国产凝血和血小板功能分析仪课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,62、奇文共欣赞，疑义相与析。,63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,64、一生复能几，倏如流电惊。,65、少无适俗韵，性本爱丘山。,国产凝血和血小板功能分析仪,国产凝血和血小板功能分析仪61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,62、奇文共欣赞，疑义相与析。,63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,64、一生复能几，倏如流电惊。,65、少无适俗韵，性本爱丘山。国产凝血和血小板功能分析仪凝血和血小板功能,分析仪,产品介绍,一、中学体育教师心理健康现状,目前中学体育教师心理健康状况总体上是比较好的。但近年来由于种种原因导致了部分教师心理健康水平不高，与教师应具有的心理健康特征存在较大差距，具体表现为：,1.对本职工作的情感不够强烈。如有些中学体育教师过于关注个人前途、待遇，事业心和奉献精神欠缺，对所从事的工作不喜欢，缺乏职业自豪感；工作中自我效能感较差，自信心不足；缺乏上进心和责任感，没有明确的发展目标，得过且过。,2.自我调控与自我意识能力不强。如表现在自我评价偏高和角色意识的欠缺上，不愿意过多地利用业余时间来处理学生事务，抱着只要完成课堂教学任务就万事大吉的想法。,3.情绪不稳定和自制力差。主要表现为性情急躁、反应过激、容易冲动、不善控制，甚至遇事不顺就体罚学生等。,二、中学体育教师心理问题产生的原因,现代体育教师所扮演的角色是多重而复杂的。他们既要考虑和同事之间的关系，又要考虑在学校的地位，还要考虑在学生心目中的地位。这些致使目前中学体育教师面临着种种心理问题。,1.工作环境所带来的压抑、紧张心理。中学体育教师工作环境相对较闭塞单纯，在工作中接触的人主要是未成年人，再加上接触社会机会少，这就使得一些体育教师思想比较单纯，遇事处理简单化，不易与社会“接轨”。,2.职业因素所引发的倦怠、挫败感。中学体育教师面对的工作对象是未成熟的青少年，而他们一般思想没有定型，易偏激，致使体育教师在与之打交道时易心力交瘁，产成职业倦怠感。,3.体育教师自身原因。体育教师在成长过程中习得的一些不良行为模式、对现实生活中人生经验的错误总结等，都会对体育教师心理健康产生或多或少的影响。,三、培养中学体育教师健康心理的方法,1.在实践中强化心理教育训练。一些错误的思想与不良品德往往是在不健康的心态下形成或表现出来的。因而，加强心理健康教育对身心健康有好处，同时也有利于良好思想政治品德的形成和发展。,2.转变现代教育评价观念。学校及有关教育部门应多开展关于考试制度改革的讨论、研究，让大家都重视体育等学科。这也能让教师正确评价自己的教学目标和任务，相应的间接促进了学生素质的全面发展。,3.加强健康人格的塑造。人格的形成，既有先天的因素，又有后天环境的影响，包括家庭环境、学校环境和社会环境。培养中学体育教师的健康人格，既有助于他们保持乐观向上的生活态度，也利于增强他们的社会适应能力。,注：本文是安徽省教科研所“中学体育教师心理健康状况与对策研究”课题（编号JG10118）阶段成果。,摘要：高职学生的整体素质较高，政治思想状况总体上健康向上，但是，部分学生的思想及价值观却令人担忧，必须引起我们的重视。本文针对高职生的思想道德表现，从心理学角度对其进行了剖析，充分运用心理效应的积极作用，使班主任工作收到事半功倍的显著效果，同时对学生身心的健康成长具有积极的促进作用。,五年制（3+2）高职班的学生在初中阶段成绩基本上处于中等或中等偏下水平，没有考取高中，只好退而求其次，选择了高职。在高职学生的家长当中，有一部分家长能比较理智的看待职业技术教育，清楚子女的学习能力，不去挤高考的“独木桥”，选择高职对他们而言是比较适合的；也有部分学生平时成绩不错，家长对他们曾经满怀期望，但由于临阵发挥失常或家庭经济困难等原因，选择高职是他们的无奈之举；还有少部分家长对职业教育并不认同，甚至存在偏见，只希望孩子在高职班混张大专文凭。