对口升学语文复习基础知识-2-汉字

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,对口升学语文复习基础知识 2 汉字,对口升学语文复习基础知识 2 汉字对口升学语文复习基础知识 2 汉字识记并正确书写现代常用规范汉字,课前自查学情,考试说明对本考点的要求是:“现代常用规范汉字的,识记和正确书写,能力层级A,“现代常用规范汉字”是指现代汉语目前所通行的汉字的,规范书写形式。“识记和正确书写”主要表现在:区分形近字,音近字,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规,范的简化字、连笔字等方面,这是汉语书面运用最基本的能力。,古代汉语用字、非常用字和繁体字不在考查之列。,改革开放以来，我国职业教育改革发展取得了巨大成就，中高等职业教育快速发展，但是我国职业教育仍然存在着发展理念相对落后、行业企业参与不足、人才培养模式相对陈旧和层次结构不合理等诸多问题。为了进一步加快发展现代职业教育，2014年教育部、国家发展改革委等六部门组织编制了现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）。这对职业学校的专业教师提出了更高的要求，要不断地提升专业素养和业务水平，以适应时代发展的需要。,现代职业教育体系是指适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对技术技能人才需求的职业教育系统。作为职业学校专业教师如何适应新形势做出改变和提升，这是我们每位职教人应该思考的问题，笔者认为应该做到以下几个方面。,一、吃透培养方案，熟悉培养目标,在现代职教体系中，学生可能处于中等职业教育或高等职业教育、全日制教育或非全日制教育等不同阶段，在不同阶段对学生的培养要求也不一样。专业教师要吃透所任教阶段对应的人才培养方案，详细的了解人才培养目标、职业面向、综合素质、职业能力、课程结构、专业主要课程教学要求、对专业教师的基本要求、实训（实验）基本条件等方面，这样人才培养才具有针对性和系统性，才能更好地根据学生的认知规则和教学要求培养学生的综合职业能力，为学生终生教育做好充分准备。,二、参加企业实践，提升专业技能,职业学校非常重视学生的实践能力和职业技能的培养，以使培养的人才更能适应市场需求。只有教师强了才可能实现学生强，为了提升学生的技能操作水平，规划将完善“双师型”教师培养培训体系作为现代职业教育体系建设的十二个重点任务之一，同时期望到2020年，有实践经验的专兼职教师占专业教师总数的比例达到60%以上。,每位职业学校的专业教师都要努力提升自己的双师素养，尽快将自己打造成为一名名副其实的“双师型“教师。目前职业学校不少专业教师是从大学一毕业就走上三尺讲台的，没有企业实践经验，因此学校要为专业教师的双师素养的提升搭设平台，更为关键的是教师在工作中也要有意识地利用各种平台提高自己。利用暑期、周末或学校集中安排的时间积极下企业锻炼，拜企业的工程技术人员和能工巧匠为师；加入行业协会组织，了解行业发展现状和发展趋势；积极参加各级各类的职业技能培训，提升技能操作水平；参加行业职业资格考试；参加各级技能大赛等，促进自身的实训指导能力的提升。,三、紧跟行业发展，改革教学内容,为了适应社会经济不断发展、产业不断升级和技术不断进步的局面，教师要不断学习新的知识，这样就能教给学生与时俱进的内容，开拓学生视野，让学生将来走向工作岗位后能更快适应岗位。因此教师要建立终身学习与持续发展的意识，培养这方面的能力，做终身学习的典范。利用课余时间深入了解产业发展、行业需求和职业岗位变化，不断跟进技术进步、工艺更新；优化知识结构和能力结构，提高文化素养和职业素养，注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养，为学生实现更高质量就业和职业生涯更好发展奠定基础。