放射诊断学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,放射诊断学,放射诊断学放射诊断学放射诊断学授课：肖迎聪总论起源：1895年伦琴发现X线，1896年被应用于医学。形成了放射诊断学，奠定了医学影像学的基础。,门类：放射诊断，CT，MRI，USG，闪烁成像，ECT（包括SPECT和PET），介入放射学等。,发展。,放射诊断学放射诊断学放射诊断学放射诊断学授课：肖迎聪总论起源,1,放射诊断学课件,2,放射诊断学课件,3,放射诊断学课件,4,放射诊断学课件,5,第一章,X,线成像,第一节概述,一、,X,线图像的特点,1. X,线图像是灰阶成像；,2.,人体组织结构的密度与,X,线图像上的密度是不同的概念。图像的黑白虽与物质的厚度有关，但主要反映物质的密度；,3. X,线图像是一个叠加影像；,4.,由于投照的关系，,X,线图像有一定程度的放大并产生伴影；,二、,X,线分析与诊断,1.,应注意投照技术条件；,2.,应按照一定顺序全面而系统地进行观察；,3.,应注意区分正常与异常。,第一章X线成像第一节概述 3. X线图像是一个叠加影像,6,发现病变应注意分析下列要点：,病变的位置和分布；,病变的数目；,病变的形状；,病变的边缘；,病变的密度；,邻近器官和组织的改变；,器官功能的改变。,分析这些,X,线表现，推断异常影像的病理基础，提出初步的,X,线诊断。,发现病变应注意分析下列要点：器官功能的改变。,7,初步的,X,线诊断必须结合临床资料进行综合分析，因为会出现下列情况：,1.,异病同影；,2.,同病异影；,3.,疾病早期,X,线检查无阳性表现；,4.X,线检查不能使某些病变显影，如支,气管内膜结核；,初步的X线诊断必须结合临床资料进行综合分析，因为会出现下列情,8,X,线诊断与临床结合，除应了解病史，体征和治疗经过，还应注意以下要点：,1.,年龄；,2.,性别；,3.,职业史和接触史；,4.,生长和居住地区；,5.,结合其它重要检查。,X线诊断与临床结合，除应了解病史，体征和治疗经过，还应注意以,9,X,线诊断结果基本上有三种情况：,1.,肯定性诊断；,2.,否定性诊断；,3.,可能性诊断。,X线诊断结果基本上有三种情况：,10,三、,X,线诊断的临床应用；,四、,X,线检查中的防护。,三、X线诊断的临床应用；,11,放射诊断学课件,12,放射诊断学课件,13,放射诊断学课件,14,放射诊断学课件,15,放射诊断学课件,16,41,、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。,阿卜,日,法拉兹,42,、只有在人群中间，才能认识自己。,德国,43,、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。,玛丽,佩蒂博恩,普尔,44,、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。,贝多芬,45,、自己的饭量自己知道。,苏联,41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜,17,