高职学生正处于青春期这个心理波动的“惊涛骇浪”期，家长的思想不可避免影响到子女对学业的看法及学习的态度，这就增加了学校教育与管理的难度，给我们班主任在学生思想工作方面带来了挑战。,一、高职学生的思想素质现状,当前高职生的主流是好的，政治思想状况总体上健康向上，能够以积极进取的心态面对学习、生活和社会。笔者曾随机抽取了本校200名高职生进行无记名问卷调查，结果显示：82.8的学生有明确的奋斗目标，81.2的学生尊敬师长，90.3的学生遵守校规校纪，87.7的学生助人为乐，91.3的学生孝敬父母，78.7的学生爱护公物，75.4的学生讲究卫生、不随地吐痰，94.5的学生认为同学之间应该保持纯洁的友谊，不能陷入“早恋”的泥潭。,但是不可否认，高职生对自己所受教育的特点与目的普遍模糊，思想呈多元化的状态，人生观、世界观、荣辱观、价值观等正在形成，极易受到社会不良风气的诱惑和影响，有相当一部分学生学习习惯差、学习的主动性不够，与当今的学习型社会格格不入；更有甚者，消极厌学,公然违纪，屡教不改。结合长期的班主任工作实践，笔者发现，高职学生中普遍存在着以下几种令人担忧的心理现象，亟待我们加以重视：,1自卑,这一部分学生在初中时往往学习成绩比较好，有希望考取普通高中，但是由于中考发挥失常而进入高职，他们心犹不甘，无法及时调整心态，又不能够正确看待高等职业教育，认为高职比普通高校低人一等，因而缺乏自信心，给自己学习和学校培养工作造成了一定的障碍。,2迷茫,进入高职之后，学习强度大大减轻，学生在初中阶段绷紧的弦一下子松懈，心理落差较大，学习相对轻松，似乎用不着再拼搏努力。由于没有压力而失去了前进的动力，显得迷茫而无所适从。,3自负,由于高职的起始阶段在中专，相对于一般的中专班而言，不管是学习成绩还是平时的行为习惯，高职的学生都有较大的优势，而且高职比初中降低了学业要求，取得好成绩比较容易。因此有些学生自以为了不起，骄傲轻狂。,4忧虑抑郁,这部分学生动手能力较差，在初中阶段靠勤奋苦读，取得了较好的成绩，但是进入高职之后，由于不能及时适应职业教育的课程设置和教师教学方法的转变，在学习专业知识和掌握专业技能等方面，感到力不从心，成绩滑坡，致使他们消极失落，患得患失。,5得过且过,这部分学生的学习目的模糊，学习动力不足，又没有养成良好的学习习惯，上课不够认真，作业经常抄袭，多因成绩不佳而失去自信，得过且过。,6自暴自弃,如果说“得过且过”的学生是“做一天和尚撞一天钟”，“自暴自弃”的学生则是连“钟”都不怎么“撞”。他们自制力差，经常制造事端，在别人的嫌弃或另眼相待的眼神中逐渐失去自尊心与上进心，“破罐子破摔”，成为令人头痛的“后进生”、“问题生”。,尽管这些不良心态并不是高职学生思想意识的主流，但是能量不容小觑，因此，加强对高职学生的综合素质培养，尤其是心理素质教育，就显得特别重要。苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵中最微妙的相互接触。”德育是触及灵魂、动人心魄的教育过程，班主任工作更是一门心灵的艺术。俗话说：心病还得心药医。要做好高职班的班主任工作，必须以心理素质培养为中心来提高学生的综合素质。,二、心理效应在班级管理中的运用,心理效应作为一种特殊而奇妙、有规律可循的心理现象，对我们的班主任工作具有非凡的意义，倘若我们能够了解并充分运用其积极作用，避免消极效应，不仅能使班级管理工作取得事半功倍之效，对学生身心的健康成长更是具有显著的促进作用。,1运用“罗森塔尔效应”，激发学生的自信和潜能,“罗森塔尔效应”（又称“皮格玛利翁效应”、期望效应）来源于美国心理学家罗森塔尔和雅各布森在1968年所进行的一项心理试验。他们在小学每个年级中随机抽取了部分学生，向教师谎称所选学生是学习能力优秀者。8个月后，研究者发现被教师期待的学生成绩都优于未被教师期待的学生，而且这些学生情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽。