初中作文指导：记叙文开头与结尾课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记叙文的开头与结尾,写作专题指导,记叙文的开头与结尾写作专题指导,1,怎样的开头结尾才是好的开头结尾？,好的开头与结尾要做到六个字：,点题快，扣题紧,。所谓“点题快”，包括两种含义：一是惜墨如金，用尽可能少的文字作出必要的叙述即可；二是尽快点明记叙要素、中心内容等与文章深层内涵关系密切的方面，让读者尽快了解文章的主旨。所谓“扣题紧”就是紧紧扣住文章中心，切忌一切与主题中心无关的东西出现。,怎样的开头结尾才是好的开头结尾？好的开头与结尾要做到六个字：,2,几种常用记叙文开头方法：,交待式,悬念式,引语式,缘由介绍式,特征描绘式,气氛渲染式,几种常用记叙文开头方法：交待式,3,交待式,：,用简洁的文字对文章的有关内容作扼要的交待。,例一,：我与父亲不相见己二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。,背影,（交待事情起因，开门见山点题）,例二,：儿子在那个路口下车的时候，天已经黑了。,夜路,（交待时间、地点、人物、事情）,例三,：在我的心灵深处，有一把锁，一把无形的锁，它锁住了我的喜怒哀乐，锁住了我的天真烂漫。,一把锁,（交待事情，点明主旨）,交待式：用简洁的文字对文章的有关内容作扼要的交待。例一：我与,4,悬念式,：,一起笔就将一个出人意料的结果和盘托出，利用人们好奇、关心、揣测、意欲寻根究底的急切期待心理来吸引读者。,例,：,声乐家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百名考生中，有一个二十岁女生陈伊玲，初试成绩十分优异，声乐、视唱、练耳、乐理都列入优等，尤其她的音色美丽，音域宽广，令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。,悬念式：一起笔就将一个出人意料的结果和盘托出，利用人们好奇、,5,引语式：,直接将最能表现人物性格和思想品质的语言或含义深刻的名言警句、诗句、歌词等作为文章开头，使读者一开始就能扣准人物的内心世界，把握文章中心。,例一：,鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现。,琐忆,例二：,“读一本好书就是和高尚的人谈话。”喜欢在闲暇的日子，泡上一杯清茶，在弥漫着茶香的空气里读书。,读书的滋味,引语式：直接将最能表现人物性格和思想品质的语言或含义深刻的名,6,缘由介绍式：,作者从介绍自己的写作动机和目的入手，用拉家常式的语言随口道来，借助浓郁的抒情笔调构成与读者的情感交流，然后点明题旨。,例,：,我早想写一点文字，来记念几个青年的作家。这并非为了的，只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的心。,缘由介绍式：作者从介绍自己的写作动机和目的入手，用拉家常式的,7,特征描绘式：,从人物的外貌、语言、行为等方面入手，抓住某方面特征进行细腻传神的描绘，让读者开篇即如见其人。,例一,：她是谁呀？,30,多岁了，长得可真称得上美丽，高高的身材，典型的鸭蛋脸，挺直而线条优美的鼻子，沉稳的大眼睛 ，透出一股灵气。,例二,：春天，在北海公园，常常有一位面容清瘦、精神矍铄的老人，早晨上班从北门进园，南门出去；下午下班从南门进园，北门出去。这位老人就是卓越的科学家竺可桢。,特征描绘式：从人物的外貌、语言、行为等方面入手，抓住某方面特,8,气氛渲染式：,用具体生动的环境描写开头，渲染气氛，突出人物心情，烘托文章主题。,例一：,暴风雪在飞扬着,一九四三年的海莱山区，颤栗在凛冽的寒风里。,党员登记表,例二：,春来了，微暖的风给苦熬了一冬的树输进了绿色的血脉。这种天气里，一切都被和暖的太阳染成了金色。街上的人很少，于是我坐在大杨树底下，放纵地任太阳光把我的心抚成金黄。,风筝,气氛渲染式：用具体生动的环境描写开头，渲染气氛，突出人物心情,9,试一试,请自定一个题目，自选一种方式，写一个记叙文的开头。,试一试请自定一个题目，自选一种方式，写一个记叙文的开头。,10,作品欣赏与交流,作品欣赏与交流,11,几种常用记叙文结尾方式：,概括性结尾,启发性结尾,描绘性结尾,呼应性结尾,几种常用记叙文结尾方式：概括性结尾,12,概括性结尾：,结尾时把文章的内容加以简要的归结，通过必要的强调，帮助读者巩固对文章中心的把握。,例：,从那以后，我再也没有看过那么好看的戏，再也没有吃过那么好吃的豆了。