高中历史统编版必修中外历史纲要上-第15课-明至清中叶的经济与文化课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/2 Sunday,0,斯塔夫里阿诺斯全球通史在描述,16,世纪的历史时写道：“,在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起,，安逸自在、心满意足的中国人目不转睛地注视着过去。”,斯塔夫里阿诺斯全球通史在描述16世纪的历史时写道：“,1,第,15,课,明至清中叶的经济与文化,第15课 明至清中叶的经济与文化,2,1840,年,宋元,明清（前期）,近代,1368,年,1840年宋元明清（前期）近代1368年,3,明清经济与文化,课标要求：,了解明清时期社会经济与思想文化的重要变化；,社会经济,思想文化,农业,商业,手工业,思想,科技,文学,明清经济与文化课标要求：社会经济思想文化农业商业手工业思想科,4,纪念戏剧大师威廉,莎士比亚和汤显祖,汤显祖（1550-1616年）,“临川四梦”,牡丹亭,莎士比亚,（,1564-1616,年,）,四大悲剧,罗密欧与朱丽叶,英国：斯特拉斯神福小镇,莎士比亚故居,一、帝国晚霞-明清思想文化成就,纪念戏剧大师威廉莎士比亚和汤显祖汤显祖（1550-1616,5,官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，竞伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，终于与,柳梦梅永结同心。,官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，竞伤情而死，,6,杜丽娘从小受着严格的封建教育，男女四书都能够背诵，她不能自由行动，也不能自由思想， 白天稍为睡一会儿，都被认为是行为放纵，有失检点，她在裙子上方绣了成双成对的花鸟，也要引起封建家长的大惊小怪，被看作是了不得的邪思妄念。 她父亲专门请了一位塾师来教杜丽娘念书，目的倒不在乎要杜丽娘学文化、长知识，而在于用儒家圣贤书籍使杜丽娘“拘束身心”。,“名为国色，,实守家声。,嫩脸娇羞，,老成尊重。”,杜丽娘从小受着严格的封建教育，男女四书都能够背诵，,7,材料一 “天下女子有情，宁有如杜丽娘者乎！如丽娘者，乃可谓之有情人耳。情不知所起，一往而深。生者能够死，死能够生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。”,-汤显祖牡丹亭题词,探究一 根据材料和所学分析作者的思想主张。,汤显祖,“,以情反理,”,，批判封建礼教，追求人性自由,材料一 “天下女子有情，宁有如杜丽娘者乎！如,8,孔尚任,借离合之情，写兴亡之感,该剧以侯方域李香君悲欢离合的爱情故事为中心线索，展现了明末腐朽动乱的社会现实，暴露了南明小朝廷的昏庸与腐败，热情歌颂了敢于和权奸作斗争的高尚气节和爱国情感。,探究二 例举明清时期主要文学成就并分析其主要特点。,孔尚任借离合之情，写兴亡之感 该剧以侯方域李香君,9,一、帝国晚霞-明清思想文化成就,1,、文学成就：,作 者,作 品,体裁,特点,施耐庵,罗贯中,吴承恩,曹雪芹,吴敬梓,汤显祖,水浒传,三国演义,西游记,红楼梦,儒林外史,牡丹亭,小 说,戏曲,反映批判社会现实,思想性和艺术性高,通俗化和平民化,孔尚任,桃花扇,一、帝国晚霞-明清思想文化成就1、文学成就：作 者作,10,材料二 受到当时反理学、反传统、反专制的异端思想影响，汤显祖的牡丹亭“以情反理”，憧憬了人的生命的完美现实。,徐朔方汤显祖与莎士比亚16世纪戏剧双星的文化际遇,探究三 阅读教材P91页，归纳“反理学、反传统、反专制的异端思想”的具体表现，并分析其主要特点。,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),材料二 受到当时反理学、反传统、反专制的异端思想影响，,11,一、帝国,晚霞,-,明清思想文化成就,2,、思想,代表人物,思想主张,特 点,王阳明,李贽,黄宗羲,王夫之,顾炎武,“,致良知,”,，知行合一,提倡个性自由，藐视权威和教条,抨击君主专制，,提倡工商皆本,主张经世致用,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),一、帝国晚霞-明清思想文化成就2、思想代表人物,12,材料,三,“私者，人之心也，人必有私而后其心可见”,“圣人不曾高，众人不曾低”,阳为道学，阴为富贵，被服儒雅，行若狗彘,-李贽焚书,材料反映了李贽的什么思想主张？与汤显祖相比有何相似之处？影响如何？,李贽,李贽（,1527-1602,），号卓吾，因其大胆，异端的思想，而被正统人士视为“诳诞悖戾”，“惑乱人心”。 