【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五章认知心理障碍,、感知觉障碍,(一)感知和识别能力缺失症(不识症),1、定义:患者不能把客观物体作为整体来感知,不能识,别物体的性质和含义,不能说出物体的名称,2、分类:物体不识症,颜色和字形不识症,空间不识症,第五章认知心理障碍,1,二)感知错幻,错觉:是一种对客观事物歪曲的感知,即把客观世界存,在的某种事物感知为性质完全不同的另一种事物。,对于严重心理障碍者,错觉是常见的症状之一,如把小猫,看成是猛虎,因而惊恐万状。,正常人:可以调整,纠错,有错觉意识,精神病人:不能调整与纠错,没有错觉意识。最常见为视错,觉,依次为听错觉。,二)感知错幻,2,2、幻觉,)定义是一种没有现实剌激物,在或人时例,作用于相应的感受器官而出现的,窗凭责如,种虚幻的感知体验,即外界环境并,外空骂病,不存在某种事物而主体却坚持认为,看他人无,感知到该物体的存在。,到的听人,肯定的幻觉,某声到在,按内容性质分:中性的幻觉,人音有场,否定的幻觉、命令的幻觉,分类:按感知器官分:视、幻听、幻嗅、幻嗅、,内脏和本体感觉的幻想,主观:真性幻觉,假性幻觉,特殊形式:机能性幻听,正常人也有幻觉,但没有反复性、延续性,2、幻觉,3,(三)感知综合过程的障碍,指患者对客观,事物能感知,但对某些个别,属性产生错误,空间:视物叟形症、显大症,的感知。常见:,、显小症、错位症,时间:非真实感,人体:体形或躯体结构,整体或个别部分都变化,美集:不能连贯图画内容,(三)感知综合过程的障碍,4,二、记忆障碍,记忆增强:表现为病前不能够且不重要的事都回忆得起来。,记忆减退:是指识记、保存、再认和回忆普遍减退,遗忘:(回忆的空白)指那些局限于某一事件或某一时期内,经历的遗忘,(1)顺行性遗忘,(2)逆行性遗忘,3)进行性遗忘(老年性痴呆),(4)心因性遗忘:是由沉重的创伤性情感体验引起,疾病产生,的原因往往与病人犯了某种严重错误或罪行有关。,4、记忆错乱,再认错误:似曾相识症;旧事如新症。,回忆过程的错误:错构症;虚构症。,二、记忆障碍,5,三、思维障碍,定义:是由于某些外来的或体内的不利因素的影,响,破坏了人脑正常的活动规律或扰乱了人的思,维逻辑进程;丧失了正常的正确反映客观现实的,思维能力,对现实进行了至曲的反映,月的性,思征连懂性,逻弩性,实溅性,三、思维障碍,6,(一)思维形式(过程)障碍,思维,思维,迟缓,贫乏,用维,思维,病理性,散漫,破裂,资迷,(一)思维形式(过程)障碍,7,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,8,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,9,联想过程的障碍,)联想过度:思维奔逸、随境转移、音联、意联,2)联想贫乏:思想贫乏、思维迟缓(抑郁症典型症状),(3)联想错乱:思维松散、思维破裂、思维不连贯,3、思维逻辑进程(或逻辑结构)的障碍,(1)逻辑倒错,(2)象征性思维,(3)诡辩证,(4)语词新作,联想过程的障碍,10,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,11,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,12,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,13,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,14,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,15,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,16,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,17,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,18,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,19,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,20,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,21,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,22,【变态心理学经典】认知障碍及情感障碍课件,23,