布氏杆菌护理查房课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,布氏菌病的护理查房,感 染 科,布氏菌病的护理查房 感 染 科,目的：,1,、了解什么是布氏菌病,2,、掌握布氏菌病的流行病学,3,、掌握布氏菌病的护理要点,布氏杆菌护理查房课件,患者,，,男，,42,岁，,职业：畜牧者（养羊）,，因“发热、腰痛,6,天“于,2013-10-02,入院。查 ：,T38.9,，,P72,次,/,分，,R22,次,/,分，,BP120/74mmHg,，患者诉,发热，多汗，双侧腰部持续性胀痛、骶尾部疼痛及双下肢疼痛,。门诊以发热原因：肾综合征出血热收入我科。压疮风险评估,18,分，跌倒风险评估,0,分，生活自理能力评估,100,分，疼痛评分,4,分。于,10,月,11,日骨髓培养及血培养确诊为,马尔他布鲁菌病（布氏菌病）,。,入院后遵医嘱予下病危，卧床休息，持续心电监护及吸氧，给予保肝、营养心肌、利福平和多西环素抗布氏菌及美洛昔康口服止痛等对症支持治疗。,病史汇报,患者，男，42岁，职业：畜,辅助检查,血常规：白细胞正常，中性粒细胞比率,73.5% ,，,ESR:27mm/h ,。,10,月,02,日检查血生化：,AST:113.7mmol/L ,，,CK,（肌酸激酶）,:1741U/L ,（,38-174,）、,Na:133.7 mmol/L,Cl:95.6mmol/L ,Ca:2.02mmol/L ,P:0.62mmol/L ,Mg:0.69mmol/L ,，,10,月,17,日复查,CK(,肌酸激酶,),、肝功、血离子正常。,腹部,B,超示：脾轻度肿大。,骶髂关节,MRI,检查：腰,4,椎体骨髓水肿并软组织感染,10,月,11,日骨髓培养及血培养确诊：马耳他布氏菌病（布氏菌病）,辅助检查血常规：白细胞正常，中性粒细胞比率73.5% ，,概 述,布氏菌病又称地中海弛张热、马尔他热，是由,布氏杆菌,引起的人畜共患的全身性传染病。临床上主要表现为,长期发热、多汗、关节疼痛、肝脾及淋巴结肿大,和,慢性化。,概 述 布氏菌病又称地中海弛张热、马尔他热，是由,心、肝,脾、肾,淋巴结,发病机制,病原菌,皮肤、粘膜,淋巴结,血液,菌血症,关节,滑膜,腱鞘,血管,神经,内分泌,释放内毒素和其他物质,毒血症,骨髓,生殖系统,心、肝发病机制病原菌 皮肤、粘膜,（一） 传染源,主要,是羊、牛,及,猪,其次是犬、鹿、马、骆驼等。,流行病学,布氏杆菌病,（一） 传染源 主要是羊、牛及猪,其次是,流行病学,（二） 传播途径,接触,-,通过体表皮肤粘膜的接触进入人体，如接产羊羔、屠宰病畜、挤奶等接触；,消化道,-,亦可经消化道，如进食含布氏菌的生奶、奶制品或被污染的饮水和肉类而感染；,呼吸道,-,病菌污染环境后形成气溶胶，可发生呼吸道感染；,其他如,苍蝇,携带，,蜱叮咬,也可传播本病。,布氏杆菌病,流行病学（二） 传播途径 接触-通过体表皮肤粘膜的接触进入人,人群普遍易感，病后有一定的免疫力。,高危人群：,患病与职业有密切关系，如：,兽医、畜牧者、屠宰工人、皮毛工人,。,（三） 人群易感,流行病学,布氏杆菌病,人群普遍易感，病后有一定的免疫力。（三）,流行病学,布氏杆菌病,（四） 流行特征,本病流行于世界各地，我国多见于,内蒙、东北，西北,等牧区，流行区在发病高峰季节（春末夏初）可呈点状暴发流行。,流行病学 布氏杆菌病（四） 流行特征 本病流行,临床表现,1,、急性期,（,1,）、发热：以不规则热型多见，高热时可无明显不适，体温下降后自觉症状反而加重。,（,2,）、多汗：多于夜间或凌晨热退时大汗淋漓，有酸臭味。,（,3,）、骨关节和肌肉疼痛：关节疼痛多发生于大关节如膝、腰、髋等关节。,（,4,）、神经系统症状：主要表现为坐骨神经痛，腰骶神经痛，少数病人可发生脑膜脑炎，脊髓炎。