2018秋人教部编版九年级语文上册课件：16　孤独之旅

第四单元人 教 版 16孤独之旅 A B 3下列各句中，没有语病、表意明确的一项是()A 2018年3月11日下午，十三届全国人大一次会议代表在人民大会堂举行第三次全体会议，通过并表决了中华人民共和国宪法修正案。B能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。C睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。D梁建英和她的团队设计制造的动车组，让全世界领略到中国智造的力量。D 4 (安顺中考)仿照句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。倾听是心灵的水珠，能折现出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；_，_。倾听是划破夜幕的流星能给人们带来希望 5下列对课文的理解不恰当的一项是()A文题中的“孤独”指杜小康生活的现实环境的恶劣，并不是其他少年所处的幸福环境。B文章中杜小康面对孤独，由恐慌到面对直到最后战胜它，写出了他成长中的一段重要经历。C文章反映了农村少年家贫辍学的社会问题，讲述了杜小康因辍学而随父到偏远的芦荡放鸭的故事。D孤独之旅告诉少年朋友们：人需要在艰苦的条件下锤炼，毅力需要在寂寞中磨炼，经过了考验你才能长大成人。C 甜 橙 树在油麻地最大的一棵甜橙树下，傻子弯桥睡得真香啊！三瓢、浮子和红扇来到甜橙树下，低头弯腰，轻轻地绕着弯桥转圈，转累了，就轻轻地坐下来，或望着睡得正香的弯桥，或互相挤眉弄眼，或各自挪挪屁股，脸上都有一种压抑不住的快乐。三瓢觉得腿有点坐麻了，拉着浮子跑到甜橙树背后撒尿。红扇害臊，嘴咕嘟着，将脸扭到一边。当三瓢、浮子系上裤子，低头看了一眼由他们尿成的小小烂泥塘时，他们同时互相感应到了心里生起的一个念头。三瓢捡起一根小木棍，浮子摘了一张青麻叶，红扇拔了四五根狗尾巴草，他们先是在弯桥脸上涂了个“八”字胡，然后干脆扔掉手中的狗尾巴草，直接用手蘸上青麻叶上的黑泥浆，在弯桥脸上涂抹起来 红扇先笑起来，随即三瓢他们一个接一个地笑了起来，笑声越来越大，越笑越疯，直笑得东倒西歪。弯桥在笑声中醒来了。惊奇地：“三瓢、浮子、红扇，你们都在这儿呢！”他半眯着，“你们知道吗？我刚才做了一串梦，把你们一个一个地都梦到了。”三瓢、浮子、红扇有些惊讶与好奇，一个个围着弯桥坐在地上。“先梦见的是红扇。那天很热，热死人了。我跟红扇躲到甜橙树下吃橙子，一人一只大橙子。吃着吃着，树阴变小了，越变越小，我们就挤一块儿。树阴越来越小，下面只能站一个人，红扇让我在树阴下，我跳出来，她又把我推到树阴下。我不干，她就跺脚。树阴像一把伞，阴凉阴凉的。红扇就站在毒太阳下，渐渐地，她的头发晒焦了，红扇用舌头舔焦干的嘴唇，我看着就哭了，一大滴眼泪掉到了地上，潮了。潮斑长大、长大，不知怎地，就变成了树阴，越变越大，越变越大， 一直又变到一块田那么大。” 三瓢、浮子和红扇都坐着不动。“接着我就梦见了三瓢，”弯桥回想着，“是在荒地里。我们走了好多天好多天，就是走不出荒地。那才叫荒地呢，看不到一条河，看不见一点绿，满眼的枯树，枯草。我总是走不动，三瓢就使劲拉着我。