,四、更新教学理念，改革教学方法,教师要不断学习、探索和总结，在教学中采用新的教学理念，改革教学方法，积极采用任务驱动法、项目教学法、现场教学法、案例教学法、岗位教学法等，践行“做中教，做中学”，激发学生的学习兴趣、探究兴趣和职业兴趣。充分利用地方合作企业资源，让学生在真实环境真学真做，教师依据生产服务的真实业务流程设计教学活动，通过真实案例、真实项目让学生掌握真本领；同时利用模拟仿真软件，让学生在仿真的环境中反复训练，熟练掌握技能操作原理和方法。,五、学习信息技术，改革教学手段,教师要不断利用集中培训、分散培训、网络培训、自我培训等形式，提升自身的信息技术应用能力，制作课程教学的PPT、视频、动画，参与模拟仿真软件和数字化教学资源开发，充分利用多种媒体辅助教学，激发学生的学习积极性，提高教学效果。规划要求；加强职业院校信息化基础设施建设，到2015年宽带和校园网覆盖所有职业院校；加强职业教育数字化资源平台建设，到2020年，数字化资源覆盖所有专业。作为职业学校的专业教师，要发挥自己的专业特长，出谋划策，积极参与到这些项目建设中，参与数字化专业课程体系建设，为早日达成这些目标作出贡献。,建立现代职业教育体系，对打造中国经济升级版，创造更大人才红利，促进就业和改善民生，加强社会建设和文化建设，满足人民群众生产生活多样化的需求发挥着重要作用。作为学校要开展全局谋划、顶层设计、整体架构、结构完善、措施到位的师资提升工程，着力搭建全员培训、企业实践、技能比武、教育教研等平台，不断推进教师的职业成长。作为中职专业教师，要抓住机遇，自我加压，主动提升，以战略眼光和现代理念参与到现代职业教育体系建设中去，为加快发展现代职业教育，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。,G623.2,一、小学语文在凉山彝族地区教学现状分析,1、汉语言教学环境的缺失,在凉山地区的农村小学，地处偏远、高寒山区，交通不便，经济也不发达，也没有什么和外界交流的机会，人们日常的交流都是使用的彝语。因此，当学生进入学校后，学生很难在短时间内掌握必要的汉语听说的能力，所以老师只能慢慢的一点点的引导着学生去学习。但是，这里的学生有百分之九十是彝族，周围接触的人也都是彝族和藏族。而藏族由于常年居住在彝族地区，所以和藏族之间的交流也基本上用彝语，所以就算是在课堂上学了，但是由于没有可供交流的对象用不了两天就会遗忘掉。这样就会造成一个恶性的循环，使得很多学生的汉语表达能力、阅读理解能力难以得到发展。,2、师资力量薄弱,在凉山多数教师是没有经过系统的、专业的教育教学能力的培养的，缺乏基础的教育理论知识，在教学时也很难根据当地学生的实际情况来调整教学方法，难以根据学生的个性特征、兴趣爱好来实现因材施教，促进学生的可持续发展。另外，由于经济的不发达、对外信息的闭塞，新的教学理念难以引进，从而导致了语文教师的教学观念的滞后。虽然新课改已经实行很多年了，但是很多教师仍然固守传统的教学理念，课堂没有改革和创新，对小学生来说，兴趣是最大的学习动力，没有兴趣便没有主动性，更不用说要将学生由“要我学”向“我要学”转变，学生的学习效率也就很难提高了。,3、基础教育投入不足，办学条件差,国家近年来对西部少数民族地区的教育经费投入了很多，一定程度上改变了民族地区的办学条件。但是，多数地区学校教学设备简陋、教具不全的问题没有得到真正的解决，凉山大部分的学校仍然采用传统的教学方式，学生的思维被局限在课本中。在很多时候的教学中，学生只能通过课本上有限的文字和图片的配合，去想象外面的世界的美好。另外，由于各种教辅资料和课外书的匮乏，使得课本成为了学生唯一的读物，这样就使得学生获取外界信息的渠道非常的有限，而且课本又非常的枯燥无味，使得学生对学习日益丧失兴趣，教学的效果也无法巩固，达到最好的效果。,二、凉山彝族地区小学语文教学可行性策略,1、进行双语教学，创设汉语言学习语境,在凉山地区语文教学过程中适当的利用彝汉双语进行教学，将彝语与汉语结合起来，适当的利用彝语优势，将汉语言转化成通俗易懂的彝语，从而让学生能更好的理解汉语的意思，让学生能把汉字同实际事物联系起来，从而更好的进行记忆。