁达夫眼中和心中的故都的秋的清、静、悲凉,感悟了作者深沉的民族感情。,(2),了解了本文以情驭景,以景显情,情景交融的写作技巧。,(3),体会了散文形散神聚的特点和严谨的结构。,(4),学习了鉴赏写景散文的方法:展开想象进入意境,把握情与景的关系,尤其注意品味景物所含的主观色彩。结合作者个人生活经历和气质,体验作者情感。,本课小结(1)品味了郁达夫眼中和心中的故都的秋的清、静、悲凉,再 见,再 见,1.,中国人只要看到土地,就会想种点什么。而牛叉的是,这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话,怎么种怎么活。,2.,中国人对蔬菜的热爱,本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时,又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。,3.,本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度,说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化,删去之后其程度就会减轻,不符合实际情况,这体现了说明文语言的准确性和严密性。,4.,开篇写湘君眺望洞庭,盼望湘夫人飘然而降,却始终不见,因而心中充满愁思。续写沅湘秋景,秋风扬波拂叶,画面壮阔而凄清。,5.,以景物衬托情思,以幻境刻画心理,尤其动人。凄清、冷落的景色,衬托出人物的惆怅、幽怨之情,并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。,6.,石壕吏和老妇人是诗中的主要人物,要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态;还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。,7.,文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字,去唤醒那沉睡的情感,饥渴的灵魂,也许已是跨越千年,但那人间的真情却亘古不变,故事仿佛就在昨日一般亲切,光芒没有丝毫的暗淡减损。,8.,只要我们用心去聆听,用情去触摸,你终会感受到生命的鲜活,人性的光辉,智慧的温暖。,9.,能准确、有感情的朗读诗歌,领会丰富的内涵,体会诗作蕴涵的思想感情。,1. 中国人只要看到土地,就会想种点什么。而牛叉的是,这花花,
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