研究结果说明教师的期望对学生发展过程和发展水平有着直接而深远的影响。正是这种暗含的期待和赞美使学生增强了进取心，使他们更加自尊、自爱、自信和自强，奋发向上，从而出现了“奇迹”。,美国心理学家威廉詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”他认为一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的30%，而受到激励后，其能力可以发挥到90%。情感教育是一种伴随知识输入而又溶入了人类美好情愫的教育方式。在日常的教育教学中，教师的每一个眼神、每一种表情、每一句语言，都无时无刻的不在向学生传递着一种情感信息。因此，我们应当以一视同仁的态度，重视每一位学生的情感需求和潜能开发。陶行知告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”教而得法，顽石也能成金。赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的心态与行为。教师用一颗赞赏的心去找寻学生的每一处闪光的地方，坚信学生的可塑性，给他们积极的期望和暗示，一定能使他们增强自尊和自信，确立“天生我才必有用”的坚定信念。,61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。国产凝血和血小板功,1,凝血和血小板功能,分析仪,凝血和血小板功能,2,产品介绍,产品介绍,3,医疗需求,2010-2015年老龄化人口走势,65岁及以上人囗比例(单位:%,65岁及以上人口(亿),中中:,2000年,10%,中中单22,中神中中:,2040年,中230年6,2020中国岁及以上老年人口比例预测2x年并年xm,医疗需求,4,素推动体外诊断进入新的篇章,空费分级诊疗医联体人口老化,素推动体外诊断进入新的篇章,5,最新政策,燃w,STRONG FEELINGS,国家发晨医联体雾在必行,这是由中,国医疗国情決定的,理论上对改善,我国80%三级医院开建医联体,STRONG,需 ELINGS已速诚型,全田已径有1764家三级区院开展了多种形式的医联体建设工作,占全国三级医就的80%,但发挥其预期效果依日很长的陷要走。,江苏、重庆、四川、陕西等3个省份超过90%的三酸医院参与旧建了医联体,STRONG,又该怎么办?,较公立医院,RONG,FEELING是正助各级买疗,构有后有的发应有作用,才是,医联体成立的权本。,最新政策,6,项目介绍,医疗器械,化学品药,化学品制剂,临床检验,断试村,中药片加一及中成,内以为,分析仪器,物、医药,轨毒素等,VD仪器,卫国,体外诊断包括诊断仪器和诊试剂两个部分。其中体外诊断仪器归属于医疗器被二级分类,下的临床检验分析仪器,而诊断试剂则属于生物医药品中的生物制品大类。,项目介绍,7,VD分类及监管体制,IVD,国家食品药品监督管理局(CFDA,家族,通和使用进行行政监督和技术管理,国家发改委,制定产业政策和行业发展规划,迸行行业结构调腔等,中国药品生物制品检定所和卫生部临床检验中心,起草和制定相关行业标准,D专委会行业自律组织。,生物免疫,分子血液PocT,诊断诊断诊断诊断,VD分类及监管体制,8,送检不及时,影响结果准确性!,送检路程长,震荡颠簸影,响标本活性,检验人员缺乏,检验细米心0及时检验慢,凝血能第,时间,回复到临床,分析!