,临床表现1、急性期,临床表现,（,5,）、男性病人可引起睾丸炎及睾丸肿痛，女性病人可引起卵巢炎、输卵管炎、子宫内膜炎及流产。,（,6,）、肝脾及淋巴结肿大。,2,、慢性期：,病程大于,1,年，由急性期发展而来，也可缺乏急性病史由无症状感染者或轻症患者逐渐变为慢性，症状多不明显，也不典型，呈多样表现。主要表现为低热或无热，乏力，无汗、头痛、关节和肌肉疼痛。,临床表现,实验室检查,（一）血常规 白细胞半数正常或轻度减少，淋巴细胞增多，血沉加快，久病者有轻或中度贫血。,（二）病原学检查 取血液、骨髓、组织、脓性脑脊液等作细菌培养。,（三）血清学检查 常用试管凝集试验来检测对布氏杆菌抗体，效价在病程中有,4,倍或,4,倍以上的增长或抗体效价,1:160,时，则有诊断意义。,（四）特殊检查 并发骨关节可行,X,线检查，有心脏损害可作心电图，有肝损伤做肝功能检查，有脑膜或脑病变者可作脑脊液检查及脑电图。,实验室检查（一）血常规 白细胞,预后,症状出现后,1,个月以内，经正规、足疗程的治疗是可以治愈的。因诊治不及时，不彻底所导致的慢性病例，其治疗较为复杂，部分患者治疗效果较差。少数病例可遗留骨、关节的器质性损害及中枢神经系统后遗症，使机体活动受限或精神异常。在死亡的病例中，主要的致死原因是,心内膜炎、严重的神经系统,并发症。,预后,（一）急性感染,1.一般治疗及对症治疗,应注意休息，急性期应卧床休息；加强营养，给予易消化、高热量、高维生素饮食；高热者应物理降温，并注意补液及电解质平衡；对关节痛及肌肉痛明显者可予适当解热镇痛剂。,治疗措施,（一）急性感染治疗措施,2.病原治疗,应选择能进入细胞内的抗菌药物。常用药物为利福平和多西环素，方法为多西环素,200mg,和利福平,600mg,联用，疗程,6,周。也可选用四环素与利福平联合治疗。,治疗措施,2.病原治疗 治疗措施,（二）慢性感染,1.,病原治疗：与急性感染者治疗相同，必要时需要重复治疗几个疗程。,2.,脱敏治疗：采用少量多次注射布氏杆菌抗原避免引起剧烈的组织损伤，有起到脱敏作用。,3.,对症治疗：根据病人的具体情况采取相应的治疗方法。,治疗措施,（二）慢性感染 1.病原治疗：与急性感染者治疗相同，必要,护理诊断,1,、体温过高 与布氏菌引起毒血症有关,2,、疼痛,:,骨关节、肌肉、神经痛 与布氏菌病变累及骨关节、肌肉和神经有关,3,、有体液不足的危险 与大量出汗有关,4,、焦虑 与持续发热、疼痛反复发作、知识缺乏、担心预后有关,5,、潜在并发症,脑膜脑炎及脊髓炎,护理诊断1、体温过高 与布氏菌引起毒血症有关,护理目标,1,、患者体温得到有效控制，并逐渐恢复正常。,2,、患者诉疼痛得到缓解或无疼痛。,3,、患者体液得到及时的补充。,4,、患者了解所患疾病的相关知识。,5,、患者无并发症发生。,护理目标1、患者体温得到有效控制，并逐渐恢复正常。,护理措施,1,、休息与活动：,该患者处于急性期，疼痛比较明显，因此主张患者严格卧床休息，禁止坐起，站立，行走，注意保持环境安静。,2,、饮食 ：,多饮水，多吃高热量、高蛋白和富含维生素易消化的饮食。,3,、病情的观察,（,1,）密切观察患者体温变化及出汗的情况。,（,2,）注意神经及关节疼痛表现：注意评估关节疼痛的部位、性质及持续时间。,（,3,）男患者注意有无睾丸红肿、疼痛。,护理措施1、休息与活动：该患者处于急性期，疼痛比较明显，因此,护理措施,4,、症状的护理,发热的护理,（,1,）休息、多喝温开水，严密观察记录体温变化,（,2,）降温并记录疗效,（,3,）保持皮肤清洁、干燥,关节疼痛的护理,（,1,）观察疼痛性质、部位、持续时间、伴随症状,（,2,）急性期关节疼痛时可服用镇痛药，也可用,10%,硫酸镁局部湿敷，每日,2,次。