教学心电图详解讲课教案课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,时间反复无常，鼓着翅膀飞逝,教学心电图详解讲课教案,时间反复无常，鼓着翅膀飞逝教学心电图详解讲课教案,1,教学心电图详解,教学心电图详解,2,、心律失常分类,(一)激动起源异常,窦性心律失常:窦性心动过速、窦性心动过缓、窦,性心律不齐、窦性静止。,异位心律失常,(1)主动性:过早搏动、心动过速、扑动、颤动。,(2)被动性:逸搏、逸搏心律,二)激动传导异常,1、传导阻滞:窦房传导阻滞、房内传导阻滞、房室传导,阻滞、室内传导阻滞。,传导途径异常:预激综合征,、心律失常分类,3,湍正常窦性心电图,1997 Frank g. Yanowitz, M D,每个QRS波前都有相关P波,P波:I、aVF、V2V直立,aVR倒置;PR间期:0.14s,同一导联PP间距相差:0.08s;心率:72次分,湍正常窦性心电图,4,(二)窦性心律失常,1、窦性心动过速,(1)符合窦性心律条件;(2)心率100次/min,限上L下下下+4,吖首*丫丫1,心率104次/分,(二)窦性心律失常,5,2、窦性心动过缓,(1)符合窦性心律条件,(2)心率0.12s,II,翻鱷,0.68s,同一导联PP间期相差:1.12-0.68=0.44s,3、窦性心律不齐,7,4、窦性静止,(1)符合窦性心律条件,(2)在规则的PP间期中突然出现较长的PP间期(15s,(3)长PP间期与基本的窦性PP间期之间无倍数关系,2.6s,4、窦性静止,8,四、异位心律失常,)期前收缩,又称过早搏动,简称早搏。是在窦房结尚未发出激动之前,低位起搏点抢先发出激动控制心房及减或心室的活动。根据异位起,搏点部位的不同,可分为房性、房室交界性、室性早搏,偶发早搏:5次mn或30次/h,频发早搏:25次min或30次/h,二联律:1个窦性激动+1个早搏,连续3次或以上,三联律:2个窦性激动+1个早搏,连续3次或以上,四、异位心律失常,9,联律间期与代偿间歇,联律间期:异位搏动与其前窦性搏动之间的时距,代偿间歇:由于异位搏动提前出现替代了一个正常的窦性搏,动,而在异位位搏动之后出现一个较正常心动周期为长的间歇。,联律间期,代偿间歇,联律间期与代偿间歇,10,代偿间歇,代偿间歇不完全:联律间期+代偿间歇2个正常心动周期,代偿间歇完全:联律间期+代偿间歇=2个正常心动周期,联律间期,代偿间歇,代偿间歇,11,教学心电图详解讲课教案课件,12,教学心电图详解讲课教案课件,13,教学心电图详解讲课教案课件,14,教学心电图详解讲课教案课件,15,教学心电图详解讲课教案课件,16,教学心电图详解讲课教案课件,17,教学心电图详解讲课教案课件,18,教学心电图详解讲课教案课件,19,教学心电图详解讲课教案课件,20,教学心电图详解讲课教案课件,21,教学心电图详解讲课教案课件,22,教学心电图详解讲课教案课件,23,教学心电图详解讲课教案课件,24,教学心电图详解讲课教案课件,25,教学心电图详解讲课教案课件,26,教学心电图详解讲课教案课件,27,教学心电图详解讲课教案课件,28,教学心电图详解讲课教案课件,29,教学心电图详解讲课教案课件,30,教学心电图详解讲课教案课件,31,教学心电图详解讲课教案课件,32,教学心电图详解讲课教案课件,33,教学心电图详解讲课教案课件,34,教学心电图详解讲课教案课件,35,教学心电图详解讲课教案课件,36,教学心电图详解讲课教案课件,37,教学心电图详解讲课教案课件,38,教学心电图详解讲课教案课件,39,教学心电图详解讲课教案课件,40,教学心电图详解讲课教案课件,41,教学心电图详解讲课教案课件,42,教学心电图详解讲课教案课件,43,教学心电图详解讲课教案课件,44,教学心电图详解讲课教案课件,45,教学心电图详解讲课教案课件,46,教学心电图详解讲课教案课件,47,教学心电图详解讲课教案课件,48,教学心电图详解讲课教案课件,49,教学心电图详解讲课教案课件,50,教学心电图详解讲课教案课件,51,教学心电图详解讲课教案课件,52,教学心电图详解讲课教案课件,53,教学心电图详解讲课教案课件,54,教学心电图详解讲课教案课件,55,教学心电图详解讲课教案课件,56,教学心电图详解讲课教案课件,57,教学心电图详解讲课教案课件,58,31,、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。,黑格尔,32,、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。,普列姆昌德,33,、希望是人生的乳母。,科策布,34,、形成天才的决定因素应该是勤奋。,郭沫若,35,、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。,洛克,31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里,59,