然后慢慢的引导学生在课堂上形成一个良好的学习氛围，逐步的使彝族学生接受和使用汉语交流，形成一种以会说，会写，会听，会读汉语为荣的良性竞争环境。同时，教师应该针对当地学生汉语言学习实际情况，在课堂教学中，积极使用汉语与学生交流，有针对性地进行口语训练，充分发挥语文学科的特点和语文教学的优势，多通过一些课外实践活动建立老师与学生之间的平等对话，培养学生学习的兴趣和自信。,2、提高教师素质，更新教学观念,针对凉山彝族地区双语教学的特殊情况，教师应该提高自身的双语水平，在用普通话进行课堂教学的同时，也能用彝语给学生解释以学生的汉语水平无法理解的地方。同时，学校和教育部门应加大对教师的培训力度，使得教师掌握基本语文教学能力。另外，小学语文教师也应该遵循新课改理念，引导学生带着问题去学，引导他们突破学习方法和思维方式的束缚，培养学生解决实际问题的能力，由智力出发落实到能力上，突破高分低能的局限，帮助他们既成才更成人。同时要遵循儿童的心理发展和认知规律，促进新媒体教学与传统教学相结合，改变过去的照本宣科模式，增强知识的直观性、真实性和实践性，帮助学生更好的理解知识。,3、加大对基础教育的投入力度，改善办学条件,在凉山地区，因为学生很少走出山区，没有见到过电脑和多媒体是什么样的，对这一切都充满了好奇心，因此，运用多媒体教学能更好的激发学生学习的兴趣。而这就要求有关部门和学校充分的重视基础设施的建设，加大对学校软、硬件设施的投入力度。另外，对于语文学科来说，阅读是提高学生理解能力和认知能力的重要途径，如果缺少阅读，学生的语文水平很难得到发展，因此还需要加大对小学课外读物的投入力度。使学校在力所能及的情况下为学生创造一个学习的良好环境。最后，政府尤其要切实提高教师的福利、待遇和社会地位，教师有了保障过后，教师就有动力，也有兴趣认真的进行教研、教学活动。,三、结语,语文是各个学科教学的基础，只有具备了汉语理解能力，才能进行其他学科的教学，汉语言能力的缺乏，使得学生难以理解其他学科的教学内容，这也是造成彝族学生学习成绩较难得到提高的一个重要原因。凉山彝族地区由于地域偏僻，与外界沟通不便，使得很多新的教学方法、教学模式、教学理念难以引进且被当地人所接受，因此语文学科的发展也面临诸多困境。要解决这些问题，就必须从实际的教学情况出发，结合彝族地区当地的教学特色，针对问题作出实质性的应对措施，来促进凉山彝族地区小学教育的可持续发展。,识记并正确书写现代常用规范汉字,课前自查学情,考试说明对本考点的要求是:“现代常用规范汉字的,识记和正确书写,能力层级A,“现代常用规范汉字”是指现代汉语目前所通行的汉字的,规范书写形式。“识记和正确书写”主要表现在:区分形近字,音近字,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规,范的简化字、连笔字等方面,这是汉语书面运用最基本的能力。,古代汉语用字、非常用字和繁体字不在考查之列。,本考点一般采用单项选择题的形式命题,主要有两种题型,词语组合式试题,即每个小题设计四个选项,每项组织四组常,用词语,兼顾二字形、三字形、四字形以及五字以上形式的词语,成语或熟语,二字形词语和四字形成语是考查的重点。单纯语,句式试题以及和语音结合起来放在具体句子中考查。考查对象,主要是“三常字”,即常见字、常用字、常混字,考查的重点是,同音字、形近字以及同音形近字。字形的考查内容全部集中在,别字”上,因此,“别字”部分应作为重中之重。不论哪种题,型,考查的热点都是易混易错字的辨识。其基本规律是近年内已,考过的字一般不重复考查,使用率不高的字基本不考。,填填知学情,1.识记字形常见的考查重点有哪些?,教材词语总表所列词语中的现代汉字。日常,交际中经常使用的汉字。交际中容易误写的现代汉,字。现代汉语常用字表中的2500个常用字和,1000个次常用字。,2.在下列句中横线处填上恰当的汉字。,(1)小梅躲在光线_暗淡的角落里黯然伤神。