,（,3,）指导关节保暖，协助患者翻身、按摩，防止关节强直、受压和肌肉挛缩,护理措施4、症状的护理,护理措施,多汗的护理,（,1,）温水擦浴，及时更换内衣裤和床单、被套、保持皮肤清洁、干燥,（,2,）保证水、电解质补充以防虚脱，成人每日饮水量应在,3000ml,以上，必要时可通过静脉补液葡萄糖和电解质溶液。,护理措施多汗的护理,5,、用药的护理：,利福平可引起肝损害，可使分泌物及排泄物变成橘红色，服药前应告知患者药物的副作用，以免患者恐惧；多西环素可引起胃肠道反应及皮疹，指导患者饭后服用。,6,、心理护理：,由于该病持续高热、疼痛不适、病情反复，病人往往有焦虑的情绪。因此应多关心病人，建立良好的护患关心，使病人产生安全感、信任感，解除病人的顾虑，帮助病人树立战胜疾病的信心。,护理措施,护理措施,护理评价,1,、患者体温恢复正常,2,、疼痛得到缓解,3,、患者体液得到及时的补充，无虚脱发生,4,、患者了解疾病的相关知识,5,、无并发症的发生,护理评价,健康指导,1,、指导患者急性期应卧床休息，注意保持环境安静。当病情减轻后可以进行日常活动。,2,、慢性期患者应注意劳逸结合，适当参加一些力所能及的活动、适当锻炼，做关节无负荷运动，减轻对骨关节的压力，增强关节周围肌肉的力量，以增加对关节的保护功能。,3,、注意常变换姿势，避免久坐、久站，避免某个部位关节长期处于负重状态。,4,、还要注意关节保暖，避免风寒，尽量不要在潮湿的环境中长期工作。,健康指导1、指导患者急性期应卧床休息，注意保持环境安静。当病,健康指导,5,、在发热及大量出汗后要注意及时补足液体及电解质，饮食上要多吃海参、海蜇皮等富含胶质的食物保护关节。,6,、告知家属采取防苍蝇及蜱叮咬措施，保持皮肤、粘膜完整。,7,、接触病畜或其阴道分泌物，排泄物、娩出物时带手套、口罩预防感染。患者用物予以煮沸消毒。,健康指导5、在发热及大量出汗后要注意及时补足液体及电解质，饮,预防,布氏杆菌病,预防 布氏杆菌病,预防,布氏杆菌病,1,、加强对畜产品卫生监督。,2,、乳类应经消毒或煮沸后才可饮用。,3,、注意环境卫生与个人卫生。,4,、加强水源及粪便管理，餐前、便后认真洗手。,5,、高危人群进行菌苗预防接种和采取有效的个人防护措施。,6,、久治不愈，反复发作者，如条件允许可适当调换工作，避免遭受抗原刺激。,预防 布氏杆菌病1、加强对畜产品卫生监督。,转 归,患者于,2013,年,10,月,30,日病情好转出院。于,2013,年,11,月,4,日及,2014,年,4,月,12,日两次电话回访患者，患者体温无发热，诉轻微腰痛，不影响劳动，指导患者如有不适请及时就诊。表示感谢！,转 归,布氏杆菌护理查房课件,PPT,制作思路及技巧,31,PPT制作思路及技巧31,调研后，发现大家在,PPT,制作过程中的主要问题有如下几类：,逻辑结构问题,制作技巧问题,辅助呈现问题,32,调研后，发现大家在PPT制作过程中的主要问题有如下几类：逻辑,学习目标：,PPT,内容：逻辑性强，清晰度高,PPT,版面：主题鲜明，整洁美观,PPT,动画：理解功能，方便呈现,33,学习目标：PPT内容：逻辑性强，清晰度高PPT版面：主题鲜明,PPT,内容如何更有逻辑性？,PPT,内容逻辑化原理,PPT,内容逻辑化基本格式,34,PPT,的逻辑性,PPT内容如何更有逻辑性？PPT内容逻辑化原理34PPT的逻,PPT,应用场景,产品展示,内部培训,工作汇报,销售提案,35,PPT,的逻辑性,PPT应用场景产品展示内部培训工作汇报销售提案35PPT的逻,讨论：,请同事为我们做个公司介绍，,听听看你都记住了什么？,小要求：,1,、在台下的领导都是第一次听汇源吉迅的公司介绍；,2,、听完后，每人请写下你记住的关键词和对公司的印象。,36,PPT,的逻辑性,讨论：小要求：36PPT的逻辑性,PPT,：,如何确定主题方向和逻辑结构呢？