枯草突然就烧着了，一会儿就变成了一大片火，三瓢拉着我拼命跑。后来，我实在跑不动了，三瓢解开裤带，拴在我脚脖子上，拖着我往前走。不知走了多久，三瓢看到一棵甜橙树，就爬到树上摘橙子，不知怎地，那橙子老是跳来跳去，三瓢就朝那颗橙子扑过去扑通一声，他连人带橙子从空中跌下来。我大声叫他，他醒了，把橙子送到我手上。我推了回去，他又推了回来：吃吧，就是为你摘的。” 三瓢、浮子、红扇都往前面挪了挪。弯桥看看天，有了回去的意思，但看到三瓢他们并无一丝厌烦的意思，就又回到说梦的念头上：“最后梦到的是浮子。梦里，我先见到我妈。她朝我笑，还朝我招手，可我就是过不去。我看到妈妈眼里都是泪，亮晶晶的，妈妈忽然就不见了，半空中传来了妈妈的声音：我在大河那边浮子来了，他陪我坐在大河边，一直坐到天黑。第二天，我又坐到大河边，浮子没来，红扇来了，说浮子要砍倒他们家最好的那棵甜橙树。我问红扇：他想干什么？红扇说：做船，为你做船。我拔腿就往浮子家跑，刚到门口，就听到咔嚓一声，甜橙树倒了。我踩着满地乱滚的甜橙跑过去，他却朝我笑笑：你要见到你妈妈了” 弯桥望着他的小伙伴们，泪光闪闪。三瓢、浮子、红扇都低着头。红扇哭起来。三瓢、浮子走到烂泥塘边，红扇也过来了，他们将黑泥浆涂到自己脸上，只留下一双眼睛眨巴眨巴的。四个孩子，像四个小鬼一般，在甜橙树下转着圈儿，又唱又跳(根据曹文轩同名小说改编) 6小说讲述了一个什么样的故事？请简要概述。_ 三瓢、浮子、红扇捉弄睡着了的弯桥，听了弯桥醒来后给他们讲的三个梦，三个小伙伴被感动，四个“小鬼”成了好朋友。 这个细节(动作)描写，表现出三瓢、浮子、红扇被弯桥的故事吸引，侧面表现出小伙伴被弯桥所打动，三个小伙伴与弯桥关系更亲近了。 8细读句子：“红扇哭起来。”想想，如果红扇边哭边说，她会说些什么？_9读完这篇小说，你看到了一个怎样的弯桥？_弯桥，你的梦里我们都那么好，而我们却还捉弄你，我们真是不好。一个友善、憨厚(淳朴)的弯桥，他渴望友爱，渴望母爱，向往美好生活。 10下面应用文有四处不当，请提出修改意见。征 文 启 示为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以“我阅读，我成长，我快乐”为主题的征文活动。活动要求：征文内容围绕主题，文体不限；用300字稿纸抄写，不超过1000字；稿件请交到办公楼102室。欢迎全体同学们积极投稿。此致敬礼兴冀中学文学社2018年9月10日 (1)把“启示”改为“启事”；(2)应该写明截稿日期；(3)删去“全体”(或删去“们”)；(4)删去“此致敬礼”。 知之难乎哉！夫人之所以谓知者，非知其姓与名也，亦非知其声容之与笑貌也；读其书，知其言，知其所以为言而已矣。读其书者，天下比比矣；知其言者，千不得百焉；知其所以为言者，百不得一焉。然而天下皆曰：“我能读其书，知其所以为言矣。”此知之难也。人知离骚为辞赋之祖矣，司马迁读之，而知悲其志，是贤人之知贤人也。夫不具司马迁之志，而欲知屈原之志，则几乎罔矣。(选文有改动) 知道一千(人)具有，具备迷惑无所得 C 13请将文中画横线的句子翻译成现代文。读其书，知其言，知其所以为言而已矣。_ 读他的书，理解他的言论，而且能懂得他有这样言论的原因罢了。 14司马迁为什么能真正“知其所以为言”成为屈原的知音？_ 司马迁“知悲其志”。(或：司马迁具有与屈原同样的心志。)