,社戏,概括性结尾：结尾时把文章的内容加以简要的归结，通过必要的强调,13,启发性结尾：,作者在完成文章内容之后，从不同的侧面启发读者反思上面的故事，品味蕴涵于其中的道理，让读者通过自己的思考进一步领会文章的中心思想。,例：,我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。,故乡,启发性结尾：作者在完成文章内容之后，从不同的侧面启发读者反思,14,描绘性结尾：,通过对某种景物的具体描绘来制造一种与文章内容一致的浓烈气氛，让读者借助这种氛围加深对主题的理解和把握。,例一,：渔歌远了，小船远了，只留下一片碧蓝碧蓝的大海。大海上涌动着一层层美丽洁白的浪花。,卖蟹,例二,：他们走不上十步远，忽听背后“哑”一声大叫；两个人都悚然回过头，只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空箭也似地飞走了。,药,描绘性结尾：通过对某种景物的具体描绘来制造一种与文章内容一致,15,呼应性结尾：,这种结尾的主要特征在于：篇末的收尾和文章的开篇构成呼应式统一，通过角度的变换，内容的扩充，感情的抒发等手法进一步深化主题,。,例一,：妈妈眼里的我，是一个永远长不大，总干傻事的淘气孩子。,妈妈眼里的我，是一个永远长不大，总干傻事的孩子 。,妈妈眼中的我,例二：第二天又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表演着同样的故事。这种故事也正在各处市镇上表演着，真是平常而又平常的。,多收了三五斗,呼应性结尾：这种结尾的主要特征在于：篇末的收尾和文章的开篇构,16,试一试,请给你刚才所写的文章开头再写一个文章结尾。,试一试请给你刚才所写的文章开头再写一个文章结尾。,17,作品欣赏与交流,作品欣赏与交流,18,作业,把你刚才已写开头结尾的文章中间部分补出，写成一篇完整的记叙文。,作业把你刚才已写开头结尾的文章中间部分补出，写成一篇完整,19,4、告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。,5.生命只有一次，不管你怎么绽放，总会有人质疑。所以做好自己，开心就好！,5、自信，是无尽智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驿站。,10. 与其担心未来，不如现在好好努力，只有奋斗才能给你安全感。,6、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。,4、告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。,17、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。,1. 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！,8. 天空吸引你亮翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由疆。前路漫漫踏歌行，心生双翼待时飞。愿你鹏程万里，前途无量。,3、没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。,12、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。,6. 就这样遭遇青春，就这样拥有青春，或许有一天，也就这样一个人走过青春，青春是纯美而短暂的，没有人可以拖着青春的尾巴过一辈子。只是现在遭遇青春时我们有些激动罢了。期待着想象中的花季盛开，经历青春的时候，我们哭着、笑着、灿烂着、张扬着、美丽着，也哀愁着、体验着、感动着、慢慢长大着。,9、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。,6. 就这样遭遇青春，就这样拥有青春，或许有一天，也就这样一个人走过青春，青春是纯美而短暂的，没有人可以拖着青春的尾巴过一辈子。只是现在遭遇青春时我们有些激动罢了。期待着想象中的花季盛开，经历青春的时候，我们哭着、笑着、灿烂着、张扬着、美丽着，也哀愁着、体验着、感动着、慢慢长大着。,8、淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。,28、细节在于观察，成功在于积累。,4、告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。,20,