,37,PPT,的逻辑性,PPT：37PPT的逻辑性,目标,分解目标,如何达到的方法,首先，从目的出发,其次，分角度去拆解,最后，从各角度去思考,38,PPT,的逻辑性,目标分解目标如何达到的方法首先，从目的出发其次，分角度去拆解,PPT,制作的课件,目标：教会学员,PPT,制作的方法,调研中发现学员需要解决的问题挺多：,1,、逻辑问题；,2,、版面问题；,3,、技巧问题；,4,、呈现问题,5,、初学者，什么都需要；,根据大多数学员的问题，小时的课程时间：,1,、逻辑问题,2,、版面设计,3,、部分技巧,相应的方法：,1,、查找合适的案例,2,、学会相应的方法,3,、设计讲的思路和顺序,1,2,2,3,39,PPT,的逻辑性,PPT制作的课件目标：教会学员PPT制作的方法调研中发现学员,工作汇报,目标：,14,年营销部门的工作汇报,1,2,分解目标,业务情况,客户维护情况,内部管理情况,3,如何达到的方法,汇总相关业务数据,汇总,14,年的相关客户信息并分类,汇总,14,年的内部人员配置及管理情况,40,PPT,的逻辑性,工作汇报目标：14年营销部门的工作汇报12分解目标业务情况3,金字塔原理在,PPT,制作中的应用,主论点,分论点,A,分论点,B,分论点,C,子论点,1,子论点,2,子论点,3,子论点,4,子论点,5,子论点,6,规则一：,主论点对分论点进行概括,规则二：,同一组的分论点按逻辑顺序组织,规则三：,同一组的论点必须属于同一范畴,41,PPT,的逻辑性,金字塔原理在PPT制作中的应用主论点分论点A分论点B分论点C,金字塔逻辑结构的有力工具,提炼关键词,时间工具,地点工具,三角工具,42,PPT,的逻辑性,金字塔逻辑结构的有力工具提炼关键词时间工具地点工具三,时间工具,举 例,14,年业务节节高升,1,季度、,2,季度、,3,季度、,4,季度,今天的工作安排紧凑饱和,上午、中午、下午,高层研讨会议圆满成功,会议前、会议中、会议后,主题,+,时间工具关键词,试试看！,43,PPT,的逻辑性,时间工具举 例14年业务节节高升主题+时间工具关键词试试看,地点工具,14,年业务节节高升,南区、北区、东区,今天的工作安排紧凑饱和,办公室、餐厅、会议室,高层研讨会议圆满成功,接待处、会议室、餐厅,主题,+,地点工具关键词,试试看！,44,举 例,PPT,的逻辑性,地点工具14年业务节节高升主题+地点工具关键词试试看！44举,三角工具,14,年业务节节高升,新产品、老产品、创新产品,今天的工作安排紧凑饱和,年度总结、会议记录、明年计划,高层研讨会议圆满成功,时间、人员、流程,主题,+,三角工具关键词,试试看！,45,举 例,PPT,的逻辑性,三角工具14年业务节节高升主题+三角工具关键词试试看！45举,PPT,内容完整的基本格式,总,分,总,46,PPT,的逻辑性,PPT内容完整的基本格式总分总46PPT的逻辑性,小练习,每组以绩效体系培训为例，在大白纸上按标准格式写出大纲,47,PPT,的逻辑性,小练习每组以绩效体系培训为例，在大白纸上按标准格式写出大纲4,PPT,内容版面如何更美观？,关键页的设计,如何排版,48,PPT,的美观性,PPT内容版面如何更美观？关键页的设计48PPT的美观性,关键页设计,封面,目录页,过渡页,正文页,封底,49,PPT,的美观性,关键页设计封面目录页过渡页正文页封底49PPT的美观性,关键页设计,封面,1,主标题,2,副标题,3,LOGO/,公司名称,4,作者姓名,/ID,人力资源部王丫丫,50,PPT,的美观性,关键页设计封面1主标题2副标题3LOGO/公司名称4作,封面设计要素一般是：,图片,/,图形,/,图标,+,文字,/,艺术字,；,设计要求,简约、大方,，突出主标题，弱化副标题和作者,ID,，高端水平还要求有,设计感,或,艺术感,；,图片内容要尽可能和主题相关，或者接近，,避免毫无关联的引用,；,封面图片的颜色也尽量和,PPT,整体风格的颜色保持一致；,封面是一个独立的页面，可在母版中设计（,如母版有统一的风格页面，可在其对应的母版页覆盖一个背景框,）。