等不及时,键化,的议决难题,送检不及时,9,POCT设备说明及应用,Demonstration and application of research resul,第一条定义,第三条项目开展意义,玩场遽检 IPaint-of- care tester,笥称,PT在医院内泛疸于急诊科、病,短检罔转时,简化診断流程,即时提,或时检速是指在采样场进行用易症监护宝、心内分泌明吸人信,方关诊疗动的开展,能爹,携式分析仪器或试剂主速得视体效据的一科等个底床难室和检验科急诊,提区疗围务的质量与水三,在实际二作丰有,位漣方式,行业内相关便携式仪器通常也简,医院在格室开展現侯速目应,画大的现实意,称P0CT,取得院内有关管理韦构批准,第四条检测人员的管理,第六条POCT特点,开最现场速嗳氤页目的科室人炅需娈受,它间上:在者身边烂行检验,味旁检验,携节方便、对馬目环境态再或不高,医院质最管理邹认可和质量督导,人员必,时间上:可烂行啡时检,无需对样本进行寺殊处理,须按受关培训、并且有考核记录,考核合,换作人贞:人一定是临末检要师关行,量全血常可满足要或,格者持证上对,对作人员的技术要成不高,本在实验室时的复杂处理程序,结果技告快返、J时化,真王的立等可得,POCT设备说明及应用,10,PQCT带来的诊断学革命,3、样本运输,7、质量控,11、解释报告,1、病人前期准备到实验室5、样本前处理制,9、做出报告,2、样本收集,6、样本分析,病人登记,得出有效结果,10、传送报告12、指导医生,治疗患者,完成一次传统检测需要走多少步?花多少时间?,PCT检测仅需要四步一砍掉一起影响效率的环节,PQCT带来的诊断学革命,11,国产凝血和血小板功能分析仪课件,12,国产凝血和血小板功能分析仪课件,13,国产凝血和血小板功能分析仪课件,14,国产凝血和血小板功能分析仪课件,15,国产凝血和血小板功能分析仪课件,16,国产凝血和血小板功能分析仪课件,17,国产凝血和血小板功能分析仪课件,18,国产凝血和血小板功能分析仪课件,19,国产凝血和血小板功能分析仪课件,20,国产凝血和血小板功能分析仪课件,21,国产凝血和血小板功能分析仪课件,22,国产凝血和血小板功能分析仪课件,23,国产凝血和血小板功能分析仪课件,24,国产凝血和血小板功能分析仪课件,25,国产凝血和血小板功能分析仪课件,26,国产凝血和血小板功能分析仪课件,27,国产凝血和血小板功能分析仪课件,28,国产凝血和血小板功能分析仪课件,29,国产凝血和血小板功能分析仪课件,30,国产凝血和血小板功能分析仪课件,31,国产凝血和血小板功能分析仪课件,32,国产凝血和血小板功能分析仪课件,33,国产凝血和血小板功能分析仪课件,34,国产凝血和血小板功能分析仪课件,35,国产凝血和血小板功能分析仪课件,36,国产凝血和血小板功能分析仪课件,37,国产凝血和血小板功能分析仪课件,38,国产凝血和血小板功能分析仪课件,39,国产凝血和血小板功能分析仪课件,40,国产凝血和血小板功能分析仪课件,41,国产凝血和血小板功能分析仪课件,42,国产凝血和血小板功能分析仪课件,43,国产凝血和血小板功能分析仪课件,44,国产凝血和血小板功能分析仪课件,45,国产凝血和血小板功能分析仪课件,46,国产凝血和血小板功能分析仪课件,47,国产凝血和血小板功能分析仪课件,48,国产凝血和血小板功能分析仪课件,49,国产凝血和血小板功能分析仪课件,50,国产凝血和血小板功能分析仪课件,51,国产凝血和血小板功能分析仪课件,52,国产凝血和血小板功能分析仪课件,53,国产凝血和血小板功能分析仪课件,54,国产凝血和血小板功能分析仪课件,55,国产凝血和血小板功能分析仪课件,56,国产凝血和血小板功能分析仪课件,57,国产凝血和血小板功能分析仪课件,58,国产凝血和血小板功能分析仪课件,59,国产凝血和血小板功能分析仪课件,60,国产凝血和血小板功能分析仪课件,61,31,、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。,黑格尔,32,、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。,普列姆昌德,33,、希望是人生的乳母。,科策布,34,、形成天才的决定因素应该是勤奋。,郭沫若,35,、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。,洛克,31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里,62,