李贽在十二岁时，就写文章讽刺轻视农业的孔子，中举后，担任过多种官职，最后辞职，后半生基本靠朋友资助，埋头著书。留下了焚书，续焚书等著作，而正是因为这些著作给他带来了杀身之祸。最后被诬下狱，,76,岁,自刎死于狱中。,肯定个人私欲,藐视权威,批判假道学,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),材料三“私者，人之心也，人必有私而后其心可见” 李贽李贽,13,一、帝国,晚霞,-,明清思想文化成就,2,、思想,代表人物,思想主张,特 点,王阳明,李贽,黄宗羲,王夫之,顾炎武,“,致良知,”,，知行合一,提倡个性自由，藐视权威和教条,抨击君主专制，,提倡工商皆本,主张经世致用,反理学、,反传统、,反专制,民主启蒙,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),一、帝国晚霞-明清思想文化成就2、思想代表人物,14,一、帝国晚霞,-,明清思想文化成就,3,、科技及其他,代表人物,代表作,特 点,科技,李时珍,徐光启,宋应星,徐宏祖,本草纲目,农政全书,天工开物,徐霞客游记,永乐大典、,四库全书,典籍,西学,东渐,地理概念、测绘技术,总,结,性,巨,著,中西交融,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),一、帝国晚霞-明清思想文化成就3、科技及其他 代表人,15,思想文化成就,思想,科技,文艺,反传统,反专制,民主启蒙,批判现实,通俗化,艺术价值高,总结性,中西交融,承,古,萌,新,一定时期的思想文化是一定时期的政治经济在思想文化领域的反映。,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),思想文化成就思想科技文艺反传统批判现实总结性承 一定,16,君主专制加强，封建制度衰落,政治腐败，社会危机严重,文化专制束缚思想,礼教纲常压抑人性,商品经济发展，资本主义生产关系萌芽的出现。,传统桎梏,时代曙光,探究四 结合所学分析明清思想文化,“,萌新,”,的历史背景。,材料四 明清之际是诸种矛盾交织、发生天翻地覆巨变的时代。一方面专制集权高度膨胀，礼教纲常愈趋苛严；另一方面统治阶级极端腐败，纲纪凌夷，政教失控，危机四伏，正统礼教的腐朽黑暗面暴露得更加充分。明中后期资本主义生产关系萌芽的出现和近代科学的传入，也大大地开阔了人们的视野，为思想界注入了崭新的时代气息。一些先进知识分子,-人教版必修三教参,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),君主专制加强，封建制度衰落文化专制束缚思想商品经济发展，资本,17,社会经济,农业,商业,手工业,探究一 阅读课本,89-91,页，梳理归纳明清时期农业、手工业、商业领域分别出现了哪些新现象？,二、盛世余辉,-,明清经济发展变化,第一步：正文部分哪些段落分别反映了,农业、手工业、商业领域的变化？小字部分呢？图片呢？,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),社会经济农业商业手工业探究一 阅读课本89-91页，梳理,18,第二步：根据教材内容并结合以下补充材料分小组讨论整理明清时期农业、手工业、商业领域出现的新现象，要求概括，不照搬教材原文。,材料,五,（明中后期江西景德镇）万杵之声殷地，火光烛天，夜令人不能寝，戏目之曰：四时雷电镇。,-明王世二酉委谭摘录,材料,六,（晚明上海）标布盛行，富商巨贾操重资而来者，白银动以数万计，多或十万两，少亦以万计，以故牙行奉布商如王侯，而争布商如对垒。,-清叶梦珠阅世编,材料,七,仅江南苏、松、杭、嘉、湖五府地区，明中后期便兴起了30多个市镇，到清代前期增加到204个。,-岳麓版教材必修三,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),第二步：根据教材内容并结合以下补充材料分小组讨论整理明清时期,19,社,会,经,济,农业,手工业,商业,经济作物品种增加，面积扩大,引进高产作物，粮食总产量增加,农副产品大量流向市场,第三步：归纳明清时期农业、手工业、商业领域出现的新现象。,手工业技术不断进步,出现新的经营形式，使用自由雇佣劳动力,白银成为普遍货币,长途和大额贸易发展,地域性商帮兴起,工商业市镇发展,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),社农业手工业商业经济作物品种增加，面积扩大引进高产作物，粮食,20,探究二：阅读课本,90,页的,“,历史纵横,”,，回答：,1,、根据所学分析材料中历史现象出现的原因；,2,、根据材料概括,“,类似西方资本主义生产关系早期形态,”,的具体表现。