,51,关键页设计,封面,PPT,的美观性,封面设计要素一般是：图片/图形/图标+文字/艺术字；51关键,简单图文型,多图型设计,设计感风范,PNG,图片型,1,2,3,4,52,关键页设计,封面,PPT,的美观性,简单图文型123452关键页设计封面PPT的美观性,53,关键页设计,封面,PPT,的美观性,53关键页设计封面PPT的美观性,人力资源部,1,致谢,2,作者信息,54,关键页设计,封底,PPT,的美观性,人力资源部1致谢2作者信息54关键,封底的设计要和封面保持不同，避免给人,偷懒,的感觉；,封底的设计在,颜色、字体、布局,等方面要和封面保持一致；,封底的图片（非指作者照片）同样需要和,PPT,主题,保持一致，或选择,表达致谢,的图片；,如果觉得设计封底太麻烦，可以为自己精心设计一个,通用的封底,。,55,关键页设计,封底,PPT,的美观性,封底的设计要和封面保持不同，避免给人偷懒的感觉；55关键页设,4,左右图文型,简单设计型,win8,风格型,艺术设计型,1,2,3,56,关键页设计,封底,PPT,的美观性,4左右图文型12356关键页设计封底PPT的美观性,3,页码,2,页面标识,1,目录,57,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,3页码2页面标识1目录57关键页设计目录页PPT的美观,传统型目录,图文型目录,图表型目录,创意型目录,58,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,传统型目录图文型目录图表型目录创意型目录58关键页设计,传统型目录：,局部设计出新意，画面不足配上图。,59,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,传统型目录：局部设计出新意，画面不足配上图。59关键页设计,图文型目录：,一图一文绝妙配，各种组合显创意。,60,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,图文型目录：一图一文绝妙配，各种组合显创意。60关键页设计,图表型目录：,严谨图表灵活用，信手拈来有创意。,61,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,图表型目录：严谨图表灵活用，信手拈来有创意。61关键页设计,创意型目录：,灵感恣肆如泉涌，天马行空想象力。,62,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,创意型目录：灵感恣肆如泉涌，天马行空想象力。62关键页设计,目录页标识设计的方法是：,灵活利用,PPT,整体风格特征，将页面标识恰如其分地融入目录页当中。,方法一：,页面标识放在大色块中。,63,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,目录页标识设计的方法是：灵活利用PPT整体风格特征，将页面标,方法二：,以边角点缀的形式呈现页面标识。,64,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,方法二：以边角点缀的形式呈现页面标识。64关键页设计目,方法三：,页面标识借助其他页面要素融入版面。,65,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,方法三：页面标识借助其他页面要素融入版面。65关键页设计,PPT,页码要求能够自动显示当前页数，因此必须在,母版,中设计页码，设计的方法是：,将找一个有页码的,PPT,，将其母版中页码所对应的,“,”,符号拷贝到自己,PPT,需要放页码的母版中对应位置就可以了。