(黯/暗),(2)他们就地取材,大力培养新型木材加工技术人,才。(材/才),(3)老人们兴高采烈地参加这些丰富多彩的娱乐活动。(彩/采),(4)民警打着人口普查的幌子深入到传销地点侦察。(查/察),(5)在这次比赛中,中国队迭挫强敌,佳绩叠出。(迭/叠),(6)本协定一旦订立,协约双方必须严格执行。(定/订),()他第一天晚上做了一个噩梦,梦到祖父病情恶化,第二,天就传来耗,祖父去世了。(噩/恶),(8)为了宏扬祖国医学,这位老中医把针灸常用的穴位编成,首脍炙人口的诗歌。(灸/炙),2.在下列句中横线处填上恰当的汉字。,(9)身体只有经常锻炼才能健康,写作只有经常练笔才能挥,洒自如。(炼/练),(10)政府三令五申,职能部门工作人员言行要审慎,严禁,向企业乱伸手。(申/伸/审),(11)学校大门内侧竖立着一面写有树立科学发展观标语的,牌匾。(竖/树),(12)前几天,这里发生了一起毒气泄漏事件,中毒的人上吐下,泻,痛苦难忍。(泄/泻),(13)这尊塑_像个性鲜明,形象逼真,引来不少游客在这里驻,足并照相留念。(像/象/相),(14)小刘老师创作的这段歌词,修辞手法运用灵活,词藻华丽,极有审美价值。(词/辞),(15)村民们戴上草帽,带上干粮,来到深山,披星戴月地,干了起来。(戴/带),3.下列每个词语中都有错别字,请指出来,并改正。,(1)衰鸿遍野(哀)和霭可亲(蔼)哀声叹气(唉),按装机器(安)深按水性(谙),(2)安图索骥(按)激烈熬战(鏖)空中邀翔(翱),意义深懊(奥)锅鏖盆碟(鏊),(3)拔山涉水(跋)飞扬拔扈(跋)纵横俾阖(捭),裨官野史(捭)窥豹一般(斑),(4)永保青春(葆)自曝自弃(暴)爆力革命(暴),十分报歉(抱)英雄倍出(辈,(5)针贬时弊(砭)明辩是非(辨)分道扬标(镳),海浜城市(滨)槟弃杂念(摈),(6)按步就班(部)布署已定(部)膛目结舌(瞠),查言观色(察)侧隐之心(恻),.下列每个词语中都有错别字,请指出来,并改正。,()嗔目而视(瞋)瞋怪别人(嗔)墨守承规(成),趁心如意(称)计日成功(程),(8)相形见拙(按)穿流不息(川)命运多喘(舛),锤胸打背(捶)签字盖戮(戳),(9)鞠躬尽粹(瘁)语言精萃(粹)受人爱待(戴),不共带天(戴)带罪立功(戴),(10)以逸代劳(待)责无旁待(贷)百战不怠(殆),精神倦殆(怠)惮精竭虑(殚),(1)肄无忌耽惮)稍事眈搁(耽)投机捣把(倒,循规导矩(蹈)抵毁谩骂(诋),(12)扶养儿童(抚)破斧沉舟(釜)原子复射(辐),入不付出(敷)认识浮浅(肤),3.下列每个词语中都有错别字,请指出来,并改正。,(13)姑负期望(辜)姑名钓誉(沽)盅惑人心(蛊),肩摩彀击(毂)明知固犯(故),(14)发扬广大(光)性格粗旷(犷)貌和神离(合,随声附合(和)浩翰无边(瀚),(15)曲高合寡(和)宏福齐天(鸿)宽鸿大量(宏),纪律焕散(涣)精神涣发(焕),(16)不记其数(计)不加思索(假)箴口不言(缄),坚难险阻(艰)草管人命(菅),(17)风声鹤泪(唳)史无前列(例)一枕黄梁(粱),栋粱之才(梁)书写了草(潦),3.下列每个词语中都有错别字,请指出来,并改正,(18)耳儒目染(濡)儒子可教(孺)含辛如苦(茹),严寒耨暑(溽)繁文溽节(缛),(19)痴心枉想(妄)妄费心机(枉)互相推委(诿),微靡不振(委)维命是从(唯),(20)一切就序(绪)安排就序(绪)寒喧客套(暄),宜宾夺主(喧)循私舞弊(徇),26,、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,28,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,29,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,30,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,谢谢！,34,