三年级作文开头与结尾课件

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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,#,作文的开头和结尾,1,作文的开头和结尾1,文章像,文,章,开,头,文,章,主,要,內,容,文,章,结,尾,2,文章像文文文2,文章像,凤头,猪,肚,豹,尾,引,人,注,意,内,容,充,实,丰,富,简,短,有,力,3,文章像凤头猪肚豹尾引内简3,所以,开头结尾写,得好,,是很重要的喔!,4,所以开头结尾写得好,4,开头结尾,的方法,我的好朋友,5,开头结尾的方法我的好朋友5,我的好朋友,每,个,人都有自己的好朋友,我也不例外,我最好的朋友就是我的同班同,学,林依琪。,开门见,山法,文,章,的,开,头,法,6,我的好朋友每个人都有自己的好朋友,我也不例外,我最好的朋友就,我的好朋友,是,谁,在我最,伤,心的時候安慰我?是,谁,在我最快,乐,的,时,候一起陪我,欢,笑?那就是我最好的朋友,林依琪。,提问,法,文,章,的,开,头,法,7,我的好朋友 是谁在我最伤心的時候安慰我?是谁在我最快乐的时候,我的好朋友,“,朋友一生一起走,那些日不再有,.”,每,当听,到,这,首,“,朋友,”,,我便想起我最好的朋友,林依琪。,引用歌曲,法,文,章,的,开,头,法,8,我的好朋友 “朋友一生一起走,那些日不再有.”每当听到这首,我的好朋友,俗,话说,得好:,“,在家靠父母,出外靠朋友,”,,朋友是多,么,的重要啊!而我,也有一,个,最要好的朋友,林依琪。,引,用名,言法,文,章,的,开,头,法,9,我的好朋友 俗话说得好:“在家靠父母,出外靠朋友”,朋友是,我的好朋友,每,当,看到桌前的照片,我,便,想起以前快,乐,的,时,光,我便想起我的好朋友,林依琪。,回,忆,法,文,章,的,开,头,法,10,我的好朋友 每当看到桌前的照片,我便想起以前快乐的时光,我,好的,开,始是成功的一,半,好的,结,尾也很重要喔!,11,好的开始是成功的一半11,我的好朋友,总,而言之,朋友是我,们,的,财,富,,让,我,们,的生活更,丰,富充,实,,更多采多姿。我,们,一定要,谨,慎的,选择,,千,万,不要交到,坏,朋友喔!,总结,法,文,章,的,结,尾,法,12,我的好朋友 总而言之,朋友是我们的财富,让我们的生活更丰富充,我的好朋友,我想,朋友,对,我,们,真是重要啊!我一定要好好的珍惜我的朋友,也要好好的,选择,朋友,,让,自己的生活,更丰富,、更快,乐,!,发表,感想法,文,章,的,结,尾,法,13,我的好朋友 我想,朋友对我们真是重要啊!我一定要好好的珍惜我,我的好朋友,我有,这么,一,个,好朋友,真是,幸运,啊!真希望我,们,永,远,不要分,开,,永,远,永,远,在一起。,提出,希望法,文,章,的,结,尾,法,14,我的好朋友 我有这么一个好朋友,真是幸运啊!真希望我们永远,我的好朋友,“近,朱者赤,近墨者黑,”,我,们,交朋友一定要慎重的作,选择,,多,结,交益友,,让,我,们,的生命更,丰,富、更充,实,、更美好!,引,用名,言法,文,章,的,结,尾,法,15,我的好朋友 “近朱者赤,近墨者黑”我们交朋友一定要慎重的作,再想一想,还,有沒有別的,开头,方法呢?,还,有沒有別的,结,尾方法呢?,其他的,题,目是不是也可以用,这,些方法呢?,你想用什,么,方法來,写,呢?,为,什,么,?,16,再想一想 还有沒有別的开头方法呢?还有沒有別的结尾方法呢?,其他方法,17,其他方法17,开头:,18,开头:18,虽说春天有百花争艳,夏天有绿树成荫,秋天有金色的稻子,.,,但我更喜欢纯洁、粉妆玉砌的冬天。,我爱冬天,对比法,19,虽说春天有百花争艳,夏天有绿树成荫,秋天有金色的,李玲与肖敏同在一个班,又都是中队委员,,可是俩人见面不打招呼,说话要抬扛,倒像,是冤家。唉,只怪六一节下午那件事,两个中队委员,矛盾引入法,20,李玲与肖敏同在一个班,又都是中队委员,矛盾引入法20,小蚂蚁,只有线头那么大,多不起眼儿呀。,大力士和小蚂蚁画等号,你说不是怪事吗?,大力士小蚂蚁,21,小蚂蚁,只有线头那么大,多不起眼儿呀。21,大雪山在四川省的西部。那里没有人烟,没有花草树木,连条山路也没有。一年四季,山上都覆盖着厚厚的雪。夏天,别的地方热得摇蒲扇,大雪山还是白雪纷纷,寒风刺骨。,大雪山,描写环境法,22,描写环境法22,比喻,:,老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。,老师颂,修辞法,23,比喻:修辞法23,排比:,我即将告别生我养我的故乡,告别亲我昵我的亲人,告别亲切善良的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的灿烂明天!,走出家门,24,排比:24,结尾:,25,结尾:25,事情记叙完了,结果也就出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾。如:,太阳偏西了,我,们也有点累了,便,一起乘车,带着在,笔架山游玩的快乐,,踏入归途。,游笔架山,2024/8/14,自然式,26,事情记叙完了,结果也就出来了,文章也就结束了,这就是自然,把所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。如:,这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会有进步的。,一件小事,2024/8/14,道理式,27,把所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作,练一练,写出开头和结尾,我的老师,一件小事,28,练一练写出开头和结尾28,
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