,66,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,PPT页码要求能够自动显示当前页数，因此必须在母版中设计页码,67,2,章节名称,1,页面标识,3,章节内容,4,页码,关键页设计,过渡页,PPT,的美观性,672章节名称1页面标识3章节内容4页码关键页设计过渡,68,一个,PPT,中往往包含多个部分，在不同内容之间如果没有过渡页,，则内容之间缺少衔接，容易显得突兀，不利于观众接受。而恰当的过渡页则可以起到承上启下的作用。,不仅仅是,PPT,，一般的书籍、杂志都会有过渡页，或者前者正是借鉴于后者。,过渡页的,页面标识,和,页码,一般和目录页保持完全的统一；,过渡页的设计在,颜色、字体、布局,等方面要和目录页保持一致（布局可以稍有变化）；,与,PPT,布局相同的过渡页，可以通过,颜色对比,的方式，展示当前课题进度；,独立设计的过渡页，最好能够展示该章节的,内容提纲,。,关键页设计,过渡页,PPT,的美观性,68一个PPT中往往包含多个部分，在不同内容之间如果没有过渡,69,1,2,3,独特设计的过渡页，展示课程纲要；,图文型目录对应的、颜色对比方式的过渡页；,普通目录通过加背景色框的方式形成过渡效果。,关键页设计,过渡页,PPT,的美观性,69123独特设计的过渡页，展示课程纲要；关键页设计,70,1,一级标题,2,二级标题,4,LOGO,3,页码,关键页设计,标题栏,PPT,的美观性,701一级标题2二级标题4LOGO3页码关键页设计标题,71,标题栏顾名思义是展示,PPT,标题的地方。每一个内容页，都有明确的一级标题、二级标题甚至三级标题，仿佛就似网站的导航条一般，这样，可以让,PPT,的受众能够随时了解当前内容在整个,PPT,中的位置，,仿佛给,PPT,的每一页都安装了一个,GPS,，这样，,PPT,的受众就能牢牢地跟上,PPT,表述者的思路了。,标题栏是一个,PPT,主要风格的体现，设计要点如下：,各章节共同部分在母版中“,Office,主题,”上设置，具体章节标题根据需要选择是否在母版中设置；,如果,PPT,课件逻辑层次较多，标题栏至少要设计,两级标题,；,标题栏一定要简约、大气，最好能够具有,设计感,或,商务风格,；,标题栏上相同级别标题的字体和位置要保持一致，,不要把逻辑搞混,。,关键页设计,标题栏,PPT,的美观性,71标题栏顾名思义是展示PPT标题的地方。每一个内容页，都有,72,1,传统型标题栏，微创新（如圆点、二级标题位置）；,3,网页导航式的标题栏。,2,一级标题独立背景式设计的标题栏；,关键页设计,标题栏,PPT,的美观性,721传统型标题栏，微创新（如圆点、二级标题位置）；3网页导,73,关键页设计,标题栏,PPT,的美观性,73关键页设计标题栏PPT的美观性,74,请各组在大白纸上设计出关键页,封面封底目录页过渡页标题栏,74请各组在大白纸上设计出关键页封面封底目录页过渡页,75,如何排版,幻灯片母版,PPT,母版的作用,美观的排版,排版的要素,PPT,的美观性,75如何排版幻灯片母版PPT母版的作用美观的排版排版的要素P,76,如何排版,PPT,母版,打开“视图”，点击幻灯片母版；则会出现母版设计的页面。,母版设计什么？,字体、间距、,LOGO,和每页相同的图案。,PPT,的美观性,76如何排版 PPT母版打开“视图”，点击幻灯片母版；则,77,边距,1,行距,2,段距,3,如何排版,排版要素 距离,PPT,的美观性,77边距1行距2段距3如何排版 PPT的美观性,78,模块对齐,2,边界对齐,1,等距分布,3,如何排版,排版要素 对齐,PPT,的美观性,78模块对齐2边界对齐1等距分布3如何排版 排版要素,79,左右对称,上下对称,如何排版,排版要素 对称,PPT,的美观性,79左右对称上下对称如何排版 排版要素 对称PPT,80,PPT,动画如何设置方便听众观看？