,生产力水平的提高，商品经济的发展,“,机户出资，机工出力,”,，自由雇佣劳动,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),探究二：阅读课本90页的“历史纵横”，回答：生产力水平的提高,21,徽商主要经商路线图,探究三：阅读课本,91,页的,“,史料阅读,”,，分析徽商有哪些经商习俗与商业精神。,世代经商传统；勤俭、吃苦耐劳；诚信无私、善用人才；团结互助；外出经营范围广。,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),徽商主要经商路线图探究三：阅读课本91页的“史料阅读”，分析,22,探究四：结合上述材料谈谈你对明清经济的认识,材料,八,（清朝前期因）农业、手工业和贸易的史无前例的发展高潮，以其生产及其内容交易的数额之巨而身居世界民族的首位。,-【法】谢和耐中国社会史,材料,九,1840年，中国人均粮食仅200千克左右，而美国已接近1000千克，英国每个农场都有一台蒸汽机。中国年产铁约2万吨，不及法国的十分之一，英国的四十分之一。西方铁路总里程达9000千米，而中国陆地还在用牛马拉车运输。,-岳麓版教材必修三,农耕文明的高峰，工业文明的萌动,传统经济体制依旧，落后于世界潮流,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),探究四：结合上述材料谈谈你对明清经济的认识 材料八 （清朝,23,明清经济与文化,社会经济,思想文化,农业,商业,手工业,思想,科技,文艺,1,、农耕文明的高峰,2,、工业文明的萌动,3,、近代前夜的危机,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),明清经济与文化社会经济思想文化农业商业手工业思想科技文艺,24,材料,十,14-19世纪西欧大事记（部分）,14-16世纪：文艺复兴,15-16 地理大发现，早期殖民掠夺开始。,1517年马丁路德提出九十五条论纲,标志宗教改革开始。,1688年英国光荣革命，1689年英国颁布权利法案。,17-18世纪 启蒙运动,1787年美国颁布合众国宪法，确立三权分立体制。,1789年法国法国大革命爆发，宪会议通过人权宣言,宣称人生来是自由平等的,公民有言论、著述与出版自由,18世纪中后期-19世纪中期，工业革命。,三、近代迟滞,-,明清时代局限与危机,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),材料十 14-19世纪西欧大事记（部分） 三、近代迟滞-,25,塞万提斯,（,1547-1616,年,）,汤显祖,（1550-1616年）,莎士比亚,（,1564-1616,年,）,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),塞万提斯 汤显祖 莎士,26,“一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展。”,世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),“一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前,27,一、帝国晚霞-明清思想文化成就,二、盛世余辉,-明清经济发展变化,三、近代迟滞,-明清时代局限与危机,1,、文学,2,、思想,3,、科技及其他,1,、农业,2,、手工业,3,、商业,农耕文明的高峰,工业文明的萌动,近代前夜的危机,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),一、帝国晚霞-明清思想文化成就二、盛世余辉-明清,28,依据马克思主义社会发展学说来考察中国古代社会，可以看到，至明代中后期，古代封建社会业已高度成熟，在明成化、弘治与正德年间(15世纪中叶至16世纪初叶)，向近代社会转型的苗头已经出现；明嘉靖年间至明末(16世纪初叶至17世纪中叶)，新的近代社会因素更为普遍而显著地增长起来，向近代社会的转型开始启动。,摘编自张显清中国早期近代化的开端,谈谈你对这个观点的认识并说明理由,课后延伸,高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),高中历史统编版（,2019,）必修中外历史纲要上 第,15,课 明至清中叶的经济与文化,(,共,29,张,PPT),依据马克思主义社会发展学说来考察中国古代社会，可以看,29,