,简单动画的个性设计,单个对象的组合设计,多个对象的组合设计,80PPT动画如何设置方便听众观看？简单动画的个性设计,1.1,基本缩放的“,按字母,”发送效果,基本缩放,基本缩放,从屏幕底部缩小,基本缩放,轻微缩小,基本缩放,轻微放大,基本缩放,从屏幕中心放大,以上动画一般运用在封面的,主标题,请点击观看效果,PPT,的动画设计,1.1 基本缩放的“按字母”发送效果基本缩放基本缩放从屏幕底,1.2,飞入的“,平滑结束,”和“,按字母,”发送效果,飞入动画,平滑结束,自顶部飞入,平滑结束,自右上部飞入,平滑结束,自左侧飞入,平滑结束,自右侧飞入,以上动画一般运用在封面的,副标题,请点击观看效果,PPT,的动画设计,1.2 飞入的“平滑结束”和“按字母”发送效果飞入动画平滑结,1.3,飞入的“,弹跳结束,”和“,按字母,”发送效果,飞入动画,弹性结束,自顶部飞入,弹性结束,自右上部飞入,弹性结束,自左侧飞入,弹性结束,自右侧飞入,以上动画一般运用在内容页的,标题,请点击观看效果,PPT,的动画设计,1.3 飞入的“弹跳结束”和“按字母”发送效果飞入动画弹性结,1.4,动作路径的“,重复,”和“,自动翻转,”效果,这个动画一般可用在,教学演示,上,PPT,的动画设计,1.4 动作路径的“重复”和“自动翻转”效果这个动画一般可用,另有其他各种个性设置的动画，点击观看效果，并查看“动画窗格”中的相应设置。,打字机,（非颜色打字机）,“出现”动画设置按字母顺序播放，就有了类似于打字机的效果。,优雅的漂移,“动作路径”动画设置按字母顺序播放，再设置平滑开始和弹性结束。,潇洒的螺旋飞入,“螺旋飞入”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为,0.3,秒。,雀跃式升起,“升起”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为,1,秒。,曲线向上的逐字展现,“曲线向上”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为,1,秒。,请思考,以上各种动画可以在哪种场合中使用呢？,PPT,的动画设计,另有其他各种个性设置的动画，点击观看效果，并查看“动画窗格”,2.1 “,缩放,”,和“,陀螺旋,”的组合,该动画一般运用在正文中的,图片,或,大段文字,PPT,的动画设计,2.1 “缩放”和“陀螺旋”的组合该动画一般运用在正文中的图,2.2 “,缩放,”,和“,放大,/,缩小,”的组合,“缩放”要点,“放大,/,缩小”要点,消失点在“对象中心”、期间“,0.5S,”,尺寸“,80%,”，“自动翻转”，期间,1.1s,，重复直至幻灯片结尾。,PPT,的动画设计,2.2 “缩放”和“放大/缩小”的组合“缩放”要点“放大/缩,弹性效果,踉跄效果,类似的效果有很多，以下是两种以,“动作路径”,为核心的图片动画效果，点击栏目条观看：,PPT,的动画设计,弹性效果踉跄效果类似的效果有很多，以下是两种以“动作路径”为,不论一个动画多么复杂多么绚丽，它都是由最简单的动作组成。,同一个对象不同动作的时间关系（执行前后、延迟时间、动作长短、循环次数）是我们学习的重点和关键。,经过上述多个案例，我们可以发现：,简单的公式是：,复杂动作,=,单纯动作,+,时间处理,PPT,的动画设计,不论一个动画多么复杂多么绚丽，它都是由最简单的动作组成。经过,90,请各组设计一页动画组合，要求有图形和文字的组合。,90请各组设计一页动画组合，要求有图形和文字的组合。,要点总结,内容不在多，贵在精准；,色彩不在多，贵在和谐；,动画不在多，贵在需要。,文字要少公式要少字体要大,91,要点总结内容不在多，贵在精准；文字要少公式要少,